寫小學(xué)的作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
草是一種看似卑微卻并非卑微、看似脆弱卻并非脆弱的植物，它色彩鮮艷，曲線優(yōu)美，形態(tài)各異。給人一種美的感覺。想起那一望無際的草原，就令人心曠神怡；想起那頑強(qiáng)不屈的小草就令人振奮；想起那不懼嚴(yán)寒的草就令人深深反思自己沒有毅力完成的事。
那一根根小草，如同一個(gè)個(gè)偵查員，而遼闊無邊的草原，就如同千軍萬馬，像無數(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗的大好兒郎。那種浩蕩的氣勢(shì)，簡(jiǎn)直讓人喘不過氣來，那種古代在戰(zhàn)場(chǎng)上肅殺的氣勢(shì)，在我心中彌漫而來。
雖說小草不能向柳樹的枝葉一般隨風(fēng)搖動(dòng)，但草被風(fēng)吹得翩翩起舞也是另一道美麗的風(fēng)景。
草就是這樣一種頑強(qiáng)拼搏，看似卑微卻并非卑微，看似弱小卻并非弱小的植物，這就是草，這就是一個(gè)獨(dú)具性格的小草。
伴隨著冰凍的.歌聲，沉睡了一個(gè)冬季的小草，抖動(dòng)著纖細(xì)的身軀，迎接著和煦的春風(fēng)，從綠色的夢(mèng)中蘇醒。她舞蹈著，舞蹈著生命的又一次誕生，舞蹈著青春的又一次煥發(fā)。朦朧中的大地悄悄地披上了綠裝，給人們帶來了希望，帶來了生機(jī)。
我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來以為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境搏斗，以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的身軀，爭(zhēng)得陽光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。
在城市里，能夠讓長(zhǎng)草升長(zhǎng)的地方，便只有草坪和路樹下。在草坪里，鮮活的小草經(jīng)常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒有了自由�？吹竭@樣的草坪，有時(shí)心中甚至?xí)幸唤z被強(qiáng)迫的憤怒，實(shí)在為小草心疼。
小草給人們很深的啟示。它的生命雖然只有一年，但它們活一天就會(huì)奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無怨言。我不是小草，聽不到小草的心聲，所以我無法感知小草的情感，也無法妄論小草的痛苦。但小草的頑強(qiáng)精神卻一直激勵(lì)著我。
寫小學(xué)的作文 篇2
星期日，我和同學(xué)鮑志成相約一起去湘湖游玩，在湘湖還有我的另一位同學(xué)徐晗等著我們。
鮑媽媽開著車，心情激動(dòng)，高興地嚷嚷著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!我們要去湘湖�！避囎语w馳在錢江三橋上，飛馳在風(fēng)情大道上。路邊的櫻花樹、桃樹、茶樹紛紛開花了，好像在比賽看誰開的花美，開的花多。不一會(huì)兒就到了湘湖，碰見了徐晗。
我們到了的第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就準(zhǔn)備好的帳篷和吊床。大人手忙腳亂地做起了事情，支帳篷的.支帳篷，綁吊床的綁吊床。我們連忙拿出了風(fēng)箏，奔跑在草坪上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我們的隊(duì)伍中多了一個(gè)小朋友，她是徐晗的幼兒園同學(xué)，也是她的好朋友，不一會(huì)兒我們也成了朋友。
大人喊我們回去，我們回到了原地，發(fā)現(xiàn)帳篷支好了，吊床也綁起來了。我們一起跑到吊床前，四個(gè)人想一起爬上去，大家相互推擠，相互拉扯，結(jié)果大家都上不了吊床，都不能玩。這時(shí)男孩子和女孩子爭(zhēng)吵起來，我和鮑志成說：“男孩子年齡小，女孩子應(yīng)該讓我們先玩�！迸⒆拥芍劬镏觳嬷f：“男孩子應(yīng)該讓女孩子�！蔽覀兯膫�(gè)人都抓著吊床誰也不讓誰。這時(shí)徐晗提議：“我們黑白配，大家一個(gè)一個(gè)玩吧！”我們大家都覺得是個(gè)好辦法，按順序每人玩30下，玩得可開心了。最有意思的是兩個(gè)女孩子一起趟在吊床上，我和鮑志成瘋狂地?fù)u晃著吊床。突然聽到一聲“啊”，只看見她們兩個(gè)人掉在草叢中，吊床斷了，我們四個(gè)人哈哈大笑起來……
通過這次游玩，我感覺小朋友之間要相互謙讓，碰到事情要相互商量解決，這樣我們會(huì)玩得更開心，相處得更好。
寫小學(xué)的作文 篇3
在我的心中，媽媽的微笑最甜蜜，伙伴的微笑最快樂，老師的微笑最難忘，爸爸的微笑最難得。在我的家中，爸爸最辛苦，他是我們家中的頂梁柱，是單位里的好員工，是我和哥哥的好父親。爸爸那么好，卻不常常笑，所以臉上多了不少皺紋，頭發(fā)也漸漸白了，漸漸老了。有一次，爸爸笑了，笑得那么甜。
那是一個(gè)初秋的'下午，爸爸、媽媽哥哥和我圍坐在桌前，正在吃飯。突然，從我家的門前慢慢地走來一只小貓，看上去肚子很餓。它黑黑的皮毛，金黃色的一對(duì)大眼睛，小小的身體，尾巴翹翹的，可愛極了。小貓走到爸爸面前，“喵喵”地叫著，用一雙可憐的眼睛注視著爸爸。爸爸見了，連忙把剛要入嘴的一塊肉丟在了小貓面前，小貓急忙撲向那塊肉，津津有味地吃起來。爸爸見小貓吃得正香，對(duì)我們說：“我們也快吃吧�！边^了十來分鐘，我們吃飽了，小貓也吃得飽飽的。
小貓爬上爸爸的大腿，伸出舌頭，舔爸爸。爸爸竟然笑了，開心地笑了！那晚，爸爸都不跟我們看電視，只在一旁跟小貓玩。小貓有時(shí)爬到爸爸的背上，有時(shí)爬到爸爸的腿上，有時(shí)蹲在肩膀上，逗得爸爸開懷大笑。爸爸發(fā)出的歡笑聲打破了夜晚的沉寂，爸爸的笑聲在夜晚的風(fēng)中傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
早上，爸爸會(huì)帶小貓去跑步，鍛煉身體，晚上和它一起玩。從那以后，爸爸的皺紋少了許多，頭發(fā)也比以前黑了不少。爸爸，一生嚴(yán)肅的爸爸，也會(huì)笑了，笑得那么開心，那么甜蜜！爸爸——我愛你，爸爸，愿你笑口常開！
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟的那天，是我最興奮的一天，記得是在念幼兒園中班的時(shí)候�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，要從小學(xué)五年級(jí)回想到幼兒園中班，雖然時(shí)日已過很久，但還真懷念呢！
我第一次見到弟弟的時(shí)候，心里非常高興，因?yàn)槲医K于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我可天天和他快樂的玩在一起�？墒堑艿荛L(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)性有點(diǎn)合不來，有時(shí)候原本正開心的'一起玩時(shí)，還會(huì)突然吵架，但是吵架完不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)不知不覺合好，我們倆還真是奇怪的兄弟。
聽過自然老師的講解后我才知道，原來雙子座和雙魚座是完全合不來的，而且我就是雙魚座，弟弟就是雙子座，我跟弟弟可能就因?yàn)檫@個(gè)原因才會(huì)和弟弟合不來。
就算我已經(jīng)是五年級(jí)了，我們還是會(huì)常常吵架，有時(shí)還吵到媽媽都傷透了腦筋，真的是拿我們沒辦法了呢！
不過我還是很欣慰能有一個(gè)弟弟作伴，不然連吵架都沒人可吵，不是很慘嗎？
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