實(shí)用的小學(xué)作文5篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
這一次，我克服了自已多年膽小的毛病，終于踏出了勇敢的第一步。
以前，我比較膽小。怕狗、怕貓，看到它們就“閃”開；晚上怕黑，睡覺時(shí)還要開著燈，關(guān)了燈仿佛有魔鬼；上課時(shí)，不敢舉手回答問題，總是底著頭，眼光不敢跟老師正視；回答問題時(shí)，聲音總是小得像蚊子，但是這件事的發(fā)生，改變了我。
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。星期五上課時(shí)，我們的班主任大聲地宣布：“我們學(xué)校將舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，來、來、來！同學(xué)們，報(bào)名吧！不要錯(cuò)過展示自已特長的機(jī)會(huì)！”老師剛說完，全班立刻炸開了鍋。同學(xué)們迫不急待地一邊把手舉得高高的，一邊拼命地喊著：“老師，我跑步全班第一，我要參加跑步比賽；老師我跳高最厲害，我要參加跳高比賽……�！庇械耐瑢W(xué)怕名額被搶光，竟離開了自己的座位，圍上講臺(tái)報(bào)名。而我卻靜靜地坐在座位上，沉默不語，因?yàn)槟懶〉奈也粣蹍⒓踊顒?dòng)。大概過了十幾分鐘，老師做出手勢(shì)，示意我們安靜下來，大聲說道：“同學(xué)們，感謝你們積極參與，可惜我們班還缺一位跳遠(yuǎn)的女同學(xué)，請(qǐng)問誰愿意參加？”我是班里跳遠(yuǎn)跳得最好的，我低著頭心想：“到底報(bào)不報(bào)名參加比賽呢？如果不參加又有點(diǎn)可惜，不能為班爭光，參加又不敢跟老師說！”我非常猶豫。這時(shí)，我又想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說的話：“孩子，你要大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，對(duì)自已要有信心，要勇于嘗試，凡事要踏出勇敢的第一步，那就成功了一半。”想來想去，最后我舉起手來，低著頭說：“老師，我能參加跳遠(yuǎn)比賽嗎？”老師聽了欣然答應(yīng)，對(duì)我說道：“蔚媛，大膽點(diǎn)這就對(duì)了。”頓時(shí)，全班上下向我投來異樣的目光，有的`同學(xué)說：“鐘蔚媛，好樣的，你真了不起！”
比賽那天，同學(xué)們站在一旁為我打氣，由于發(fā)揮得不是很好，我跳出的成績不太理想。雖然成績不理想，但我依然很開心，因?yàn)槲铱朔四懶。朔俗约旱男哪�，學(xué)會(huì)了勇敢！
在我舉手的那一刻，我覺得自已勇敢了，真了不起！
小學(xué)作文 篇2
一天，一位爸爸看見自己的兒子頭發(fā)很長，他就帶著自己的兒子來到了“衰記理發(fā)店”理發(fā)。
兒子一看見自己要剪頭發(fā)了，哭著鬧著不肯去理發(fā)，爸爸沒辦法，就與理發(fā)師強(qiáng)制把兒子抱到了小孩專用的理發(fā)椅上。兒子一下就大哭起來。理發(fā)師沒有辦法只能與爸爸配合拉住兒子剪發(fā)，兒子非常傷心，大聲叫起來：“我不要理發(fā)！我不要理發(fā)！”
爸爸想著辦法，怎么才能讓兒子分散注意力？爸爸突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法，就對(duì)兒子說：“兒子！不要哭了，爸爸給你表演幾個(gè)節(jié)目，讓你看看�！眱鹤恿⒖滩豢蘖�，半信半疑的看了看爸爸，理發(fā)師也看了看爸爸，也被吸引住了。
只見爸爸從架子上拿下了自己的一頂帽子，把這頂帽子反著戴在了自己的頭上，非常搞笑。理發(fā)師與兒子大笑起來；第二次，爸爸把身子倒過來，頭朝下，用頭頂著身子，并把帽子戴在了自己的屁股上，兒子與理發(fā)師哄堂大笑，差點(diǎn)兒笑得肚子疼，這下理發(fā)師剪發(fā)也不專心了，沒有看，在兒子頭上亂剪。最后一次，爸爸居然站在了椅子上，彎下腰來，把這頂帽子戴在自己的`臉上，說：“我是黑面人，交出錢財(cái)，不然殺你滅口！”大家都笑了，連牙齒都露了出來。等理發(fā)師轉(zhuǎn)過頭來看自己剪的成果時(shí)，大吃一驚，，所有頭發(fā)只剩下了耳朵邊的一點(diǎn)頭發(fā)。爸爸也嚇了一跳，帽子從手上落了下來，結(jié)果理發(fā)師沒有收錢，還給了一些精神損失費(fèi)。
小學(xué)作文 篇3
經(jīng)過了2小時(shí)的顛簸，終于來到了素有“天府之國”的成都。
來到了成都，自然忘不了那道教圣地------青城山。
來到了青城山，在一步又一步的腳印爬到了高聳入云的山頂。伴隨著一聲聲念經(jīng)聲看到了那馳名中外的奇觀-----“云�！�。在云海映襯下道觀給人一種飄飄欲仙的感覺。咦！那不就是傳說中太上老君住的地方嗎？
去了那風(fēng)景秀麗的.青城山，當(dāng)然也不能忘記去我們祖國的偉大工程---都江堰。
都江堰是一個(gè)水壩工程。來到了寶瓶口，這里有一個(gè)美麗的傳說：傳說李冰的兒子是二郎神真君下凡，幫著李冰完成這個(gè)偉大事跡。古人竟然能在這洶涌磅礴的水中完成這世上獨(dú)一無二的創(chuàng)舉，真是不可思議，而且這邊有許多出土的烏本，珍貴的文物等古代文化。
我來到了杜甫祠堂，剛進(jìn)門看到了青翠的柳樹小鳥在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，這便我想起杜甫的千古絕句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。這里陣列著杜甫的生活用品啊，詩集呀……
成都真是一個(gè)文人可愛、物資豐富、歷史悠久的小城。
我愛你成都！
小學(xué)作文 篇4
今天，老師肩上挎著一個(gè)電腦包，我心想：看樣子要寫作文了。果不其然，今天真的寫作文。
老師熟練地打開電腦，拉下屏幕，打開投影儀。這時(shí)黑板上跳出了四個(gè)大字，記憶超人。老師說：“接下來我們玩?zhèn)�游戲，名叫記憶超人！”
一瞬間，白板上的那四個(gè)大字消失不見，取而代之的是一串?dāng)?shù)字，老師要求我們?cè)谌雰?nèi)記住這串?dāng)?shù)字，三十秒后全班大部分同學(xué)都會(huì)背。
老師說：“難道是因?yàn)檫@個(gè)太簡單了嗎？好，下面要提高難度了，！”只見原來的數(shù)字下面又出來99217603349這樣數(shù)字。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會(huì)。前十五秒我背的不是很順利，是因?yàn)槲覜]找到訣竅，后來我找到了訣竅，我一下子就背好了。
老師說：“誰要來黑板上寫這幾個(gè)數(shù)字？”老師見沒有人舉手，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫，李云濤卻說：“老師我不會(huì)，您挑別人吧！”老師又叫了兩個(gè)人去默寫，一個(gè)仝林溪一個(gè)李子貞。李子貞起初很順利后來就寫錯(cuò)了。仝林溪?jiǎng)倢?三個(gè)數(shù)字就不會(huì)寫了，他右手緊握著粉筆，左手撓著后腦勺，一看就是不會(huì)的`樣子。老師明顯不耐煩了，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿！沒想到，他們都寫對(duì)了。老師問他們：“你們是怎么背的呢？”寧小雋說：“老師，我是分組背地！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招��！
生活中，處處都有奧秘，就連記憶也有訣竅��！
小學(xué)作文 篇5
星期五早上，我迷迷糊糊地醒來，迷迷糊糊地吃完早飯，又迷迷糊糊地去上學(xué)了。我昏沉沉的，拖著沉重的腳步慢慢地走著。
我走到拐彎處，突然一個(gè)騎三輪車的跟我說："快去吧，要遲到了。"我聽了，開始狂奔。咦？我隱約看到小門關(guān)了。"不會(huì)吧！"我嘀咕著。我的心跳的厲害，腳一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地往前移，直到看清門確實(shí)關(guān)了。我的心仿佛要跳出來了。這怎么可能呢？我擔(dān)心我會(huì)遲到，或者被罵一頓。我不敢朝門那看，但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，門突然間開了……我的心像刀絞一般，差點(diǎn)就急瘋了。為了能上第一節(jié)課，為了趕時(shí)間，我向后轉(zhuǎn)，原路返回，繞遠(yuǎn)路去學(xué)校。我像一匹野馬一般，沖向?qū)W校。我跑了約兩分鐘才漸漸地停下來，因?yàn)槔潇o是最重要的。不用說，我肯定遲到了。當(dāng)我離學(xué)校還有最后一步，最后一寸的`時(shí)候，我的心落了下來，因?yàn)榇蠹叶既プ鲈绮倭�。哎，我要是早上早點(diǎn)起床，或抓緊點(diǎn)時(shí)間，也不用搞的那么緊張嘛。
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