寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文5篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　在二十一世紀(jì)，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠(yuǎn)，好像人心變得越來越丑惡，其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。

　　家人之間合適的語言表達(dá)，有利于親情的溝通。小時候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測驗(yàn)中發(fā)揮失常，考了個不及格。放學(xué)后，我拿著試卷，感覺重重的�；氐郊�，我決定把試卷藏起來。晚上吃飯時，看著媽媽，臉上紅紅的，心中想十五個吊桶打水——七上八下。此時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥，對我說：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說測驗(yàn)嗎？試卷發(fā)了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最后好是被媽媽給識破，讓她知道了我測驗(yàn)不及格。果然，媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對我一陣惡罵，然后嘮叨了半個小時。接下來的幾天生活，簡直慘無人道。很明顯，父母們都希望“望子成龍，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時，是痛罵“沒用的.東西，怎么搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，不同的語言表達(dá)會收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。

　　請好好運(yùn)用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　星期一的時候，考慮是的結(jié)果已經(jīng)出來了，這次的語文成績對我來說是數(shù)學(xué)、英語中最差的一個了。

　　考語文的時候，我的`老同桌王璐光和說話�？荚囍�，我的心沒在卷紙上，光想出去玩，所以做題的時候就馬馬虎虎了。

　　數(shù)學(xué)上對我來說并不容易，基本的知識都不會，做完沒認(rèn)真檢查，所以才考八十六分。

　　這次的結(jié)果是我不開心，我要學(xué)習(xí)好的人認(rèn)真學(xué)習(xí)一下別人的知識，多讀一些課外書，積累一些優(yōu)美詞句。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的'公主呀！”這時蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細(xì)想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？（指導(dǎo)老師：李恢文）

寫小學(xué)的作文 篇4

　　終于等來了古都游的第三站，我去了十四朝古都西安。

　　第一天，等了很久的飛機(jī)下午趕到西安，在太陽落山前看到了傳說中最結(jié)實(shí)最堅固的城墻，還有鐘樓和鼓樓，也吃到了回民街的肉夾饃和涼皮。西安的建筑都特別的古色古香。

　　第二天，向著陜北出發(fā)，坐了很久的車，到達(dá)黃帝陵，拜祭了三皇五帝之一的黃帝。中午進(jìn)了黃土高坡上的窯洞去吃小米飯。我還坐在炕上聽叔叔阿姨唱著陜北的民歌。下午見識到了黃河壺口瀑布的氣勢。這是我第一次見到黃河。

　　第三天，看到了秦始皇的兵馬俑。秦始皇陵是被大家認(rèn)為世界第八大奇跡，是世界人類共同的歷史文化遺產(chǎn)。我參觀了三個兵馬俑的坑和銅車馬展館，這些都只是秦始皇陵墓的一個小角落。而且3號坑道的'兵馬俑腦袋大部分已經(jīng)被盜。所以，我們現(xiàn)在要保護(hù)文物，珍惜文物。下午去了華清池，知道了歷史上的安史之亂和西安事變都與這里有關(guān)。晚上看了歌舞表演《長恨歌》，那是一首很長的詩歌，講的是四大美人之一楊貴妃的故事。

　　第四天，去了乾陵和法門寺，都是在地底下鉆來鉆去。看的是皇帝的墓、女皇的墓、太子的墓和公主的墓。法門寺里藏著佛祖手指骨燒成的舍利子，這在中國是唯一的有佛祖舍利子的地方。導(dǎo)游阿姨說花了幾億元重修的，可是怎么看都不像一個寺廟，像個博物館。

　　第五天，本來按照我的旅行攻略，應(yīng)該是去大雁塔、小雁塔還有大明宮的�？墒俏疑�病了，先去了長安醫(yī)院然后轉(zhuǎn)去西安市兒童醫(yī)院。這個西北地區(qū)最好的兒童醫(yī)院跟浙江省兒保醫(yī)院一樣的擁擠。

　　雖然留著一些遺憾，還有很多的景點(diǎn)沒看完。不過，我已經(jīng)決定了等我第四站和第五站去過洛陽和開封之后，西安我還會再回來的!

寫小學(xué)的作文 篇5

　　《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒看幾頁，程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的'霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。

　　就像她自已有時感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的秋秋，我一定也會去尋找哥哥，也會對哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛。

　　讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界，尤其對自己的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛和理解！