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我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-16 12:27:45 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文實(shí)用【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文實(shí)用【9篇】

我的生活小學(xué)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

  快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)那風(fēng)景如畫(huà)的校園;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的.回憶。

  六年了,就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情玩耍,在互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫(xiě)下了并不光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

  當(dāng)然,我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把,使我迅速追趕上去。

  六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的一切,我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!

  21世紀(jì)的太陽(yáng)又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將底氣十足地去迎接光輝的未來(lái)。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活像夜空中的星星一樣多?磿(shū),畫(huà)畫(huà),打籃球,抖空竹,拼裝模型……我最喜歡的還是游泳了,特別在夏天,游泳最涼快了。

  記得有一次,我和爸爸兩人一起去游泳館游泳。那里的水好清好清啊,清得都能看到池底。看著那么清澈的水,我真想馬上跳下去。不過(guò),我還是忍住沖動(dòng),先去更衣室。

  剛從更衣室里出來(lái),我就迫不及待地跳進(jìn)泳池。哇!水真冷啊!就像在一個(gè)大冰窖里一樣。但過(guò)了兩三分鐘,我就覺(jué)得身邊暖和起來(lái)了,可能是因?yàn)檫m應(yīng)了這里的水溫了吧。

  我可是一名游泳健將,我在水里能像小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。游了一會(huì)兒,我覺(jué)得無(wú)趣了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們來(lái)場(chǎng)比賽吧。就游一圈怎么樣?”“好的!卑职终f(shuō)。

  比賽開(kāi)始了。我拼命地拍打著水面,就像飛馳而過(guò)的小船,又像靈活遨游的`小魚(yú)。爸爸也一直跟在我后面,等我體力耗盡就超過(guò)我。但我不放棄,還是拼命地游著,把吃奶的力氣都用上。終于,我超過(guò)了爸爸,取得了最后的勝利。

  通過(guò)這次游泳,我懂得了一個(gè)道理:只要見(jiàn)此就會(huì)成功。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  這個(gè)我暑假過(guò)得非常充實(shí),因?yàn)樵诩依锇职謰寢寧臀野才帕撕芏嚓P(guān)于學(xué)習(xí)六年級(jí)的課程和去上興趣班的美術(shù)課,雖然很無(wú)聊,但是媽媽答應(yīng)我只要我有認(rèn)真的寫(xiě)完評(píng)比、考試,就可以和媽媽一起出去玩。

  當(dāng)天,我一大早就醒過(guò)來(lái)了,因?yàn)橐?jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)到達(dá)目的地,所以在車(chē)上已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,但等待是值得的,到了餐廳服務(wù)生把菜一道道的端上桌來(lái),看了就口水直流,我們就一邊聊天一邊吃著美味的海鮮大餐。

  在這之后我們又去一咖啡廳喝茶,那一家咖啡是以希臘建筑為主題,有室內(nèi)和戶外座位,室內(nèi)的位置可以欣賞店里墻壁上的圖書(shū),每一個(gè)圖畫(huà)畫(huà)著許多不一樣的`海邊景色,室外是觀景海邊的最佳地點(diǎn),坐在室外不僅可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海,還可以感覺(jué)到海風(fēng)緩緩向著自己吹過(guò)來(lái)的那種閑適,而我就坐在戶外邊看著大海。

  暑假雖然只有短的的兩個(gè)月,但是只要充分利用短短的兩個(gè)月也可以變成學(xué)習(xí)任何事的最佳時(shí)間,不但可以充實(shí)的過(guò)每一天,還可以比別學(xué)到更多事情,而且我還學(xué)習(xí)到先苦后甘的道理。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  “叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒,我的低碳生活開(kāi)始了。

  “兒子,快刷牙、洗臉去!眿寢屢宦暳钕。“yes,長(zhǎng)官。”我嬉皮笑臉地應(yīng)到。說(shuō)完,我向盥洗室沖去。我洗完臉,習(xí)慣性地要把水倒入水池里,不對(duì),洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶,我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)!蔽冶称饡(shū)包對(duì)媽媽說(shuō):“不用了,我要自己走!弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐,我感覺(jué)心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放,又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。

  來(lái)到教室,第一節(jié)是作文課,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我急急忙忙地拿起筆就開(kāi)始寫(xiě),哎呀,寫(xiě)錯(cuò)了,撕掉重新寫(xiě),可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,我又出錯(cuò)了,正要再撕掉,不行,我不能再浪費(fèi)紙了,我看了看同桌,他先不急著寫(xiě)而是等先想好后再寫(xiě),字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的樣子完完整整地寫(xiě)完了這篇作文。我高興極了,今天寫(xiě)作文我沒(méi)有像以前一樣紙團(tuán)如山了。

  回家時(shí),坐電梯的'時(shí)候,我看見(jiàn)有一群小孩在電梯上玩,他們一會(huì)兒按上,一會(huì)兒按下,我走到他們跟前說(shuō):“小朋友不要在電梯上玩,這樣不但不安全,而且浪費(fèi)電!彼麄兟(tīng)完羞愧地走了。晚上,洗澡,我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺(jué),我要關(guān)電燈睡覺(jué),戰(zhàn)勝心里的恐懼。

  從我做起,從小事做起,我要做低碳生活小達(dá)人。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,五花八門(mén),有圍棋、象棋、畫(huà)畫(huà)。

  我最喜歡的是下圍棋。我給大家說(shuō)一說(shuō)下圍棋的規(guī)則吧!圍棋的棋子有兩種,一種是黑子、一種是白子,有兩個(gè)人分別拿一種棋子在棋盤(pán)上對(duì)弈勝負(fù)的效率。分布占地的多少?zèng)Q定勝負(fù)。這就像戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍交戰(zhàn),需要用你的聰明智慧、耐力和信心來(lái)打敗對(duì)方。這是一個(gè)生與死的較量,需要一心一意、全神貫注、身臨其境的走好每一步棋。從每一盤(pán)棋中我都悟出了每一盤(pán)棋的真諦。

  我在圍棋班只能下過(guò)一個(gè)人,因?yàn)樗麄儾皇且欢、就是七?jí)的,而我現(xiàn)在還什么都不是呢!不過(guò)我會(huì)好好努力學(xué)好圍棋的!

  在我的生活中,圍棋就像我的老師一樣,是我的引路人。象棋就像我的知心好朋友陪著我,讓我輕松自在。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)輕松自信的感覺(jué)。自行車(chē)是我散步的好朋友,它可以讓我零距離的.接近大自然!讓我零距離的欣賞著美麗而又優(yōu)雅的畫(huà)卷。

  這就是我五彩繽紛的課余生活!

我的生活小學(xué)作文 篇6

  學(xué)校里有很多課程,有樂(lè)音飄揚(yáng)的直笛課和尤克里里課,和修身養(yǎng)性的書(shū)法課,發(fā)揮創(chuàng)意的畫(huà)畫(huà)課……等等,而我最喜歡的是e世代的電腦課,而我的'弟弟他也是電腦課的同學(xué)。

  而我為什么要選擇電腦課這個(gè)課呢?原因是我原本就對(duì)研究電腦非常有興趣,也喜歡玩電腦,但我來(lái)參加電腦課可不是來(lái)玩電腦的。我剛來(lái)電腦課是在四年級(jí)的時(shí)候,而我的心情既緊張又期待,就像在吃高純度的巧克力一樣,巧克力的香甜是我期待的心情,而巧克力的苦澀是我緊張的心情,非常的微妙。

  而我四年級(jí)的那一年老師在教一個(gè)五年級(jí)才會(huì)教的軟體,是用來(lái)修改相片或者是用來(lái)編輯或制作圖片的軟體,而五年級(jí)的這一年,老師教我們利用動(dòng)畫(huà)軟體來(lái)把精美的圖片加工制作成更為精致的小動(dòng)畫(huà),還有,我們上電腦課的時(shí)候老師在教威力導(dǎo)演,也許我可以把一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫(huà)變成一個(gè)好看的影片把電腦課與電腦課的課程結(jié)合,而我感到我的功力愈來(lái)愈深厚,像個(gè)功夫小子一樣,說(shuō)不定我還可以架設(shè)一個(gè)網(wǎng)站呢!

  還有,其實(shí)我還會(huì)許許多多的雜技喔!例如我還會(huì)彈尤克里里,會(huì)彈八個(gè)音和一點(diǎn)點(diǎn)和弦,還會(huì)吹直笛、寫(xiě)書(shū)法,雖然寫(xiě)得不好看。還會(huì)煎蛋,不會(huì)燒焦。我媽會(huì)煮很多菜和做果凍跟種菜,不會(huì)焊接和開(kāi)卡車(chē)。我爸會(huì)焊接和開(kāi)卡車(chē)跟種菜,不會(huì)用電腦和做果凍。我弟會(huì)用電腦和煎蔥抓餅?鬃釉(jīng)說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞币馑际牵褐灰械奶厥獠拍芫涂梢援?dāng)你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問(wèn)的精神虛心請(qǐng)教。

我的生活小學(xué)作文 篇7

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)息的結(jié)束了,在這六年的生活中,就如一次漫長(zhǎng)的旅行,使人久久不能忘懷,深深地印在了我記憶的深處!

  在這六年的生活中,有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,使他們給予我快樂(lè),勇氣,自信,樂(lè)觀。如果沒(méi)有他們,這六年的小學(xué)生活就顯得無(wú)比枯燥。然而,有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都大,任何人給我的自信心都多,是她,教會(huì)了我知識(shí),使我學(xué)會(huì)了做人的道理,那個(gè)人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的外表下,有一顆愛(ài)心,這顆愛(ài)心不僅僅是她對(duì)家人的愛(ài),更是對(duì)同學(xué)和這份職業(yè)的愛(ài)!他為了學(xué)生,犧牲了自己的`的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育,我們又怎能離開(kāi)老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛(ài)的老師!不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識(shí),更是因?yàn)樗龑?duì)這份職業(yè)的敬重,對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活之際,我把最美的祝福先給我最敬愛(ài)的老師,把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給她們,希望他們能青春永駐,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,充滿活力的心,為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!

  六年的時(shí)光雖短暫,但記憶卻無(wú)比深刻,無(wú)比猶新,使人久久不能忘懷,留下深刻的思考!

我的生活小學(xué)作文 篇8

  暑假生活開(kāi)始了,雖說(shuō)心情得到了放松,但是暴曬的天氣還是讓人頭疼,在這烈日炎炎的夏日,估計(jì)大家理想的游樂(lè)場(chǎng)地要么是泳池,要么是海邊沙灘吧。我們也不例外,來(lái)到了大午水世界。

  剛到門(mén)口,我就聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的水聲,讓我本來(lái)平靜的內(nèi)心倍感焦急,有些迫不及待了。我們?nèi)蔽溲b走了進(jìn)去,天吶,呈現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)水上樂(lè)園,里面有滑梯,有攀巖,還有噴淋等各種好玩兒的設(shè)施,人們都在歡快的玩耍著。

  “海嘯來(lái)了!”正在兒童區(qū)玩耍的我突然聽(tīng)到有人喊了一聲,怎么回事呢?我一臉茫然,把目光投向了爸爸,這時(shí),爸爸興奮的說(shuō):“外面有一個(gè)大型的海嘯池,現(xiàn)在可以玩了,兒子,去不去?”看到爸爸開(kāi)心的表情,我毫不猶豫的.回答:“走!”我們光著腳丫啪啪啪的跑向海嘯池。我們來(lái)到了海嘯池的最前面,池子的正上方有一個(gè)平臺(tái),上面主持人正在和等待海嘯來(lái)臨的我們互動(dòng)著,“海嘯馬上來(lái)了,現(xiàn)在氣壓是3個(gè),你們要大還是要。俊薄按!”人們異口同聲的回答,主持人繼續(xù)活躍著現(xiàn)場(chǎng)氣氛“氣壓4個(gè)……氣壓5個(gè)……,哇!海嘯來(lái)了……”接著聽(tīng)到啊聲一片,整池的人們被涌出了幾丈高后落在了岸邊。而我直接翻轉(zhuǎn)摔倒在了水中,來(lái)了一個(gè)大大的狗啃屎,讓我措手不及。“不行!再來(lái)一次,剛才是我沒(méi)準(zhǔn)備好!”我再次進(jìn)攻,功夫不負(fù)有心人,那浪是又大又兇猛,我被拖到了最高峰,感覺(jué)太爽了!

  海嘯結(jié)束后,我們回到室內(nèi)!鞍职,看!那是什么?”爸爸向我手指的方向望去,“激流勇進(jìn),走!我?guī)闳ンw驗(yàn)一把!”我和媽媽跟著爸爸一同坐上了一輛戰(zhàn)車(chē),這輛車(chē)就像一只安裝了電軌道的小船,在水中穿行,走著走著與另一條電軌相接,呼呼呼,呼呼呼,越走越高!皟鹤樱闩聠?”爸爸小聲兒?jiǎn)栁遥倚南胼斄耸裁匆膊荒茌斄藙?shì)氣,“放心吧,爸爸,我不怕!”突然,小船調(diào)轉(zhuǎn)方向快速向下走,越走越快。怎么回事?我開(kāi)始有些心慌了,感覺(jué)自己被架空了,不會(huì)掉下去吧?我的手緊緊的抓住扶手,不好!下面是個(gè)幾丈高的陡坡,小船飛流直下。“啊——”我的手軟了,腿也麻了,心一直懸在半空中,沒(méi)有落下,待小船平穩(wěn)后繼續(xù)前行,這還沒(méi)結(jié)束,原來(lái)剛才只是個(gè)緩沖階段,更加具有挑戰(zhàn)性的還在后面。接下來(lái)的陡坡更高,而我的心也再次提到了喉嚨,感覺(jué)整個(gè)身體都已經(jīng)不受控制,直接飛了出去,全身癱瘓,可以說(shuō)我被嚇的魂飛魄散,心一直砰砰砰的跳個(gè)不停。

  伴隨著刺激與驚悚,我們的游玩結(jié)束了,我期盼著爸爸媽媽能夠帶我去更多有趣的地方游玩,去欣賞祖國(guó)大好河山,去體會(huì)各地的人文趣事,再或者去領(lǐng)略不同的異國(guó)風(fēng)情,這些都在我的計(jì)劃之中。小伙伴們,在假期里,你們都去過(guò)哪些有趣的地方呢,快來(lái)和我一同分享吧!

我的生活小學(xué)作文 篇9

  “站似一棵松,臥似一張弓,……”伴隨著鏗鏘有力的《功夫令》,我們的武術(shù)訓(xùn)練拉開(kāi)了序幕。

  我練武術(shù)既緣于自己體弱多病,又緣于對(duì)武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測(cè)的高超武藝的崇拜,當(dāng)然還有男孩兒骨子里流淌的英雄情結(jié)。武術(shù)對(duì)我而言,既神秘又充滿誘惑?僧(dāng)我進(jìn)入武術(shù)隊(duì),我才發(fā)現(xiàn)練武術(shù)原來(lái)很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓(xùn)練1000米跑,5圈下來(lái)累得我大汗淋漓。我來(lái)不及喘口氣,又開(kāi)始基本功訓(xùn)練。里合腿、外擺腿、前后掃、側(cè)手翻……緊接著是長(zhǎng)拳套路的訓(xùn)練,馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰(zhàn)心驚的訓(xùn)練項(xiàng)目就是搬腿。我們平躺在墊子上,由一名教練按住一條腿,另一名教練一手按住膝蓋,一手抓住腳踝,把腿直直地搬抬到頭頂上。每當(dāng)這時(shí)武術(shù)館里便傳來(lái)我們殺豬般呼喊救命的'聲響。教練讓我們保持這個(gè)動(dòng)作,自己數(shù)100下才能把腿放下來(lái)。結(jié)果有的隊(duì)友實(shí)在疼得堅(jiān)持不住了,由50直接蹦到60、70、80……10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),教練見(jiàn)了哭笑不得。

  冬練三九,夏練三伏。在炎熱的夏季,太陽(yáng)把大地都要烤化了,而我們卻揮汗如雨,一場(chǎng)下來(lái),像是穿著衣服蒸了個(gè)桑拿;在寒冷的冬季,寒風(fēng)刺骨,身著單衣的我們卻練得熱火朝天,小腦袋就像燒開(kāi)的水壺,冒著熱氣。

  轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,我終于迎來(lái)了收獲的季節(jié),在20xx年天津市武術(shù)套路錦標(biāo)賽青少年組乙組B級(jí)長(zhǎng)拳一路的比賽中獲得第四名的好成績(jī)。

  學(xué)武術(shù)不僅強(qiáng)健了我的體魄,圓了我的英雄夢(mèng),而且使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

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