[熱門]可愛的小學(xué)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
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可愛的小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我們穿著漂漂亮亮的衣服走在大街上時，有沒有想過，土地，這個我們?nèi)祟惖哪赣H，她的衣服已經(jīng)沾滿污漬，失去艷麗了。自從人類誕生以來，正是依靠“大地母親乳汁”的滋養(yǎng)，才得以創(chuàng)造出今天日新月異的現(xiàn)代文明。但是，“大地母親”的養(yǎng)育空間和資源總是有限的，面對眾多“兒女”無節(jié)制的索取，她已不堪負重，傷痕累累：土地沙漠化，耕地面積極少，水土流失……
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前，有一個小島叫做“快樂島”，那是一個地圖上找不到的小島。整個小島鳥語花香，簡直就是世外桃源。有一天，小島上來了一群新居民――野豬。它們一到這里就無止境地開墾、蓋大樓，使昔日的世外桃源變成了工廠、荒地。突然，可怕的事情發(fā)生了，“沙塵怪”向它們襲來，小動物們不是咳嗽就是迷了眼睛，有的還得了眼疾，哎！最后，“快樂島”成了“沙塵島”。這雖然是個故事，但是反映了破壞土地資源的嚴重后果，告誡我們不要再破壞土地資源。我國土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積0。777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0。106公頃，不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71。29萬平方公里，集中分布在西北、北方9個省區(qū)。這一個個令人擔(dān)心的.數(shù)字難到還不夠我們好好反省嗎？
那應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？首先應(yīng)該多植樹，防止土地沙漠化。一個人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹造林的活動中去，那么就不會造成水土流失，世界將會變得多么美好！其次是水土保持。我國98年特大洪災(zāi)沖毀了許多房屋，浪費了許多水，沖走了許多泥土，造成了水土流失，所以，水土保持也是很重要的。
作為大地母親的子女，該做的太多了，我們應(yīng)該從點滴做起，珍惜土地，回報“大地母親”的愛。讓我們?yōu)椤按蟮啬赣H”換上美麗的綠裝吧！
可愛的小學(xué)作文 篇2
一聽到貝貝這個名字，你會以為是一個可愛的小寶寶，其實，它是鄰居沈爺爺家的一只可愛的狗寶寶。到底可愛在哪里呢？你就聽我給你慢慢道來。
貝貝全身的毛有黑、白、黃三種顏色，圓圓的腦袋好像一只小西瓜，一雙炯炯有神的大眼睛，洞察著前方的一切，好像害怕會有小人趁其不備，襲擊它。一只嗅覺敏銳的鼻子，到處嗅來嗅去，一聞到香噴噴的肉，它便會毫不客氣的大口大口地吃起來。四只雄健有力的爪子下長著一層厚厚的肉墊，吃肉的時候短而細的尾巴高高的翹起來，還不斷有節(jié)奏地搖晃著。人們常說挨打的狗夾著尾巴，每次在家里因為犯了錯誤隨地大小便而挨打的時候，它都會夾著尾巴到我家里避難，我總會對它說：貝貝啊貝貝，你怎么屢教不改呢？
雖然貝貝是一只小狗，可身份卻尊貴著呢。它可是進口的`法國貨，是我們泰興難得一見的外國狗。可別看貝貝才四個月大，體重已經(jīng)有四十斤了。沈爺爺把這憨態(tài)可掬的小家伙視如掌上明珠，什么好東西都得先給它品嘗。
貝貝最喜歡到我家玩，每次沈爺爺帶它出來散步，它都要到我家玩一會兒才行。當(dāng)然，貝貝也非常喜歡媽媽燒的紅燒肉，只要媽媽拿著筷子敲一敲飯盆，貝貝就會像箭一樣沖過來，仰起頭，兩眼盯著媽媽手上的飯盆，一動不動，好像在對媽媽說：快給我吃吧，快給我吃啊，都饞死我了。
怎么樣，貝貝可愛嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期天早上，我5點30分就起床了，小學(xué)四年級作文,可愛的小當(dāng)家。一起床，我就下樓到廚房做早餐。我先用鋁鍋淘米，然后把洗凈的米倒進電飯鍋的內(nèi)鍋里，接著，我放入適當(dāng)?shù)乃�，插上電源，按下電鍵，開始燒粥了。我借著燒粥的時間，在廚房里刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。正在我梳頭發(fā)時，電飯鍋上的紅燈變成了綠燈。我想去揭開鍋蓋時想到課本上說過，綠燈亮?xí)r要燜飯十分鐘。燒粥也不例外吧�？墒牵嗨獫L出鍋外，怎么辦？噢，斷開電鍵。對，我就按下電鍵，切斷電源。過了一會兒，我掀開鍋蓋看到米沒有燒爛。我又接通電源讓它燒。反復(fù)三次，我揭開鍋蓋，一股濃濃的粥香撲鼻而來。我連忙盛了兩碗涼著。這時，媽媽下樓來了，對我說：“我家的小公主會燒粥了？”我又生氣又高興地說：“我不要做什么小公主。我要做一個可愛的小當(dāng)家�！眿寢屄犃苏f，：“那你用什么東西來證明呢？”“有，這粥就是明證！”“那我來嘗一嘗，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,可愛的.小當(dāng)家》。”說著，媽媽拿起一碗粥吃了起來�！鞍�，真好吃！”媽媽贊嘆道。聽了媽媽的話，我臉上樂開了花。
吃好早粥，媽媽上班去了，我清洗了碗筷，上樓去做作業(yè)了。作業(yè)全部做完了，我看看表已經(jīng)快要11點了。我馬上又下樓準備去做中飯了。我先用電飯鍋燒飯。然后，根據(jù)以往看媽媽燒菜的經(jīng)驗，燒一盆荷包蛋。父母都在上班工作，家中只有我一人。我獨自一人吃中飯。吃好我就上樓午睡去了。
一覺醒來，已經(jīng)2點半，我立刻起來搞衛(wèi)生。我先掃院子，再拖地板，接著我整理寫字臺，最后整理床鋪。
五點鐘，爸爸回家了，媽媽還在上班，我就和爸爸一起做晚飯了。六點鐘，媽媽回家了。我開了門，接過媽媽手中的包放到旁邊的桌子上，拿了拖鞋讓媽媽換。然后，我們一起快快樂樂地吃晚飯。吃好，我搶著洗碗。
睡覺前，我端了兩盆洗腳水讓父母洗腳。他們見了非常高興。洗好腳后，我們就睡覺了。睡在床上，我愉快地做起了好夢。
可愛的小學(xué)作文 篇4
外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的�？此敲让鹊臉幼樱覀兌冀兴】蓯�。
小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我，讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。
我和小可愛也有一段美好的故事呢！打小可愛兩個月在起，它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業(yè)，準備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時，小可愛就會嬌滴滴地跑過來，抱著我的'小腿，撒起嬌來�？山裉�，沒有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的，巨大的“花”動了一下，噢，小可愛在這里！它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了，傻傻地站著。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這么辛苦�！彼孟褚呀�(jīng)知道錯了，水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠，看著它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？
小可愛還會給我們帶來快樂，我無聊的時候，它會做幾個后空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時，它會睜著水靈靈的大眼睛望著我，像一位不說話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因為它給我的童年帶來了無限樂趣！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的烏龜。它的殼上有一些方格條紋，遠看就像一只小豹子，所以得名叫豹紋陸龜。
有一天，我又坐在龜箱前觀察它了。突然，一個問號出現(xiàn)在我的腦瓜里：小烏龜為什么要住在這個大箱子里，而且還要開著里面的.燈呢？于是，我問了一下我們班的養(yǎng)龜專家潘叔叔，哦，原來豹紋陸龜是一種沙漠烏龜，溫度要達到28度至32度，濕度要達到70度左右。
不知不覺到了中午，我又要給小烏龜吃飯了。我先摘了一片菜葉直接放進它的龜箱里�？蔀觚斨皇怯米彀洼p輕地碰了一下菜葉，又把頭縮進殼里。我一看可急了，小烏龜是不是生病了呀？為什么不吃飯呢？在后面袖手旁觀的爸爸見了不由得哈哈大笑，他對我說："這種烏龜要吃干一點的菜葉，不過只是外面干，里面也要有水分的哦。"我聽了連忙用風(fēng)扇吹干了葉子，又拿去給烏龜吃。這一次小烏龜真的探出頭來，津津有味地吃起來了，我非常高興。
從這件事體驗了父母育兒不易，也收獲到了快樂。我會繼續(xù)觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。
可愛的小學(xué)作文 篇6
今天爸爸帶我到阿姨家做客，我看到在他家的小籠子里有一只小八哥，很可愛，它長著一雙黑色的眼睛，非常有神，全身的黑羽毛油光發(fā)亮，它用一只腳站立，好像在練習(xí)武功。
我對它說了一聲“你好”，它立刻用又粗又啞的聲音也對我說了一聲“你好”，我要告別的時候它還對我說“爺爺再見”。這只小八哥實在是太逗人喜愛了�；丶业腵路上，我問爸爸：“為什么小八哥叫我爺爺��？”爸爸說：“因為養(yǎng)這只小八哥的是一位年紀比較大的爺爺，他每天教它叫爺爺，所以它就只會這樣叫了�！痹瓉硎沁@樣，真是有意思啊！我好想也有一只小八哥，我也教它說話，還要教它唱歌。
爸爸答應(yīng)有機會也給我買一只，我太高興了！
可愛的小學(xué)作文 篇7
上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君....”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！
”讓我感到意外的`是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢�！比文钗膭倻蕚滢q解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！
倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了�！笨粗且荒樉狡葮�，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快，填平了同學(xué)之間的溝壑，增加了我們的團結(jié)，班集體更加和諧了。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我有個三歲的弟弟，人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”似的外表，還真是讓人無法看出他也會做出淘氣、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟愛生病，媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是糖類，媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子，可是一回到家，總會和我說：“姐姐！我想吃糖�！笨吹剿芸蓱z的樣子，我乘媽媽不在家，從書包里拿出一包中午就買好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋，做在沙發(fā)上吃了起來。
看著他活像個小饞貓似的樣子，心里既心疼又高興，一邊暗暗地對自己說：“弟弟，你可千萬別生病啊，不然姐姐會后悔的�！钡艿懿挪还芪业南敕兀凹澥俊憋L(fēng)度也沒了，大口大口地嚼著棉花糖。
還來不及多想，弟弟又發(fā)話了：“姐姐，橡皮糖還有沒有了？”
“姐姐才買了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再買給你，好嗎？”
“噢”弟弟很掃興地走開了，我也沒多想，只顧自己看電視。
可是沒過多久，弟弟又跑到我面前，手里拿著半塊粉紅色的橡皮擦，皺著眉頭說“姐姐，你的這塊橡皮糖一點也不甜。”我一看，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的吐出來。“快！吐出來，這不是糖。是橡皮擦，快吐出來！”等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚里時才松了一口氣。
原來這淘氣的`弟弟又跑到我的書房找糖吃，他把我剛買的，外形酷似粉紅色的小白免，還散發(fā)出陣陣誘人香味的橡皮擦當(dāng)作棉花糖吃了。
他還皺著眉頭，還是分不清糖和擦頭�！敖憬悖@個橡皮糖比剛才吃的糖還香，就是一點兒也不甜�！彼@么一說，卻把我弄得哭笑不得。我裝出一付嚴肅的樣子，說：“下次可不能再亂吃了��！”
這就是我的弟弟，一個淘氣而可愛的弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇9
我給大家說個有趣的事吧！我學(xué)二胡的班里有一個小鬧鐘，但是，她會吃飯，也會說話，她和人一樣。我就介紹介紹我為什么稱她為小鬧鐘吧！其實，我說的這個小鬧鐘就是一個可愛的小女孩，就是因為，每當(dāng)學(xué)二胡的時候，快放學(xué)時，她就哇哇的`大哭起來，因為她才五歲，我們一坐就是三個小時，所以堅持不下來，所以她一哭我就知道大概有十一點了，快放學(xué)了，你們說這是不是一個有趣的小鬧鐘呀！
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