我的小學(xué)作文3篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
今天，我奶奶說要帶我去農(nóng)村的家，我很高興一蹦八尺高，想知道我家農(nóng)村滿院的美景嗎？那就王母娘娘開潘桃宴—聚精會(huì)神的聽我講吧！
一大早，我到了農(nóng)村的家，打開大門一看，��！院庭真是百花齊放、鳥語花香，風(fēng)景真好呀！
我首先看看我家那一缸荷花仙子，它們都爭(zhēng)先綻放。我仔細(xì)觀察，看見幾片瓣緊緊的抱在一起，好似幾個(gè)兄弟永不分離似的'，第一層是葉片，從大到小排著，第2層是荷花的花香散發(fā)部份帶有花蜜，第三層是蓮子呆的地方，荷花的重要部位，具體是什么部位我也不知道。荷花婷婷玉立，出污泥而不染，我忍不住的上前親吻了它一下，淡淡香味兒使我陶醉·······
但我最喜歡的還是盛開的月季牡丹花，它比玫瑰更鮮艷，有粉紅色的、大紅色的、水紅色的、黃色的、白色的，花朵大而圓，中間的花芯向外翻轉(zhuǎn)，花瓣由小變大，由里到外，層層疊疊，惹人喜歡。同時(shí)一陣陣幽香撲鼻而來。聽爺爺講它冬天不畏寒冷，夏天耐高溫，能在任何地方生長(zhǎng)，無論自然條件怎樣，它總是旺盛的將最美的一面展現(xiàn)給人們。我喜歡它的品格。
夕陽西下，我依依不舍告別了我喜歡的花、草等，要回城里的家。因?yàn)槲颐魈爝�要補(bǔ)習(xí)功課呢！
我的小學(xué)作文 篇2
有人認(rèn)為小草很懦弱，但我卻不這么認(rèn)為。
小草不像溫室里的花朵，有人照顧，有人呵護(hù)。小草就是靠他們那纖細(xì)的身材迎接大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。無論是干旱、狂風(fēng)，都動(dòng)搖不了小草堅(jiān)定的生活意志。反而，小草越練越堅(jiān)強(qiáng)。
茅檐低小，溪上青青草。人們贊美小草，是因?yàn)樾〔菥褪谴旱男畔ⅲ南Ｍ�。�?dāng)嚴(yán)冬剛剛過去時(shí)，地面鉆出幾叢小草，人們就知道春天要來到了。當(dāng)人們剛剛從沙漠里走了出來，看到路邊有幾簇小草，疲勞就不知不覺地消除了。
離離原上草，一歲一枯榮。人們贊美小草，這就是因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，無論在怎樣艱苦的環(huán)境下，它都能生長(zhǎng)。在路邊，在草地，在密林深處，在高山之巔……總之，從四季如春的`江南，到寒風(fēng)刺骨的北國(guó)，到處都有小草那綠色的身影。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人們贊美小草，這是因?yàn)樾〔輹r(shí)刻不忘養(yǎng)育它的大地母親。它能用自己的身軀裝點(diǎn)大地，保護(hù)大地，為大地披上綠色的美麗外衣。
小草，青青的小草，我愛你！
我的小學(xué)作文 篇3
未來的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時(shí)間機(jī)器，它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來！
我要發(fā)明營(yíng)養(yǎng)壓縮丸，一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。
我要發(fā)明和平彈，他發(fā)射到哪兩國(guó)之間哪兩國(guó)就會(huì)和平相處。
我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。
我臨終前還要發(fā)明知識(shí)糖，一顆知識(shí)糖里邊就會(huì)有一學(xué)期的'知識(shí)，小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。
未來的我還是一名環(huán)保學(xué)家。
我曾發(fā)明過清潔魚、環(huán)保鳥和廢氣蟲等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥。
清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。
環(huán)保鳥在空中撒樹種，增加樹木，為樹木治病，還會(huì)噴出臭氧層�？吹侥睦锘馂�(zāi)，哪里干旱它就會(huì)噴出一種特別的物體，使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。
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