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[經(jīng)典]我們小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
二零三四年的今天,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了。
一天,一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是:那天,我的一位杰出的弟子告訴我:“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀。”我?guī)Я艘恍〔糠秩说降厍虻耐值芙鹦巧先。我看了一會兒后,發(fā)現(xiàn)金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上,發(fā)現(xiàn)木星上到處都是冰的能源,更別說比木星還遠的的星球了。
我又到了黑洞、隕石等等,發(fā)現(xiàn)到處都只是只有單一的能源。我突然想到:能不能把所有星球上的'能源都聚集到一塊,這難道還不行了嗎?我說做就做,用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想著大功告成的時候,突然又一個難題擺在我面前:如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊,那這些能源該儲存在哪里呢,再說,我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間里,這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀,該怎么辦呢?我久久的思索著,忽然,我眼前一亮,我又想:如果在制造一個機器,就是這個容器(它旁邊有一個容器)的就清除一些沒用的能源,這拿到還不行嗎?我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了,流過了每個地球。我們歡呼著,好像在慶祝一個盛大的節(jié)日。
我真希望我的夢想能成真。
我們小學(xué)作文 篇2
今天下午,我看了一幅漫畫,畫的是兩棵參天大樹,用自己的身軀呵護著下面的幼苗。大樹爸爸挺著胸膛為小樹擋住了暴風(fēng)驟雨,大樹媽媽抖動著巨傘似的樹冠,為小樹遮住了炎炎的烈日。而這樣的環(huán)境小樹苗并沒有健壯起來,反而更纖細,更柔弱了,它的`枝葉稀疏,樹干彎曲,一幅病態(tài)的模樣?粗@幅畫,我仔細琢磨其中的原因。樹爸爸與樹媽媽煞費苦心,他們以為用寬厚的肩膀,有力的雙手,可以為小樹支撐起一片舒適的空間,可以讓小樹幸福地成長,殊不知反而讓小樹失去了自己的天地,失去了鍛煉的機會,而最終成為一名弱者。
日常生活中父母對我們也是寵愛有加。記得有一次,我口里干極了,嗓子直冒煙。我正準(zhǔn)備倒茶,卻被媽媽一把攔住了:“茶瓶可不是小孩子碰的東西,要是燙著了怎么辦?還是讓媽媽來吧!”就這樣,我失去了個動手的實踐的機會,成了一個“高分低能”不健全的小學(xué)生。
我又想起小時候看的一個笑話:從前一位媽媽養(yǎng)了個兒子,這個兒子從小嬌生慣養(yǎng),什么事都不會做,一次,媽媽要去外婆家?guī)滋,臨走時做了一個能吃三天的大餅掛在兒子胸前,千叮嚀萬囑咐。誰知三天后回家兒子竟餓死了。兒子為什么會死呢?原來他只咬了胸口上的一口餅,如果把餅稍稍轉(zhuǎn)動一下,他就可以吃到,就不至于餓死,連這個小小的做法他都不知,這是他母親常期以來不讓他動手勞動,養(yǎng)成了他依賴惡習(xí)而造成的苦果。
我真想對天下的父母親大聲疾呼:“讓我們自由,讓我們到生活中去實踐吧,只有插上了實踐的翅膀,才能讓自己變得既聰明又能干,如果我們將來離開了你們的視野,擁有了自己的天地,遇到風(fēng)雨我們還要回來乞求你們的保護嗎?溫室里長不出參天樹,庭院里練不出千里馬,給我們一片自由天空,讓我們親歷風(fēng)雨,磨練翅膀,這樣才能搏擊長空!
我們小學(xué)作文 篇3
她,矮矮的個子,黝黑的皮膚,身上的校服被洗得發(fā)白,如此其貌不揚?伤缬幸浑p犀利的眼,一個聰慧的大腦,江湖人稱“學(xué)霸”。
她習(xí)慣了與難題為伍,以挑戰(zhàn)為樂,那些簡單的小題她三下五除二就可搞定,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕,還真以為自己天下無敵了似的!然而,那一次事情,卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書節(jié)活動中的'“漢字聽寫大賽”,作為有著深厚語文功底的我,被選中光榮參賽。當(dāng)然了,我們這個團隊中還有一名不錯的男生,以及她。比賽開始了,我們沉著應(yīng)戰(zhàn),主持人所報的一個個詞語來沒難倒我們。
“哼,真是小兒科的題目。”我偷偷瞄了她一眼,只見她臉上毫無表情。又是這副樣子,真是討厭。就在我以為勝利在即的時候,主持人宣布由于有兩組選手得分相同,因此要進行加時賽。比賽由評委老師隨機出題。聽見第一個詞語時,我就懵了,“bàotiǎntiānwù”?
天哪,這是什么呀?我使勁地搜索著大腦,怎么辦,沒聽過這個詞啊!就在我急得快跺腳的時候,她迅速在答題板上亮出了答案:暴殄天物!合下一片掌聲,毋庸置疑,這是大家對她的贊賞。哼,得意什么,這掌聲原本是屬于我的。
當(dāng)評委老師報出“chūqízhìshèng”時,我快速亮出了題板“出其制勝”,又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個“奇”字,我瞬間反應(yīng)過來,我錯了,最后幾個詞,多虧有她力挽狂瀾,我們才奪得了最后的冠軍。
事后,我問她為何有那么詞匯量時,她只是笑笑:“沒什么,多看了幾本書罷了!笨磥,學(xué)霸不僅是實力派,還夠謙虛!我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)!
我們小學(xué)作文 篇4
下課了,我們在操場上做游戲。
我們先玩了捉人的游戲。經(jīng)過剪刀石頭布,我和楊澤坤贏了,馬文卓輸了,于是馬文卓來捉我們兩個,我們跑啊、追啊,不一會就累了。我們休息了一會,接著又玩了“三步貓”的游戲。這次還是輪到馬文卓扮演貓,這個游戲的.規(guī)則是“貓”跑三步,我們跑五步,要是“貓”抓到誰,就該誰扮演“貓”。我們就這樣一直玩。不一會,上課鈴響了,我們就回去上課了。
這個課間我玩的可開心了!
我們小學(xué)作文 篇5
春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了,我們的學(xué)校。小草從土壤里探出害羞的腦袋,仿佛在欣賞春天美麗的景象;柳樹長出嫩綠的柳條,一陣風(fēng)吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢,讓我們拭目以待吧!
一進校門,首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道,跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪,草坪上有足球網(wǎng)和其他運動設(shè)施。每當(dāng)下課鈴響了,會有很多同學(xué)跑出教室來此運動。他們的運動項目可多了:有的跳繩,有的踢足球,還有的跑步,甚至有的同學(xué)玩起了“摔跤”的游戲。操場上熱鬧吧!
操場的東北角是一個銀光閃閃的噴水池,它可是我們學(xué)校之寶啊。噴水池中央是一個用不銹鋼精心制作的雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下,閃出耀眼的光芒,可引人注目啦。有時候我不不經(jīng)意疑惑:水是從哪里來的呢?經(jīng)我仔細觀察,原來水底下內(nèi)藏玄機。它們會不時的噴出水來,有的像怒放的菊花,有的像斷線的珍珠,有的`像天女散花,還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子,每到夏天來臨,荷花就會綻放燦爛的笑臉,噴水池里還有許多奇形怪狀,顏色五花八門的小魚,在水中歡快的游竄,好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋,有的像細細的糖果,有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚是天然的野生動物,即使不比作什么也是很有欣賞價值的。
沿著柏油馬路往前走,是一個巨大的籃球場,這個籃球場大概有四五間房子那么大,是我校的“大人物”。我們校園又來了一個新朋友,那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹,樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上,可奇特了。一走進暖棚,一股肥料的氣味撲鼻而來,里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽,也許是植物呼吸在成長的緣故吧。
我校的美景數(shù)不勝數(shù),它們各有姿態(tài),有的剛強,有的柔美,有的韻味十足。希望您能光臨我校,領(lǐng)略一下我校的風(fēng)彩!
我們小學(xué)作文 篇6
NO。1“大明星”——王騰
王騰眼睛不大,卻長著一個古怪精靈的大腦袋;王騰個頭不高,脾氣卻很大。瞧,在日記本里又有人“爆料”了:今天,王騰在教室里發(fā)了一通海嘯般的大脾氣,原來他只是丟了一塊小橡皮;今天,我們班在文明班級評比中輸給了六(1)班,王騰居然說起了“風(fēng)涼話”:“輸?shù)煤!輸(shù)煤!”……就這樣,他因為一連串的“惡作劇”,成為了42本日記里的主角。。.周四下午,誦讀“心情日記”的時間又到了,同學(xué)們讀著日記,就好像觀看王騰一周的`“鏡頭回放”。王騰羞得把頭埋得低低的。
第二天早晨,課間喝牛奶時,王騰一個人默默地找來塑料袋,耐心地收起了每張課桌上的空牛奶袋…
NO.2“睡獅”——繆立龍
說繆立龍是“睡獅”倒不是因為他在課堂睡覺,而是他總一副懶洋洋的樣子。朱偉棟在記里這么形容他:“每一次,他都趴在我的肩膀上問我問題,沒有骨頭似的!”
英語早讀課的鈴聲已經(jīng)響了,坐在最后一排的繆立龍還趴在桌子上,瞇著眼睛像沒有睡醒似的。今天領(lǐng)讀人還沒有選出來,大家不約而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了繆立龍身上。他呢,懶洋洋的,眼皮耷拉著,一副事不關(guān)己的模樣。不知是誰帶的頭,幾個女生一擁而上,這個扯,那個拽,硬生生把他推上了講臺!八{”開始慢吞吞地領(lǐng)讀課文,但講臺下的同學(xué)們沒有一個抱怨,豎起耳朵邊聽邊讀。同學(xué)們高興極了,因為,今天“睡獅”真的醒了!
NO.3“開心果”——殷鵬程
發(fā)生在“開心果”殷鵬程身上的事情總是讓人笑得合不攏嘴。
周三下午第二節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的英語課,漂亮的Miss殷拿出六張卡片,讓我們選擇卡片上的衣服和裙子。誰知男生殷鵬程站起來大喊:“I like that blue dress !”意思是“我喜歡那條藍色的連衣裙”。全班頓時“爆炸”了,有人手舞足蹈,有人讓他趕緊表演草裙舞,更有人笑得“熱淚盈眶”……
我們小學(xué)作文 篇7
在這個世界上,在蕓蕓眾生中,你可以沒有朋友、沒有同學(xué)、沒有同事、甚至沒有兄弟姐妹。但是,你不可能沒有父母。
父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,教會我們認(rèn)識自己、認(rèn)識世界。讓我們成為對世界,對人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是,在你成長的過程中,你只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴,你一定能感覺得到他們那無盡的關(guān)愛。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)——原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛。
父親是山,父親的愛是偉大的,堅實而又廣博的。他使我們學(xué)會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。母親是海,母親的愛是溫暖無私,淳樸而又細膩的.。她教會我們?nèi)绾稳ジ卸魃,感恩生活,如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。
我們讀了很多描寫感恩父母的文章,其中有朱自清的《背影》,還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時刻提醒我們要學(xué)會感恩。在感恩我們的父母的同時,也要擁有一顆“感恩”的心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,對于每一件美好的事物都心存感激。這樣,你就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。
我們小學(xué)作文 篇8
我們班級有一個“易燃人”,那就是我們的語文老師,我們常叫她賴?yán)蠋煟覀內(nèi)喽际恰按蚧饳C”大家想想,易燃人碰上我們會擦出怎樣的火花呢?
要說這個易燃人啊,,他的事跡可是三天三夜都講不完啊,這個老師性別:女,叫做:賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性:火,頭發(fā):長發(fā) ,身高:156 ,體重:偏瘦。年齡:不方便透露吧。(據(jù)說女子的年齡是不能隨便說的)恩,性格:笑面虎
介紹完畢。
為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧,所謂易燃物易燃物就是指很容易被點燃的物品,而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點燃”的人,我們的老師可不就是這樣的人,所以這個稱號再適合不過他了,所以呢,他的屬性就是火性
為何我們班的.同學(xué)是打火機呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來告訴你們吧,因為我們班的同學(xué)總是很容易把易燃人給惹火,所以我們叫做打火機,當(dāng)易燃人碰上打火機,光想想,那日子可真是痛不欲生,可究竟誰更勝一籌呢?來日方長,我們拭目以待吧!
我們的這個語文老師啊,說他淑女她還真是淑女,溫柔的時候把我們班的同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機了說她漢子她還真是漢子,有時候他發(fā)起火來,我們?nèi)寄康煽诖,一言不發(fā),那怎是一個驚嚇能形容的了的!
我們的這個語文老師很有趣吧?
我們小學(xué)作文 篇9
哇!真香。∫槐P金燦燦的荷包蛋出現(xiàn)在我面前,我饞得直流口水。
這是誰做的呢?哈哈!這可是上一屆的美食冠軍——許海燕親手的噢!我真是三生有幸,今天我要一飽口福。
許海燕一雙巧手能變出許多美食,其中她的招牌菜——荷包蛋,有人會說這樣一道樸素。平常的菜竟會贏得冠軍,一定是她運氣好罷了。
到底是不是靠運氣呢?讓我們乘坐時空傳送機回到上一屆比賽的現(xiàn)場吧!
比賽各就各位,烹飪比賽,馬上開始!隨著裁判的倒數(shù)聲,選手們緊張莫及,攥緊拳頭,心怦怦地跳動,唯獨許海燕鎮(zhèn)定自若,一副勝劵在握的樣子。
開始裁判一聲令下,選手們摩拳擦掌,躍躍欲試。
瞧!周清怡正在做糖醋排骨,從她那優(yōu)雅的動作中,就知道她是老手了,對她來說小菜一碟。
再看看張鈺燁,她頭上冒著汗珠,手忙腳亂地瞎做著,絲毫沒有頭緒。
最后來看看許海燕,只見她輕巧地把蛋打破一個口子,倒入鍋內(nèi)。一眨眼的功夫,透明的蛋清上鼓起了一個個小泡泡。她拿起鏟子,把鏟子插入鍋底,往上一翻,透明的蛋清變成了乳白色,噼里啪啦,鍋里一下子沸騰了接著,就要放調(diào)料了,她拿起調(diào)料盒,打開蓋子,舀了一勺鹽,均勻地撒在金燦燦的蛋上,這時,油鍋里的.吱吱聲消失了,一股誘人的香味撲鼻而來,臺下觀眾驚嘆不已,鼓起來熱烈的掌聲。
哇!真香!小小的荷包蛋也能變成一盤美食啊!太厲害了!觀眾們拍案叫絕。
裁判一下就被這香味迷倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。
許海燕真是名副其實的烹飪冠軍啊!
我們小學(xué)作文 篇10
我們生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,對農(nóng)村所生活的環(huán)境是最熟悉不過了。 在我們農(nóng)村,臟、亂、差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,因為村里沒有統(tǒng)一的排水溝,導(dǎo)致生活污水到處亂排放,積起一灘又一灘死水、爛泥,道路也變得坑坑洼洼的;村里沒有統(tǒng)一扔垃圾的地方,村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔,有的.地方堆成了一座座的“垃圾山”,成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境,而且容易發(fā)生火災(zāi)。我想:農(nóng)村所生活的環(huán)境,應(yīng)該徹底地改變啦。
正好,今年年初,我們開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動。這個活動遍及各地,落實到每家每戶每人。我們村也開始響應(yīng)這個活動了,在一個天氣晴朗的下午,老老少少全都投入到這一活動當(dāng)中。首先,各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個任務(wù),大家用不到半個鐘頭就搞定了。第二個任務(wù),對村里的垃圾,污水的排放進行整理。大人們有的砌垃圾池,有的挖水溝。小孩也不例外,他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來,然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞,紛紛過來幫忙。勞動中,大人、老人、小孩子有說有笑,干得多起勁呀!經(jīng)過幾個小時的勞動,村里的面貌大變樣??
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農(nóng)村,以前臟、亂、差的現(xiàn)象沒有了,這樣,不僅交通方便了,環(huán)境也優(yōu)美了,火災(zāi)也不會那么容易發(fā)生了。
海子是我家,清潔靠大家。 只要我們攜起手來,搞好身邊的衛(wèi)生,我們的家園會變得更加美麗!
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境,學(xué)校決定組織全校學(xué)生開展城鄉(xiāng)清潔工程,F(xiàn)在經(jīng)開區(qū)第四小學(xué)里,特別少見同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來越少了。在學(xué)校里空氣比原來清新多了,街道上的地面也比原來干凈多了。 目前,在全校師生的努力下,學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高,但是,“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)任然艱巨,要進一步調(diào)動師生的主動性和積極性,堅持長期、持久地治理五亂(是指:攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象)行為,全面深入實施“城鄉(xiāng)清潔工程”,確保“城鄉(xiāng)清潔工程”取得時效。 同學(xué)們!愛護家園就是愛護我們自己!讓我們大家攜手起來,裝扮我們家園,美化我們的城市!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護我們城市的清潔。
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