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寫小學(xué)的作文(經(jīng)典6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
大家愛吃山竹嗎？它可好吃啦，如果沒吃過，或者沒聽到過，那就聽我細(xì)細(xì)介紹吧!
山竹是屬藤黃科常綠喬木，樹高可達(dá)15米，果樹壽命長達(dá)七十年之上。葉片橢圓，花似蜀葵，瓣紅蕊黃，大多為春華秋實(shí)。山竹原名莽吉柿，原產(chǎn)于東南亞，一般種植十年才開花結(jié)果，因此是名副其實(shí)的綠色水果，與榴蓮齊名，還號稱“果中皇后”哩!因產(chǎn)量不高，以致物罕為貴，售價(jià)常比美國的“五腳蘋果”高出一兩倍。它的樣子如柿子，果形扁圓，殼厚硬呈深紫色，由4片果蒂蓋頂。果殼甚厚，較不易損害果肉，果皮又硬又實(shí)，用筷子敲之，“梆梆”有聲。剝開其殼，便見七八瓣潔白晶瑩的果肉，酷似剝了皮的`大蒜瓣兒，相互圍成一團(tuán)。山竹果肉雪白嫩軟，味清甜甘香，帶微酸性涼，潤滑可口，解乏止渴，生發(fā)補(bǔ)身，為熱帶水果之珍品。而且它的皮還可以消炎止痛呢!
選擇時(shí)一定要選蒂綠，果軟的新鮮果。如果皮太硬，說明山竹太老，不宜吃了，所以也一定要選皮軟軟的。
哈哈，聽了我的介紹，一定很想吃了吧，那就趕快行動(dòng)吧!
寫小學(xué)的作文 篇2
今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學(xué)校，剛進(jìn)教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來，而且夾著各種不同的香味。
上課了，小朋友紛紛擺上自己的月餅，有園的，有方的，有大的`像月盤，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有鳳梨味的……。老師讓同學(xué)們撕開一點(diǎn)點(diǎn)包裝袋，有的同學(xué)急著撕開很多，好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地，有的同學(xué)口水直流，舌頭還不時(shí)舔了舔嘴唇，露出一副饞相，好好笑哦。
我最喜歡我的月餅，它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓、心心相印。再仔細(xì)端詳，它全身穿著棕色油亮的外衣，上面雕著迷宮一樣的花紋，里面的餡是香芋蓉味的，咬上一口，有點(diǎn)像豆沙，甜甜的，但一點(diǎn)兒也不膩人，好吃極了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗珍品，有的吃著吃著還瞇起眼睛，好像陶醉在月餅的味道里了。
下課了，同學(xué)們?nèi)匀黄分牢兜脑嘛�，個(gè)個(gè)臉上樂開了花。
寫小學(xué)的作文 篇3
“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！鼻锾炖�，丹桂飄香，桂花雖香。但我還是更喜愛五彩繽紛的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀了菊花展。
秋風(fēng)吹在我臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫，渾身冷颼颼的，我們——金樂怡，周雅琪，我以及我們的媽媽。來到農(nóng)業(yè)大學(xué)，我也觀察了菊花。
菊花的種類繁多，如立菊、獨(dú)本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花，是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠，那可愛的金黃和那純潔的雪白，都使人陶醉在其中，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界……姹紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了，長得十分可愛，從外到里包裹起來，外面的'顏色深一些，越到里面顏色越淺，看起來就像是一個(gè)小繡球。還有噴泉狀的菊花，中間的花蕊朝里的，外面細(xì)長細(xì)長的花瓣是朝外開的。走在它面前，就像再對我微笑呢。菊花的莖最然不粗，又細(xì)又長，是深綠色的。但在寒秋中，任然能撐住嬌艷欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色，葉片周圍成大的鋸齒狀，和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿天星的小野菊，玲瓏小巧，一簇簇，一叢叢，真的是可愛極了。
美麗的菊花當(dāng)然還有許多的好處，對于我這個(gè)小吃貨來說就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火鍋。涼拌菊花瓣。菊花壽司……說都說不清，害的我口水差點(diǎn)流出來了，這些美食都可以清涼敗毒消火氣，還可以明目。當(dāng)然，菊花也可以用藥，菊花的有效成分對革蘭氏陽性菌、結(jié)核桿菌、流感病毒及皮膚真菌都有抑制作用，并有降壓、擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈血管，增強(qiáng)毛細(xì)血管彈性的作用。對老年高血脂、高血壓及動(dòng)脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外，還有些比較特別的用法呢，菊花枕。泡腳等。
這樣堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我們也要學(xué)習(xí)喲。
寫小學(xué)的作文 篇4
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進(jìn)行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫作文的時(shí)候覺得無話可說，沒東西可寫。有時(shí)候?yàn)閼?yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個(gè)性�，F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個(gè)題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實(shí)物，有的.同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動(dòng)筆寫成文章。
有一次老師布置了一個(gè)作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個(gè)同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的過程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進(jìn)去買了東西。然而過了一個(gè)星期這個(gè)橫幅依然掛著，老師覺得這個(gè)發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫越有真情實(shí)感。
寫小學(xué)的作文 篇5
在我的童年生活中，大部分時(shí)光是與外公一起度過的，而外公也給我留下了深刻的印象。
外公是一位地地道道的農(nóng)民，家里都是靠外公那種田得到的一點(diǎn)點(diǎn)微薄的收入來維持生活的。錢雖然少，但花在我身上卻毫不吝嗇。
一次夜里，我發(fā)了高燒，外公很著急，試著用冷毛巾敷在我額頭上降溫。這樣來來回回了許多次，我仍舊在發(fā)著高燒，外公更著急了，急忙背著我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。一路上，外公滿頭大汗淋漓，額角的汗珠順著外公布滿皺紋的臉頰流淌。外公臉擦汗的時(shí)間也不肯浪費(fèi)，一直把我背進(jìn)了醫(yī)院。來到醫(yī)院，外公才發(fā)覺自己所帶的錢不夠。再三囑托了護(hù)士小姐照看我，一步三回頭，等再也看不見我了，才趕忙地跑回家去取錢。來到醫(yī)院的時(shí)候，外公的膝蓋和手臂都擦出了血，臉上也灰撲撲的，這過來的路上是有多急。吊了兩瓶鹽水，我的病情好轉(zhuǎn)了，在醫(yī)院呆了一天便清醒了。外公看我醒來，激動(dòng)極了，過來握住我的'手，關(guān)心的問：“怎么樣？好些了嗎？餓不餓？想吃什么？”我連連點(diǎn)頭。外公從布袋里拿出飯盒打開放我面前，里面有我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。外公看我大口大口地吃完了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，撫摸著我的頭夸我真乖。我生病的那一天，幾乎花光了外公今年的收入，但外公并沒有說起。
外公雖然是農(nóng)民，但有文化。
在我還沒上幼兒園時(shí)，外公教會(huì)了我所有的拼音，讓我認(rèn)識了很多字詞。每天外公種田歸來，不知從哪里得來一張潔白的紙，吃過飯后就教我在紙上寫拼音漢子。外公一邊說著筆畫順序，一邊手把手叫我將漢子寫出來，并把漢子對應(yīng)的拼音標(biāo)上。睡覺之前，外公還會(huì)給我講中國歷史和神話故事，讓我開闊了眼見，豐富了想象。
我的外公是給予我第二次生命的人，也是我第一任老師，我愛我的外公。
寫小學(xué)的作文 篇6
一說到我的家鄉(xiāng)，我的心里就充滿自豪感，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)擁有璀璨的傳統(tǒng)文化，其中鈞瓷就是眾多珍珠里最亮的一顆。
鈞瓷是我國宋代五大名窯瓷器之一，是河南省禹州市神垕鎮(zhèn)獨(dú)有的國寶瓷器。你們聽說過“家有萬貫，不如鈞瓷一片”這句話嗎？
鈞瓷被譽(yù)為中國“五大名瓷”之首，還被定為宋徽宗時(shí)的御用產(chǎn)品，是難得的藝術(shù)品，我感到無比的自豪。
鈞瓷以釉色美妙而著稱，而它那堪稱完美的造型更為鈞瓷增添了光彩。鈞瓷上的圖案隨著人們豐富的想象而成為各種絕妙的`自然景觀：如高山，如峽谷，令人嘆為觀止，拍案稱奇。
鈞瓷的名貴在于其獨(dú)特的釉色，每一件鈞瓷上的釉色都是獨(dú)一無二的。“黃金有價(jià)鈞無價(jià)”，鈞瓷之所以備受世人喜愛，主要原因是它具有強(qiáng)烈的視覺美感，它不采用任何繪畫、雕刻的表現(xiàn)手法，而是靠天然形成的，是沒有人為的。因而頗受青睞，并且身價(jià)不菲。
鈞瓷始于唐代，興于宋代。禹州境內(nèi)現(xiàn)存著最早的《鈞州志》中說：“瓷窯在州西大劉山下�！扁x瓷還被我國作為國禮呢！是不是很珍貴呢？你知道它的種類有多少嗎？有200余種，是不是感到很吃驚呢？鈞瓷作為一種古老的藝術(shù)，經(jīng)歷了久遠(yuǎn)的輝煌。
關(guān)于鈞瓷的由來，神垕鎮(zhèn)還流傳著一個(gè)優(yōu)美的傳說呢！從前，有一位老婦人領(lǐng)著幾個(gè)兒子以燒窯為生。一天出窯時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了幾件帶紅紫色斑的瓷品，非常好看，而以前從來沒有出現(xiàn)過這樣的顏色。興奮之余，老婦人又連燒數(shù)窯，結(jié)果都未出現(xiàn)那種顏色，就在大家百思不得其解的時(shí)候，老婦人看到了地上的銅屑，就問兒子銅屑是從哪里來的。兒子說：“應(yīng)該是前幾天一位銅匠留下的吧！”那位老婦人就把這種銅屑配入瓷品，又燒出了帶紅紫色斑的瓷品，這家人燒的瓷器在神垕鎮(zhèn)迅速傳開了。于是，鈞瓷誕生了。
鈞瓷是我國的藝術(shù)珍品，這就是家鄉(xiāng)的鈞瓷！
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