我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文5篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文 篇1

　　只要一提起桂花，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花，我最喜愛桂花樹。

　　公園里有一棵桂花樹，大約有3米多高。遠遠望去，像一把綠油油的大傘；近看，像孩子們的樂園，讓孩子們在它的懷抱里盡情玩耍。

　　桂花樹既不像松樹那么粗壯，也不像葡萄樹那么彎曲。它的.樹干有碗口大小，樹皮摸上去十分粗糙。樹枝十分多，枝繁葉茂的樹枝上長著幾個小刺。枝上又有許多的小樹枝，像千手觀音。樹葉是深綠色的，長得密密麻麻，葉子的中心有一條中心線，兩邊十分模糊。它的葉面看起來光滑，但摸起來十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣，有很多刺，我又摸另一片小葉子，那片葉子卻沒刺。我很困惑：為什么剛剛的那片葉子有刺，這片葉子卻沒刺了？后來老師告訴我們：沒有長大的葉子是沒有刺的，而長大了的葉子有一點兒刺，老了的葉子的刺十分大了。我笑道：“原來葉子和我們?nèi)说纳�長是一樣的�！�

　　桂花樹的花是金黃色的，它不像玫瑰一朵一朵，但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成，它的花蕊很細，像米粒，更像細針。如果用一個詞來形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒，顯得既可愛，又漂亮。

　　桂花的作用可大了，前天把桂花摘下，把它曬著，第二天，它就曬干了。這樣，我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外，它還有極大的藥用價值……

　　桂花雖然沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么富貴，但它小巧玲瓏的樣子，讓我不得不喜愛它！

我的小學(xué)作文 篇2

　　讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。

　　記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買米，我爽快地答應(yīng)了。我和外婆來到了米店，外婆買了米，給了店主50元錢，可是店主找錢時，居然找給外婆一百零二元錢�？粗�外婆手里的錢，我的心里美美的：外婆現(xiàn)在不用錢就買了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”

　　“老板，你多給錢了，應(yīng)該給我十二元，但你給了100元�！�

　　哼，真傻！我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開了小店。

　　路上，我奇怪地問外婆：“外婆，你為什么要把錢還給他呀？”外婆一聽，笑瞇瞇地說：“做生意的人賺錢也不容易，一百元是多大的數(shù)目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的.錢沒了，你會怎么樣？”

　　我的臉紅了。我的外婆是一個值得我學(xué)習(xí)，值得我尊敬的人！

我的小學(xué)作文 篇3

　　我班的“知名人士” 我們班有許多大名鼎鼎的“知名人士”，這群人啊，高矮不同，胖瘦各異，性格迥然，我班的“知名人士”。你想知道他們分別是誰嗎？那就繼續(xù)聽我說下去吧！

　　“小小音樂家”——張卓輝 “小小少年，很少煩惱……”咦，這是誰在唱歌呢？哦，原來是“小小音樂家”——張卓輝正在大顯身手，唱得還真不賴呢！他曾經(jīng)幾次在學(xué)校的聯(lián)歡會上一展歌喉；在音樂課上幾乎每次都被老師表揚；音樂考試成績也都名列前茅……唉，總之他的歌技實在令我自嘆不如�。�

　　“超級大力士”——楊武鵬 突然，教室門口傳來了“咚咚咚”的腳步聲，又重又響。我知道了，是“大力士”——楊武鵬扛著一大桶水上樓來了。他可是老師最“有力”的助手，班級里的各種粗活，都是由他一手包辦呢！班里有這樣的大力士還有一個好處，那就是在拔河比賽中，我們根本不用愁，保準拿第一！

　　“辣椒班長”——余玉蓉 “大膽，在我的‘地盤’，誰敢撒野？”有人在班里搗亂，自然有人治得了他們，這不，“辣椒班長”——余玉蓉又在為受欺負的同學(xué)“打抱不平”了，經(jīng)她這么一喊，效果還真不錯。平日里活蹦亂跳的“潑猴”們現(xiàn)在都有如霜打的茄子——焉了�！袄苯钒嚅L”可是全班同學(xué)公認的，她又辣又狠，怪不得連“小霸王”也要敬她三分呢！

　　“假小子”——鐘佳麗 對了，忘了介紹，我班還有一個活潑好動的“假小子”，她就是鐘佳麗。一頭短發(fā)，一套運動服，加上她男孩般的`率直和大大咧咧的言行舉止，使她“光榮”地上任了“假小子”這個職位。別看她外表像男孩，其實她的內(nèi)心還是很軟弱的。只要一遇到挫折，就會使出她的殺手锏——掉金豆豆。一旦金豆豆涌出來，就再也別想收回去了。

　　“運動三健將”——毛鑫、陳建俊、張毅 “運動三健將”？哪三個人這么猖狂，敢自封綽號。嘿，告訴你吧，這是我給他們起的“美名”。毛鑫、陳建俊、張毅這三個人在體育運動上呀，可真是旗鼓相當(dāng)。運動會上，隨處可見他們矯健的身影。而且他們仨每次去參加體育比賽，總能“搬”個獎回來，真是令我佩服之至啊！ 我們班還有許多“知名人士”：“小作家”——杜嘉莉，“小個子”——韋凌云……可惜今天我不能為你一一介紹了，要是你想見見他們，那不妨抽空來我班瞧瞧吧！

我的小學(xué)作文 篇4

　　臉像一個紅紅的蘋果，身材有點胖乎乎的，這就是我--一個馬虎的女孩，冉騰越。

　　有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來，讓我自己改。我一看，我錯了兩個標點符號和三道題。那兩個標點符號不該錯，應(yīng)該一個是句號，我寫成了逗號。還有一個是感嘆號，我寫成了問號。想想我做題的時候一般都不怎么認真讀，導(dǎo)致我因馬虎這么簡單的題都做錯了。為這個老師說了我一頓，我真是太冤了。

　　這就是我--一個馬虎的'冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會讓我們簡單的題都做錯了。

我的小學(xué)作文 篇5

　　時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)十歲了�；貞涍^去，童年趣事歷歷在目。

　　記得小時候，我總愛模仿孫悟空。拿根棒子，一見人就說；“那里來的妖怪，吃我老孫一棒.”有一次，我拿起一根棒子，叫上小伙伴去玩，走著走著，我們覺得很無聊，我大聲說：“我給大家表演孫悟空吧�！被锇閭凖R聲說好，我拿起棒子，學(xué)著孫悟空的樣子，把棒子來回旋轉(zhuǎn)，我一個空翻，把棒子射到土堆上，棒子直直的立起來。伙伴們拍手稱棒�！昂茫『�！再來一個�！蔽夷７乱恍菡f：“休息休息，休息休息。”引得伙伴哄堂大笑。

　　還有一次，貪玩的我不聽媽媽的話，獨自跑到外面去玩。走著走著，感覺自己迷路了，發(fā)現(xiàn)前面的地方自己沒來過，后面的路也忘了。急的我團團轉(zhuǎn)，大哭起來。這時我想到了孫悟空，他在危急關(guān)頭總能夠沉著冷靜的`面對，最后都能化險為夷。我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能哭鼻子，我一定也能走出困境。我努力地想回家的路，但就是很模糊。我又想到爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“在外面迷路，要給我們打電話，我們會過去接你�！蔽彝�四周一看，正好跟前有個超市，我走過去和老板叔叔說了我的情況，向他借了手機給爸爸打了電話。不一會爸爸就來了，爸爸感激地和老板叔叔握手，叔叔說：“你兒子小小年紀，真是個了不起的孩子!”

　　這就是我，一個活潑愛玩又沉著懂事的孩子。