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游公園小學(xué)作文共3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的游公園小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶著我和表弟來東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)，不錯(cuò)，東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對常州情有獨(dú)鐘，曾十一次來到常州，最后終老在常州。由于我們常州人民對蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來命名這座公園。”
進(jìn)入公園，我們看到了許多竹子，此時(shí)的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問我：“為什么這里只種竹子呀？”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡在詩里說過：‘可使食無肉，不可居無竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了蘇東坡的`雕像，只見他一手拄著拐杖，一手摸著胡子，似乎正在思索著什么！正當(dāng)我們在欣賞雕像的時(shí)候，表弟指著彎彎曲曲的小河道，天真地問我：“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的？”我看了看，說：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄著一碗酒，飄到誰那，誰就要吟一首詩，吟不出來的就要喝酒�！薄芭�，原來是這樣！”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說。我點(diǎn)頭“對，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺中，我們來到了御碼頭，聽媽媽說，當(dāng)年蘇東坡就坐船來到常州。聽著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音，我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，許多人來到了御碼頭，過了一會(huì)，一個(gè)人乘著船來到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶，喊道：“蘇學(xué)士！蘇學(xué)士！”......
接著，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動(dòng)的心情從未停止過，我真想從心底里大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
游公園小學(xué)作文 篇2
春天都已經(jīng)來了，可是天氣還是那么的冷，我總覺得春天還沒到。爸爸卻說：“到公園去，準(zhǔn)能找到春天的足跡。于是，星期天的下午，我來到了太白公園，去尋找春天的蹤跡。
我找哇找，找哇找�！罢业搅恕蔽遗d奮地說。春天在桃樹上，公園后門的幾株桃樹上，長出了紅色的嫩芽，中間還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我，不久，桃花就要開了。
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來了，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在花圃里，長著刺的玫瑰也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快開放了，還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色，花瓣周圍長滿了柔軟的，毛毯般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。忽然我瞧見四周的草坪下，停著無數(shù)只蝴蝶，我很奇怪，現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花。有紫色的'，有黃色，有紅色的，也有黃里帶青的，春風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像這春天的花園，處處是那樣生機(jī)勃勃，萬紫千紅。
游公園小學(xué)作文 篇3
今天天氣晴朗，正是出去玩的好天氣，于是，我便和媽媽還有姐姐來到了曲江遺址公園。
這是一座沒有圍墻的免費(fèi)公園，我們沿著休閑小道向前走著，不知不覺中，就來到了一個(gè)清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中，有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的`詩句：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
湖邊有一個(gè)亭子，我們坐在亭子里，觀賞著周圍的美景。湖里的小魚兒不時(shí)露出頭來，好像在說：“歡迎你們來南湖游玩�！蔽覀儼扬灨申伤閴K丟入水中，魚兒便爭先恐后地來吃。放眼望去，四周既有很多雄偉的建筑，又有高低錯(cuò)落的小山丘，中間還有一條巨大的石龍，它抬頭向天，嘴里噴出幾十米高的水柱……
草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新，這就是這個(gè)公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園！
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