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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-14 13:33:04 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  鄉(xiāng)村的夜晚非常寧?kù)o,天上的月亮也是最亮的,還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著耀眼的光,美極了!

  池塘里傳來(lái)一陣歡快的聲音“呱呱呱”,原來(lái)是一只青蛙在唱歌呀!過(guò)了一會(huì)兒,青蛙你唱我和,聲音越來(lái)越大,越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),組成了一首交響樂(lè)曲。蟈蟈和蛐蛐也來(lái)了,來(lái)跟青蛙們的樂(lè)曲伴奏,田野里仿佛開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì),熱鬧極了!

  一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),花兒搖頭晃腦起來(lái),花蜜被吹散了,有一些忍不住的蜜蜂都尋著香味過(guò)來(lái)了,蜜蜂們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中跳舞,跳累了,就喝那甘甜的`花蜜。

  小孩子們有的結(jié)伴講鬼故事,膽小的孩子都嚇得大呼小叫,引得講的人哈哈大笑;有的三五成群在一起捉螢火蟲(chóng),把螢火蟲(chóng)捉進(jìn)小瓶子里,當(dāng)作一盞燈來(lái)用;有的拿著裝著螢火蟲(chóng)的瓶子來(lái)照明,來(lái)捉樹(shù)上的知了。

  知了不和它們一起唱歌,它自己在樹(shù)枝上獨(dú)自唱著“知了,知了,我的歌兒永遠(yuǎn)第一!”多么自信啊!大人們坐在椅子上,手里拿著扇子扇動(dòng)著,他們談笑風(fēng)生,這是一天里最悠閑的時(shí)光。

  漸漸地,夜深了,大人和小孩們都回家了,只有耀眼的星星在天上,眨巴著眼睛呢!

小學(xué)的作文300字 篇2

  未來(lái)的電視由我發(fā)明,發(fā)明得奇形怪狀,讓人看了“毛骨悚然”,就像看見(jiàn)怪獸一樣。

  我發(fā)明的未來(lái)電視呀,長(zhǎng)得可奇怪了。頭上長(zhǎng)著兩根尖尖的角,是用牛角做的。像現(xiàn)在的一些先進(jìn)電視一樣,也很薄,很大。但是,電視的那些“框框”可不一樣了,非常的漂亮,也非常的奇怪。都是用金屬做的,十分堅(jiān)硬,很不容易壞。金屬上面還鑲著幾朵漂亮的小花,是那樣可愛(ài),那樣逼真。

  這可是環(huán)保電視,雖然不是很好看,但是卻是綠色的,不會(huì)傷害到身體。

  我可喜歡這電視了,雖然在別人眼中這是一個(gè)非常奇怪,非常難看的.電視,但是這畢竟是我自己發(fā)明的呀!雖然很奇怪,但是我覺(jué)得這電視還挺好看的呢!

  這只是我發(fā)明的第一臺(tái)電視,我還要申請(qǐng)專利呢!

  等到我申請(qǐng)專利后,我會(huì)發(fā)明很多很多的電視,而且價(jià)錢(qián)不會(huì)很貴,讓家家戶戶的人都有這種電視,眼睛不會(huì)近視了,時(shí)間長(zhǎng)了,也不會(huì)覺(jué)得我發(fā)明的這電視很奇怪,很難看啦!

小學(xué)的作文300字 篇3

  早上,我們一家人踏上了通往攸縣皇圖嶺爺爺家的高速。

  早就聽(tīng)說(shuō)爺爺退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢?爺爺在那做什么工作呢?今天我們就要到那里一探究竟。

  到了目的地,我發(fā)現(xiàn)那里差不多有七、八十名學(xué)生,現(xiàn)在正是休息時(shí)間,那里的學(xué)生有的在打牌,有的在吃東西,有的在寫(xiě)作業(yè),有的在樓下玩,有的在樓梯上橫沖直撞,還有的.在外面追跑,弄得我們上下樓梯都要小心翼翼。爺爺告訴我,他的工作是輔導(dǎo)學(xué)生們寫(xiě)作業(yè),還要照看他們的飲食起居。星期六、日爺爺也是照常上課。爺爺還告訴我,這里的學(xué)生大部分都是爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶不知道怎么做,所以都放到了托管所。

  我學(xué)校的周邊也有很多這樣的托管所,也有很多同學(xué)放在托管所,由老師輔導(dǎo)做作業(yè),甚至還有人在托管所吃住。他們都是爸爸媽媽不在家,也沒(méi)有其他的家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)他們做作業(yè)。相比而言,我比他們都幸福。我的爸爸媽媽每天晚上都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,來(lái)報(bào)答爸爸媽媽!

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