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動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-06 14:15:49 小學(xué)作文 我要投稿

[通用]實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

[通用]實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  一天晚上,老虎大王在睡覺中做了一個(gè)夢,他夢見了森林里有一所動(dòng)物學(xué)校,這所學(xué)校著力培訓(xùn)小動(dòng)物的四項(xiàng)技能:操練動(dòng)物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動(dòng)物來開會(huì),他要?jiǎng)游飩冇懻摚灰衅饋,?chuàng)辦一所動(dòng)物學(xué)校。他的提議立馬得到動(dòng)物們一致同意,大家都愿意把自己孩子送來動(dòng)物學(xué)校培訓(xùn)。他自己當(dāng)校長,河馬、大象任副校長。金錢豹當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān),獵狗當(dāng)門衛(wèi),由兩位副校長主管教學(xué)和安排生活。

  鴨子游泳是全校第一,但飛行頂多拿60分,跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。

  小松鼠爬樹的成績非常好,不是90多就是100分,跑步也很快,可是飛行課讓他出了丑,他在樹上起飛,剛一跳起,小松鼠就重重地砸到地上,摔個(gè)半死。河馬見了,立刻把他送到醫(yī)院。

  長頸鹿科科都不及格,跑步成了翻跟斗,游泳就在水里走,爬行手腳不能動(dòng),飛行根本無可能,類似他這種情況還有多位學(xué)員。

  日子一天一天地過去了,動(dòng)物們不但沒學(xué)到新的`技能,而且連本來擅長的項(xiàng)目都退化了。老虎看在眼里,急在心里。這時(shí),大象提出意見說:“我們這樣做是沒有用的,要培訓(xùn)不同動(dòng)物,必須按他們各自的擅長和需要的技能,任選他們喜歡的項(xiàng)目,進(jìn)行再培訓(xùn)”。經(jīng)過三天兩夜的爭辯,協(xié)商,最后形成一個(gè)大家滿意的決議,把所有動(dòng)物分成四個(gè)教學(xué)班:一個(gè)游泳班,一個(gè)爬樹班,一個(gè)飛行班,一個(gè)跑步班。由學(xué)員自選一門為主修課,附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的意見,不斷改進(jìn)教學(xué),學(xué)員越學(xué)越有勁,辦學(xué)的效果越來越顯現(xiàn)!

  這個(gè)故事是不是給了我們很大的啟發(fā)呢?

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  看!那有一只圓乎乎的東西,一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候,總是張大嘴巴,像很久沒有吃飯一樣。它的`背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就好像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們在生活中的一舉一動(dòng)!

  我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚,它們就會(huì)爭先恐后地去搶,搶到后就會(huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽,另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。

  我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”好像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!

  記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽,等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了,就下來讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對”呀!

  我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了!你看,嘉賓們已經(jīng)入座,你再看看后面,運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試。!運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾分鐘就要開始了!我得趕緊去看比賽!

  第一個(gè)項(xiàng)目是馬拉松,快看!第一賽道上的小馬正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢,而第六賽道上的小兔正在左顧右盼呢,一副心不在焉的樣子。隨著裁判一聲下令,所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣飛奔而去,不顧一切的沖向終點(diǎn),跑在最前面的小兔看見自己是最快的,就想:原來我是跑的最快的呀,那冠軍非我莫屬了。想著想著就沉浸在自己美好的幻境之中了,等它從自己那美好的幻境中掙扎出來的時(shí)候已經(jīng)晚了,小馬在它開小差的時(shí)候反超它了。小兔不僅第一名都沒有拿到,連最慢的烏龜也比它排得前面。小兔可后悔了,想:哎,

  看來一件事情在沒做完之前還是不要去過多地想象結(jié)果,要不然就可能會(huì)有一個(gè)不好的結(jié)局。哎!

  下一個(gè)項(xiàng)目是足球賽,雙方分別是猴子隊(duì)和狗熊隊(duì),比賽開始了!由猴子隊(duì)發(fā)球?! 猴子隊(duì)的'先鋒對準(zhǔn)球用力一踢,球迅速的沖向狗熊隊(duì)的球門,可惜被狗熊隊(duì)的守門員一舉拿下,踢給了隊(duì)員,隊(duì)員又帶著球繞球場跑了半圈,繞到了猴子隊(duì)的球門,瞄準(zhǔn),射球!進(jìn)球了!狗熊隊(duì)進(jìn)球了!猴子隊(duì)很不甘心,下一回合恐怕狗熊隊(duì)想進(jìn)球沒那么容易了……

  下一場,猴子隊(duì)調(diào)整好狀態(tài),準(zhǔn)備作戰(zhàn)。比賽開始!狗熊隊(duì)發(fā)球。猴子隊(duì)死守球門,狗熊隊(duì)“ 聲 東擊西”,由一名隊(duì)員將球帶到一邊,等到猴子隊(duì)的人注意力全部都放在那一邊時(shí),那個(gè)隊(duì)員忽然把球踢向另一邊,沒等猴子隊(duì)反應(yīng)過來,早就靜候在一邊的隊(duì)員接過球,直奔球門,飛快地把球踢向球門,下面一陣歡呼!:進(jìn)球了!狗熊隊(duì)進(jìn)球哩!噢耶!狗熊隊(duì)也是激動(dòng)極了,在球場上奔跑,歡呼!

  經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的激烈競爭,最終比較有經(jīng)驗(yàn)的狗熊隊(duì)獲勝!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,可是大家還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩情節(jié)當(dāng)中。因?yàn)檫@一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了美好的回憶

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  將中午吃剩的魚端到樓下那只流浪貓面前,它一愣,飛速地跑走了。我顯然忘了我已經(jīng)回家了。

  去過2次馬來西亞,印象最深的就是那的'貓狗都不認(rèn)生。陌生人來了都不怕,反而和他們很親密。

  記得有一次在馬步島上,有一只全身棕黃色毛的狗,有半個(gè)我那么大。性情很溫順,在那個(gè)島上,第二天早上起床,發(fā)現(xiàn)它趴在房門口,好像在看門一樣。我從餐廳回來時(shí),它一直盯著我手里那片面包,我便撕了一塊丟給它,它立馬爬起來,把它吃掉了,吃完后,用期待的眼神看著我,還搖著尾巴呢。于是一塊,兩塊,三塊,終于面包喂完了。那只狗好像知道了什么,搖了搖尾巴,沖我“汪”了一聲,便又趴下了。

  還有一次,是在馬布島的碼頭上,那時(shí)爸爸在潛水,我便在碼頭上隨便走走,這時(shí)一個(gè)外國女士走過來,把打開的包放在地上,突然一只小貓竄了過來,直接趴在那人的包上睡著了。那人輕輕地對我笑了笑,然后放輕聲音說“It's so cute."并沒有將其趕走。

  我忽然想起,一個(gè)中國小男孩在一家海鮮店里追貓趕貓而家長置之不理的事。這就是各國之間文化教育的差距啊!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  讀了《布拉格的鳥》,我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:在布拉格城的一座廣場上,一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食,有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動(dòng)的人與自然界動(dòng)物和睦相處的畫面。

  布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個(gè)印象。天剛亮,四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴,交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里,還是在庭院上空,都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀,有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢?連布拉格人自己也說不清。我想:布拉格真不愧為鳥的城市。

  我真的很羨慕布拉格的鳥,它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥,但沒有一只鳥籠子,人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里,總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著,拿它們當(dāng)清閑的玩物,使本來活潑的鳥沒了生氣,變得呆板,還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因?yàn)楹芏嗳讼矚g鳥,捕捉鳥,才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的`人愛鳥,也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方,讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說的一樣:“這才是真正的愛鳥啊!”

  通過閱讀這篇文章,我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個(gè)重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境,每個(gè)人都要盡自己的力量保護(hù)大自然,這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因?yàn)轼B多,捕捉害蟲量大,所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:什么時(shí)候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時(shí)候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。

  指導(dǎo):

  小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥,這一鮮明的對比中可以看出作者是一個(gè)生活中的有心人!暗高@一天能早日到來!边@是一個(gè)孩子心中的呼喚,令人警醒。

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