(集合)我的小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
說(shuō)起我敬佩的人可多了，勤勞嚴(yán)厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個(gè)人。
老師為了我們班每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)操碎了心。就像我們四年級(jí)二班這個(gè)大家庭的`一位辛苦的家長(zhǎng)，一直希望我們能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。
老師做事認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著我們。記得有一次，我們班的作文要寫游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料，讓我們對(duì)溶洞有一個(gè)初步的了解，然后周末親自帶我們?nèi)ビ斡[了博山溶洞，讓我們對(duì)溶洞有了一個(gè)更深的了解。結(jié)果同學(xué)們寫出來(lái)的作文都很生動(dòng)精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍，還很有責(zé)任心。每天下午，老師總要看著做不完作業(yè)的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，最后一個(gè)離開。我們班每一期的班級(jí)周報(bào)上的作文，老師都是讓我們經(jīng)過(guò)修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發(fā)到班級(jí)周報(bào)上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜，非常負(fù)責(zé)。
老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師，我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度，更敬佩您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的小學(xué)作文 篇2
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的`教練指導(dǎo)，教練先從最基本的水母飄開始教，然后再教打水、換氣，最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，最重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會(huì)教妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
我的小學(xué)作文 篇3
我有許多郵票，從我出生開始媽媽就給我集郵了，但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫了這么一段話：“群兒戲于庭，一兒登翁，失足跌沒水中；眾兒棄去，光持石擊甕，破之水迸，兒得�！边@段話的大意是：一群小孩在玩耍嬉戲，一小孩爬上水缸，腳一滑跌入水中，其他小孩放棄解救并離開了，司馬光用石頭擊破水缸，缸破了水流出，小孩得救了。這套郵票就是用連環(huán)畫的形式展現(xiàn)了這個(gè)故事的全過(guò)程。
《司馬光砸缸》這套郵票發(fā)行于20xx年，套號(hào)是3-1，這是一套特種郵票，一套兩枚，一枚80分、一枚2元。第一枚描寫砸缸的過(guò)程，第二枚描寫獲救的過(guò)程，票面非常的精美。我還有一套這個(gè)郵票的四方聯(lián)，就是四張相同的郵票連成方型，就像故事的全過(guò)程一樣。四方聯(lián)的每一張小郵票都是30×40mm，小本票是150×240mm大小的。我對(duì)這些郵票真是贊不絕口。
這可不是一般的套票，它是一套包含著許多學(xué)問(wèn)的郵票，翻開的'一頁(yè)就有關(guān)司馬光的介紹：司馬光，北宋大臣，杰出的史學(xué)家，曾做過(guò)宰相，并完成了著名的《資治通鑒》。我想，正因?yàn)樗抉R光從小智慧過(guò)人，又樂(lè)于助人，他長(zhǎng)大了才成為一個(gè)偉大的人。
看，我的這本集郵冊(cè)幫我積累了多少知識(shí)啊，這套郵票我真喜歡！
我的小學(xué)作文 篇4
雨,淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇落淚嗎？樹葉兒，你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著，是樹葉為我的命運(yùn)嘆息嗎？你“呱呱呱呱”的叫著，是你在為我鳴不平嗎？在那刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂(lè)隔開；你如一座高大的牢房，將我囚與不安與擔(dān)憂之中……
今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)63分，為什么？為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待嗎？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分��！你使媽媽的'臉色晴轉(zhuǎn)陰，你又使爸爸的嘴角開始抽動(dòng)，你使我面對(duì)木棍，面對(duì)父母和朋友的質(zhì)問(wèn)，使我無(wú)話可說(shuō)，我閉上了眼睛，爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問(wèn)使我無(wú)力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊，我默默地流著眼淚反問(wèn)自己：“你真的是這樣無(wú)能嗎？你真地這樣無(wú)能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道，天空中回蕩著我悲慘地聲音。
一股無(wú)名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我低頭看著樹木問(wèn)：“我何時(shí)才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩？”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問(wèn)道：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)？”……
一股無(wú)名地酸味又涌入我的心頭，使我又陷入沉思，讓我頓時(shí)又朝天大哭大叫起來(lái)……
我的小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，爸爸媽媽常常跟我們說(shuō)要做個(gè)文明的孩子。不過(guò)，文明到底是什么呢?
文明，是一種良好的生活習(xí)慣，在生活當(dāng)中無(wú)處不見。之所以無(wú)處不見，是因?yàn)橛谐砂偕锨�，成千上萬(wàn)的文明人。那些人的文明永遠(yuǎn)在心里，一直流傳下去。要說(shuō)文明的事有很多，我就講幾件事來(lái)說(shuō)文明。
新年時(shí)，大家都會(huì)開車去買新的衣服穿，在去的途中會(huì)發(fā)生許多文明事。有可能去的`時(shí)候遇上紅綠燈，綠燈快結(jié)束時(shí)有一些車輛會(huì)開始橫沖直撞，這時(shí)我們可以好好跟父母說(shuō)：“綠燈快結(jié)束時(shí)就停下，闖紅黃燈要罰款。”也可能會(huì)遇到一輛救護(hù)車，這時(shí)給它讓道也是文明。這些事都帶著文明，希望大家多多包涵。
在馬路上也會(huì)有許多文明。假如有一位老奶奶要過(guò)馬路，你可以扶她過(guò)去，這是馬路上最常見的文明。還有一件事，它也是文明，不過(guò)有一定的難度，就是馬路上堵車了，你可以大膽去做一次小小指揮員，使馬路變回“小溪”。
在生活中，文明的事還有很多，讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇6
春天像一位羞澀的少女，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
她來(lái)到了河岸邊，桃花開了，有的花瓣全展開了，有的才展開一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開出了一串串的`小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來(lái)到了我們的身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說(shuō)變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤(rùn)了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門打開了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來(lái)新的生命，新的希望。我愛這樣的春天。
我的小學(xué)作文 篇7
年前，我們《小主人報(bào)》小班舉行了一次別開生面的拍賣活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅活潑有趣，而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是：這是一個(gè)愛心拍賣會(huì)，拍品由小們自己提供，拍賣所得的款項(xiàng)都會(huì)寄到山區(qū)里，給貧困兒童過(guò)新年。
一走進(jìn)拍賣會(huì)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)小朋友捐獻(xiàn)的拍賣品各式各樣、五花八門。有精彩的圖書，有旅游紀(jì)念品，還有可愛的娃娃……拍賣會(huì)在一聲棒槌聲中開始了。第一個(gè)同學(xué)拍賣的是一只綠毛龜。可是大家還沒清楚拍賣規(guī)則，起拍價(jià)過(guò)高，無(wú)人舉牌，這個(gè)同學(xué)只好失望而回。這時(shí)，主辦方老師又詳細(xì)講解了一下拍賣規(guī)則，建議大家拍賣價(jià)不要過(guò)高。第二個(gè)小朋友出場(chǎng)了，她捐出的拍賣品的是一本兒童文學(xué)叢書《安徒生童話》，起拍價(jià)一元。這本書深受女孩們的喜愛，她們紛紛舉牌，價(jià)格一路攀升，直到十二元，結(jié)果被坐在我后面的女孩拍得，她臉上洋溢著自豪的笑容。
拍賣會(huì)氣氛最熱烈的要屬拍賣一面非洲聯(lián)合館內(nèi)展出過(guò)的鼓。小朋友個(gè)個(gè)不甘示弱，不停舉牌，拍價(jià)一路攀升。我卻因?yàn)槌^(guò)舉牌次數(shù)而被禁止，心里悶悶不樂(lè)。于是在下一個(gè)拍賣品中，我掌握了訣竅，直到關(guān)鍵時(shí)刻才出手，一舉成功，拍到了一枚可愛的徽章，同時(shí)滿心歡喜地將錢款放入了捐款箱內(nèi)。
終于輪到我上場(chǎng)捐拍了，所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它，這個(gè)禮物是因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的'。它會(huì)變換十種不同的光芒，每當(dāng)我晚上一個(gè)人睡覺害怕時(shí)，它用它的光芒鼓勵(lì)我、陪伴我。今天，為了貧困山區(qū)的小伙伴，我“忍痛割愛”啦！我想吸引小們的注意，更想能拍到一個(gè)好價(jià)錢，就把起拍價(jià)定為3元。我一拿出小夜燈，開啟亮光，瞬間就引來(lái)了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣開始！”的聲音中，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手中的號(hào)牌，只聽得老師口中的拍價(jià)節(jié)節(jié)飆升，越過(guò)20元以后，我的激動(dòng)暗暗夸獎(jiǎng)自己選對(duì)了拍品。我原以為成交價(jià)大約在10元左右，沒想到場(chǎng)面會(huì)如此火爆。當(dāng)老師最后大聲宣布“28元一次，28元兩次，28元三次，成交！”我一陣狂喜，真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手，把捐款一起投入到愛心募捐箱。
這次小班組織的拍賣活動(dòng)共籌得資金300余元，雖然數(shù)目不多，但都是小朋友的一份愛心。我非常喜歡這次愛心拍賣活動(dòng)，它讓我從中深刻感悟到：幫助別人是一件快樂(lè)的事情！
我的小學(xué)作文 篇8
今天，我和同學(xué)又去了游泳池，我換上了游泳衣，戴上了游泳鏡走向游泳池。
我把腳伸進(jìn)水，感覺好涼爽，好像在烈日炎炎下找到了一片樹樹蔭。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)“撲通”“撲通”的跳下水。我也下水了，我把身體泡在水里，舒服極了。
游泳池里人真多��！有的像大海龜、有的像海毛蟲、有的像青蛙、有的像企鵝、有的像海豚，而我卻像一只大螃蟹吃力的`游著我喜歡游泳。一會(huì)同學(xué)像一只小金魚，在水里自由自在的，快樂(lè)的游著！一會(huì)同學(xué)又像一把利劍“刷”的一下射了進(jìn)水。一會(huì)又像一只快活的海豚在水里跳來(lái)跳去。
在水里，我還結(jié)識(shí)了2個(gè)小伙伴，我們一起拍打著那個(gè)太陽(yáng)一般的圓球，濺起了陣陣?yán)嘶āＮ覀兊慕新�，笑聲，歡樂(lè)聲，還在水面上蕩漾著！
我喜歡游泳，真刺激呀，雖然我游得不再那么樣。但它不僅給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還能鍛煉好我的身體，我以后還要在水池里自由的“翱翔”呢！我將來(lái)一定要當(dāng)一個(gè)游泳健將！
我的小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋，老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的'傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年級(jí)段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我對(duì)象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
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