小學(xué)的作文4篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
假如我有一塊神奇手表，這塊手表能讓時(shí)間停止，還可以讓自己想要的東西一秒就到自己的手中，比如我想要一臺(tái)電燈，一秒就在我的.手中出現(xiàn)一臺(tái)美麗的臺(tái)燈，并閃耀著，如果我對(duì)手表說：“我要三張飛機(jī)票去我的家鄉(xiāng)——四川，飛機(jī)票立即出現(xiàn)，我們一家就可以高高興興去四川。”考試時(shí)只要按一個(gè)按鈕，過了十分鐘，我的試卷填滿了正確的答案。
我希望有這樣的手表，這樣什么都有了。這是我想要的神奇手表。
小學(xué)的作文 篇2
臨近期末，音樂課漸漸少了，為了給同學(xué)們一個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，音樂老師只好在體育課把口風(fēng)琴還沒有過關(guān)的同學(xué)帶走補(bǔ)考。這節(jié)體育課，音樂老師又來了，我們班一共30個(gè)人，等她把人帶走后，只剩下11個(gè)同學(xué)了。操場(chǎng)對(duì)11個(gè)同學(xué)來說顯得十分寬敞。
我、錢思源、孫書楊和汪靖鈞決定在練立定跳遠(yuǎn)的沙地旁組隊(duì)打羽毛球。那里寬闊而平坦，很適合打羽毛球。
“打羽毛球，沒有分界線和邊線怎么行呢？”汪靖鈞提出了專業(yè)問題。他個(gè)子不高，卻長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是一個(gè)短發(fā)的陽(yáng)光男孩，動(dòng)作很靈活。聽說他是我們班唯一從小在黃龍?bào)w育中心練羽毛球的同學(xué)。
孫書揚(yáng)用羽毛球拍挑出沙坑里的沙子，撒在汪靖鈞指定的位置，作為分界線和邊界。
當(dāng)我們?cè)诜纸M時(shí)，又起了爭(zhēng)執(zhí)。汪靖鈞跟以前一樣堅(jiān)持一個(gè)人一組，我說：“我們?nèi)齻�(gè)對(duì)汪靖鈞一個(gè)，對(duì)他太不公平！”孫書揚(yáng)就跟我解釋了，以前汪靖鈞到處?kù)乓约旱挠鹈蚣际恰芭e校無雙”的。大家一開始都不相信，陸續(xù)向他挑戰(zhàn)，最后都不得不承認(rèn)他技高一籌。而且，從那以后汪靖鈞一直是所有一對(duì)多的羽毛球比賽的贏家。
孫書揚(yáng)和錢思源都深信，汪靖鈞打羽毛球的技術(shù)是無懈可擊的。我一直沒有和汪靖鈞交過手，不愿輕易認(rèn)輸。這時(shí)，只聽一聲如彈撥繃緊的皮筋一樣的“嘣---”聲，一個(gè)白色模糊的影子飛了過來，我還沒有反應(yīng)過來，羽毛球已經(jīng)落在我的腳邊了。
汪靖鈞在對(duì)面邊做鬼臉邊嘲笑道：“三個(gè)傻瓜！”我的心里有些發(fā)怵。撿起球向上一拋，一打，汪靖鈞眼疾手快，早在我的球剛飛出時(shí)，就已經(jīng)估計(jì)好大概方向，前腿一弓，整個(gè)腰向后仰，兩肩齊平，兩胳膊擺成準(zhǔn)備扔實(shí)心球的動(dòng)作，球拍網(wǎng)面朝上。球迅速地飛了過去，他醞釀好了力量，胳膊快速揮動(dòng)球拍，擊打羽毛球，他的方向估計(jì)的很準(zhǔn)，球正好撞在他的球拍正中間，那球如同下大雨時(shí)那從屋檐上砸下的大水滴，只能看清方向，不能看清形狀，如同幻影。球帶著極大的力道快速飛向錢思源，孫書揚(yáng)一邊焦急地拍大腿，一邊大聲催促膽小的錢思源接球，但錢思源害怕得閉上了眼睛，把羽毛球拍在空中胡亂地一揮，才試探著睜開了一只眼睛。我呆呆地望著錢思源�！班酃蓖艟糕x那得意的大笑聲中帶著嘲笑的味道。我又一次見識(shí)了汪靖鈞的厲害。
“要打遠(yuǎn)球的話，你們還沒資格和我PK呢！陳婧，知道我的厲害了吧？”這句話忽然點(diǎn)醒了我，或許他擅長(zhǎng)打遠(yuǎn)球、接遠(yuǎn)球，不知道打近球會(huì)不會(huì)是他的弱點(diǎn)？看到孫書揚(yáng)正在埋怨力氣小的'錢思源，我就走過去，悄悄地對(duì)他們說：“錢思源力氣小，不一定是件壞事，錢思源站在左前方，負(fù)責(zé)發(fā)球，我站在中間接球，孫書揚(yáng)負(fù)責(zé)后方防守，各管一塊�！睂O書揚(yáng)和錢思源你一言我一語(yǔ)地說：“沒用的，你想試，我們也陪你試，但你別抱太大期望�！币娝麄兺饬�，我把球塞到錢思源手里，一邊又和她低聲耳語(yǔ)道：“打輕點(diǎn)�！蓖艟糕x站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，正在那里做鬼臉的，錢思源點(diǎn)了點(diǎn)頭，將球一拋，球拍輕輕一推，球在錢思源的球拍上蜻蜓點(diǎn)水般的碰了一下，飛了出去，球只在空中滴溜溜轉(zhuǎn)了幾圈，剛好過網(wǎng)，離網(wǎng)很近，離汪靖鈞卻很遠(yuǎn)。眼看汪靖鈞接不到球了，沒想到因?yàn)殚L(zhǎng)期訓(xùn)練使他反應(yīng)能力超出常人，他猛然一個(gè)箭步?jīng)_上去，努力伸直手臂，運(yùn)用手腕力量如海底撈月一般用力一鉤，一個(gè)絕招——反手打，打得球向我飛來，我本來等著看好戲，根本沒做任何準(zhǔn)備。萬萬沒有想到汪靖鈞能接到這個(gè)球，錢思源急得差點(diǎn)把羽毛球拍扔出去，我的腦子一片混亂，本能地一揮球拍，球出界了。我們最終輸?shù)袅吮荣�。汪靖鈞還在喘粗氣，一邊喘氣，一邊為自己能接到這么高難度的球而有點(diǎn)夸張地大笑起來。
雖然我們知道了汪靖鈞的弱點(diǎn)，并且安排了計(jì)劃，但還是不能將他打敗，我輸?shù)眯姆诜ＯＭ院竽艹蔀楹土值ひ粯拥挠鹈蚋呤帧?/p>
小學(xué)的作文 篇3
說起云，相信大家都看過。它是一種自然現(xiàn)象，不過，只要你仔細(xì)去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么有趣啊！
今天，我一個(gè)人望著天空上的景物，不知不覺被一團(tuán)悠悠的白云吸引住了。這團(tuán)白云，猶如一朵朵盛開的爛漫的菊花，又酷似高傲嬌艷的牡丹。不久之后，它又變化各種形狀，一時(shí)像漁翁，一時(shí)像綿羊。在利風(fēng)中，它們的姿態(tài)是那么美好，又是那么有趣……遠(yuǎn)方的云層，在陽(yáng)光的反射下，呈現(xiàn)出各種顏色，紅的一片，黃的一片，紫的一片，好像一幅彩布，平鋪在空中，煞是好看。不一會(huì)兒，這團(tuán)白云又變成了另外的模樣：有的像一座座險(xiǎn)峻的雪山；有的.像一團(tuán)團(tuán)棉絮；有的像一朵朵梨花，開放在浩瀚的天空。突然，飛來一朵白云，它像小白兔一樣，歡快地向前奔跑，好像要跟這團(tuán)悠悠的白云匯合，為人們展示風(fēng)采。
到了下午，白云們向太陽(yáng)游近：那絲絲的變成縷縷的，縷縷的又變成條條的，后來，她們親熱地?cái)D在一起，罩在金紅的霞光中。后來，太陽(yáng)光有些暗淡了。這時(shí)，一幅迷人的彩云出現(xiàn)了：它們像調(diào)皮的猴子，穩(wěn)重的大熊貓，還有活潑的大公雞……逐漸之間，云彩又變成了鮮艷奪目的彩緞，和蔚藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處的青山綠水媲美。
看著，看著，我覺得自己好像也變成了一朵白云，在空中展示著自己的風(fēng)采。
小學(xué)的作文 篇4
落花生曾偷偷地開花，暗地里結(jié)果。每一棵結(jié)的果子并不多，可是每顆果子都發(fā)展，只為一棵新生命的可能……
落花生，一個(gè)如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，沒有芳香，沒有姿色，只有泥土般的外衣，然而卻是這平凡的小東西，結(jié)出了豐富的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！
物是如此，那人呢？人不也是這樣嗎？不也是許許多多的人們把自己奉獻(xiàn)在平凡的崗位上嗎？他們就像落花生一樣偷偷地開花，暗地里結(jié)果，默默奉獻(xiàn)著自己的全部，自己的所有。
“老師是天底下最崇高的職業(yè)！”這是一個(gè)名人說過的'話。老師不就是落花生嗎？在自己崗位上堅(jiān)守著，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的未來，他們默默地奉獻(xiàn)著，傾盡全部心血，盡心盡力地哺育我們，送走了一批老生，又迎來一批新生，操勞辛苦，然而他卻亳無怨言，如今桃李滿天下，而他們自己仍在平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)，為祖國(guó)輸送著一批又一批的棟梁之才。
朋友們，不要以為只有建功立業(yè)才是雄奇，只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小中也有偉大，這正如落花生一樣，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和偉大，平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。朋友，你說對(duì)嗎？
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