難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-13 14:42:14 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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難忘的小學(xué)作文7篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文7篇[必備]

難忘的小學(xué)作文篇1

　　幼兒園畢業(yè)了，我來(lái)到了一所嶄新而又陌生的學(xué)校，開(kāi)始了小學(xué)6年的生活。

　　剛剛踏進(jìn)小學(xué)生活的大門時(shí)，迎接我們的是一位年輕漂亮的.女老師，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她輕聲細(xì)語(yǔ)的自我介紹說(shuō)："我姓韓，是你們的班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。

　　自從開(kāi)學(xué)后，我們班大部分同學(xué)一直沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，但韓老師并沒(méi)有對(duì)我們失去信心，反而更加細(xì)心的教導(dǎo)我們。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和兩個(gè)姐姐一同去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)了很多小朋友，有的在釣魚(yú)；有的在玩碰碰床；還有的`在玩打氣球。而我只想做手工—給石膏涂色。我選擇了給功夫熊貓涂色，在涂色中，由于我心急，所以沒(méi)涂好。我把眼睛涂成了紅色，把鼻子和嘴巴涂連起來(lái)了，身子涂成了紫色，耳朵涂成了天藍(lán)色，使石膏相變成了一個(gè)大怪物。把它放在那里，一點(diǎn)也不可愛(ài)，看上去它在生氣。后來(lái)在姐姐的幫助下，我重新修改了一下，這下比原來(lái)可愛(ài)多了，它好象也高興了。我把它帶回家，并把它放在顯眼的地方，時(shí)刻提醒我：做任何事要細(xì)心，不馬虎，不能一口吃成一個(gè)胖子。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　信手翻開(kāi)小學(xué)的記憶冊(cè)，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我永遠(yuǎn)都記得，我的五(一)班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　成長(zhǎng)中的甜：

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲獎(jiǎng)的笑容;我在同學(xué)們的幫助下，順利在語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中獲獎(jiǎng);我靠自己精心的努力，總算學(xué)會(huì)了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)名次，我每天寫(xiě)完作業(yè)以后，就到小花園里去跑個(gè)四五圈，總算拿了個(gè)名次，沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的信心。記得，為了比賽，我和同學(xué)們，查找資料，復(fù)習(xí)我們所學(xué)的內(nèi)容，忙得不可開(kāi)交。盡管很忙，但同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我?jiàn)^力作戰(zhàn)，跟我給足了信心。這些，都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會(huì)把它存放在我心靈的最高層，永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

　　成長(zhǎng)中的酸：

　　我的小學(xué)中，沒(méi)有酸的裝扮是不行的。在我當(dāng)班長(zhǎng)的這一段日子來(lái)，我也受過(guò)別人的冷嘲熱諷。當(dāng)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)時(shí)，而同學(xué)們都會(huì)寫(xiě)，一些調(diào)皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長(zhǎng)也不會(huì)寫(xiě)呀，還配當(dāng)班長(zhǎng)嗎?”他們的這些話，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡(jiǎn)直天打雷劈。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的'心靈。老師也告訴我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，不要去理會(huì)他們。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。盡管我當(dāng)班長(zhǎng)，會(huì)有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績(jī)，證實(shí)了我的實(shí)力。

　　成長(zhǎng)中的苦：

　　我們參加夏令營(yíng)活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、王夢(mèng)詩(shī)、孫書(shū)楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說(shuō)我吧，就來(lái)說(shuō)王夢(mèng)詩(shī)，她在家里可是個(gè)“小公主”，怎么會(huì)燒飯呢?孫書(shū)楠是從農(nóng)家來(lái)的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒(méi)有來(lái)，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結(jié)果她沒(méi)來(lái)。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來(lái)了。我們這組爭(zhēng)論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰(shuí)敢吃啊?王夢(mèng)詩(shī)倒是幸災(zāi)樂(lè)禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺(jué)得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì)把它放在記憶長(zhǎng)河里的最高層。

　　成長(zhǎng)中的辣：

　　我在小學(xué)生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰(shuí)這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書(shū)。我不管三七二十一，把書(shū)一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫(xiě)了一張紙條，貼在他的書(shū)包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說(shuō)了一句：”卑鄙!“第二天，我看到王夢(mèng)詩(shī)正好經(jīng)過(guò)李華的位置，然后對(duì)他說(shuō)了一些話，就把昨天我給李華的那本書(shū)拿走了。我去問(wèn)王夢(mèng)詩(shī)“哎，王夢(mèng)詩(shī)，你拿李華的書(shū)干嗎?”“什么李華的書(shū)啊?這本來(lái)就是我的書(shū)。我昨天也不知道把誰(shuí)的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書(shū)放在了李華的桌上。今天我才想起來(lái)�！薄安粫�(huì)吧?”“就是這樣啊。”我才知道，原來(lái)我錯(cuò)怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)，這感覺(jué)是以前都沒(méi)有的。也只有在心里對(duì)李華說(shuō)聲對(duì)不起了。

　　成長(zhǎng)中的咸：

　　這種咸，是因?yàn)槭ヅ笥巡庞械�。以前和子怡在一起的日子是很快�?lè)的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒(méi)有以前那種快樂(lè)的感覺(jué)了。記得，她最愛(ài)跟我講故事了，然而我也很喜歡聽(tīng)她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽(tīng)完故事以后，就明白了一些道理。但是現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來(lái)了。照片上的她，是那樣的純真可愛(ài)啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我�，F(xiàn)在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠(yuǎn)都和子怡在一起，那該多好!

　　星星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光灑滿地上。對(duì)同學(xué)的思念，仍然沒(méi)有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在我們已分開(kāi)，不知你們過(guò)得可好?星星送去我的祝福，希望你們能快快樂(lè)樂(lè)

難忘的小學(xué)作文篇4

　　從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了很多事，要說(shuō)最難忘的事，還是發(fā)生在好幾年前的圣誕節(jié)那天的事。

　　早就聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來(lái)時(shí)，我的床頭邊會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。

　　“媽媽，媽媽！圣誕老人昨晚真的來(lái)咱家給我送玩具了�！蔽腋吲d地連襪子都沒(méi)穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“只要寶貝表現(xiàn)好，圣誕老人都會(huì)送禮物給他。”

　　“那圣誕老人從什么地方進(jìn)來(lái)的？咱家又沒(méi)煙囪，窗戶那么高，會(huì)不會(huì)摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“圣誕老人不但會(huì)變魔術(shù)，而且還會(huì)猜心思。”

　　“哦，那來(lái)咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說(shuō)，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的'。”

　　“不對(duì)不對(duì)！是圣誕老人！不是媽媽。”我辯解道，求救地望著媽媽。媽媽笑而不答。

　　最后，在我強(qiáng)烈要求下，媽媽才迫不得已地說(shuō)，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，久久難忘。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　鈴上課鈴響了，老師手抱一個(gè)紙箱子走進(jìn)教室。把箱子放下后，老師對(duì)我們說(shuō)：呆會(huì)兒我們要做一個(gè)游戲，讓同學(xué)們上講臺(tái)背誦自己課外積累的好詞語(yǔ)，詞語(yǔ)可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同學(xué)的名字都寫(xiě)在小紙條上，放在這個(gè)箱子里，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始。

　　老師從箱子里抽出一張紙條，念道：小東。小東馬上跑上講臺(tái)，背起他積累的詞語(yǔ)：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙背著背著，小東停住了，眼睛望著天花板，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)他想不出還有什么了。老師讓他下去，繼續(xù)抽簽，這回抽到了小紅。我心里暗想：小紅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次語(yǔ)文考試都名列前茅，肯定能背很多。沒(méi)想到，小紅才說(shuō)了不到二十個(gè)，就再也說(shuō)不出來(lái)了。這到底是這么回事，小紅成績(jī)那么好，怎么回輸給小東呢？

　　老師笑著對(duì)我們說(shuō)：你們一定感到奇怪吧！小紅平時(shí)成績(jī)那么好，怎么會(huì)在這里栽跟頭呢？其實(shí)，這就是我平時(shí)跟你們說(shuō)的課外積累的重要作用。小紅只注重課本內(nèi)容，而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識(shí)，所以她的成績(jī)才會(huì)那么好；但是，她沒(méi)有在課外多積累，而這些詞語(yǔ)在課本中有又是沒(méi)有的，所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課，就是要你們明白課外積累的`重要性，語(yǔ)文，死記硬背是不行的，要課本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，靈活運(yùn)用，才能學(xué)好語(yǔ)文。你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識(shí)記得牢，但這也是你們最大的缺點(diǎn)，你們大多數(shù)同學(xué)腦子里都只有課本，因此靈活運(yùn)用就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人了。

　　原來(lái)，課外積累有這么大的作用，怪不得我寫(xiě)作文是總是沒(méi)有詞語(yǔ)可用，就是因?yàn)槲曳e累的詞語(yǔ)不夠��！通過(guò)了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了積累的重要性，在平時(shí)注意積累妙詞加句，寫(xiě)作文是就下筆如有神了。

　　這節(jié)課，我一輩子也不會(huì)忘。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘．

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭．

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂．準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著． 11月26日，正好是個(gè)周末．我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏著老師．同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書(shū)法家＂李春格在黑板上寫(xiě)了＂生日快樂(lè)＂四個(gè)大字．桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本．準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)．李老師剛走到門口，便聽(tīng)見(jiàn)＂祝你生日快樂(lè)＂的歌聲，她一進(jìn)來(lái)教室，我們齊聲說(shuō)：＂祝李老師生日快樂(lè)．請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭．＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭．燭光中，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白的'臉上／出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意．我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說(shuō)：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉唬“阉鼛Ыo嫦笛吧�。⒗罹V大聲說(shuō)．是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批．孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f(shuō)著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了．但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花．

難忘的小學(xué)作文篇7

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但是在我的心里還是忘不了。因?yàn)樵谶@屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我榮幸地代表班級(jí)參加了跳高、跳遠(yuǎn)的比賽。

　　比賽那天，同學(xué)們都很激動(dòng)。我參加的兩個(gè)比賽都安排在上午。先進(jìn)行跳高比賽�；叵肫鹌綍r(shí)不斷練習(xí)，流下辛勤的汗水，我決定要好好比賽，發(fā)揮出自己的水平，這樣想著，我已經(jīng)來(lái)到跳高場(chǎng)地。裁判老師告訴我們，每人有3次機(jī)會(huì)，希望大家好好把握。我往身邊一看，來(lái)參加跳高的有近20人，大部分人高馬大，比我高出一頭，但是我馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，我覺(jué)得自己不能氣餒，不能漲他人志氣，滅自己威風(fēng)，我要超過(guò)他們，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　第一次比賽高度是90cm，我們班長(zhǎng)得最高的潘鐘杭竟然out了，我和同班的劉朱峰順利跳過(guò)。93cm的時(shí)候，我也順利1次通過(guò)，劉朱峰前兩次都沒(méi)有成功，我真替他捏了把汗，他終于在第3次成功了。到了99cm的'時(shí)候，我的“戰(zhàn)友”劉朱峰也out了，我助跑，蹬地，跨越，竟然過(guò)去了。到了105cm的時(shí)候，場(chǎng)上比賽的連我只剩下四個(gè)同學(xué)了，我連跳3次，卻沒(méi)能通過(guò)。只能哀嘆技不如人吧。最后獲得第四名的成績(jī)。

　　接下來(lái)我參加了跳遠(yuǎn)比賽，有了前面比賽的經(jīng)驗(yàn)，我看到那么多的“長(zhǎng)腿歐巴”，也不再慌張了。助跑，蹬地，騰空，收腿，落沙坑，一氣呵成。我抓住每一次機(jī)會(huì)，跳出了3.21米的成績(jī)，比平時(shí)3.45的成績(jī)還少了20多厘米。所以最后只得了第五名，真是有點(diǎn)遺憾。

　　為了明年能取得好成績(jī)，讓我們從今天開(kāi)始練習(xí)吧。

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