珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-11 16:14:52 小學(xué)作文我要投稿

珍惜小學(xué)作文（必備9篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜小學(xué)作文（必備9篇）

珍惜小學(xué)作文篇1

　　珍惜每一寸土地——讀《我們的土壤媽媽》有感砂子塘天華寄宿制學(xué)校六一班王博聞

　　今天，我讀了著名科普作家高士其的作品：《我們的土壤媽媽》，從中學(xué)到了很多新知識(shí)，深有感觸。

　　我們的土壤媽媽，是地球工廠的女主人。她保管著礦物、植物和動(dòng)物，還有肉眼看不見(jiàn)的微生物；她改造物質(zhì)，發(fā)展生命，經(jīng)營(yíng)著無(wú)機(jī)和有機(jī)兩大世界的巨大工程。我們的土壤媽媽，是礦物商店的店員。在她五光十色的柜臺(tái)上，陳列著各種各樣的奇珍異寶和平凡普通的石子與細(xì)沙。我們的土壤媽媽，是動(dòng)物的保姆。在她平坦的搖床上，青蛙和老鼠快樂(lè)的蹦跳著，螞蟻和蚯蚓悠閑的游蕩著，蜂蛹和寄生蟲靜靜的蜷伏著，。我們的土壤媽媽，是植物的助產(chǎn)士。在她溫暖的懷抱里，開(kāi)放著所有的嫩芽和綠葉，搖擺著各色的花朵和果實(shí)。我們的土壤媽媽，是微生物的培養(yǎng)著。在她黑暗的保溫箱里，微生物迅速的繁殖著，它們不斷地化解蛋白質(zhì)，制造植物化肥。我們的土壤媽媽，她像地球的'肺，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；她又像地球的胃，消化地球上的有機(jī)物；她又像地球的肝，分解有毒物質(zhì)，吮吸臭味，淘汰病菌阻止傳染病蔓延。……

　　我們的土壤媽媽真是太偉大了！她承擔(dān)了改造自然的偉大工程，把沙漠變成了綠洲，從貧窮走向繁榮。現(xiàn)在社會(huì)上到處搞開(kāi)發(fā)，連片的耕地良田被侵占、被荒廢。這不僅嚴(yán)重影響了我們現(xiàn)在的生活，而且將威脅到我們下一代的生存！所以我們要珍惜每一寸土地，阻止隨意破壞土地的行為，要像愛(ài)自己的親媽一樣，千方百計(jì)保護(hù)土壤媽媽、愛(ài)護(hù)土壤媽媽。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。

　　記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì)在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來(lái)，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見(jiàn)了我手里的漫畫書，問(wèn)道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽，只好不耐煩地說(shuō)：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì)，五十多頁(yè)的書，竟叫我全部看完了�？晌疫€是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的'餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。

　　當(dāng)媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒(méi)有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì)課外書，媽媽不反對(duì)，因?yàn)橐獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成��？要是你以后每天晚上都這樣的話，那你豈不是什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”

　　我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”

　　是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì)再讓你從我身邊溜走。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開(kāi)采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。

珍惜小學(xué)作文篇3

　　生活中，大人們來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。

　　可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評(píng)。你聽(tīng)，“開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒，都10點(diǎn)了人家都睡著了！”這不，媽媽又開(kāi)始催我了�！榜R上就做完了�！蔽矣仓^皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽(tīng)我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的`名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭；時(shí)間就是生命......但是，我的效率還是那么低。（僅僅是收集名言，沒(méi)去感悟，同樣沒(méi)作用。）記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來(lái)到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，��！時(shí)間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng)，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了，教室里同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)始英語(yǔ)朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉！那一天可真慘呀，誰(shuí)叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來(lái)的教訓(xùn)。）

　　時(shí)間就是生命；時(shí)間就是萬(wàn)能的；時(shí)間就是金錢所買不到的，所以時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶！我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來(lái)做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

珍惜小學(xué)作文篇4

　　人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話我以前并沒(méi)有仔細(xì)斟酌過(guò)，不久前的一件事，卻讓我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

　　我有一個(gè)習(xí)慣——賴床，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，我揉了揉眼睛，在床上躺了幾分鐘，才慢悠悠地坐起來(lái)，我要做的第一件事，梳頭，接著刷牙洗臉，然后去洗手間。太陽(yáng)公公起得很早，我一出門，太陽(yáng)公公就很熱情地跟我打招呼，我對(duì)著太陽(yáng)公公笑了笑。笑容剛撫過(guò)我的臉頰，就被一陣風(fēng)吹散了，接著烏云密布，電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子，把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)圍住，空氣中彌漫著潮濕的氣息。我加快了腳步，在暴風(fēng)雨還沒(méi)有到來(lái)之前，要趕到安全的地方去。兒時(shí)的我，害怕聽(tīng)到打雷聲，到現(xiàn)在都還有這個(gè)后遺癥呢。聽(tīng)到雷公發(fā)怒的聲音，我用手捂住耳朵，閉上眼睛，往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個(gè)不停。心情就像天氣一樣，剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，就傾盆大雨。那是一段傷心的往事，我的外婆離開(kāi)我也有幾個(gè)春秋了，外婆走那天，下了很大的雨，就像今天一樣，沒(méi)有任何預(yù)兆。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，正如我的.外婆突然就離開(kāi)了我，想著想著，我緩緩睜開(kāi)眼睛，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了，只是我已經(jīng)分不清楚，在我臉上的是淚水還是雨水。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，有很多事情，在我們年輕的時(shí)候不懂得，等到我們懂得的時(shí)候卻不再年輕；有很多東西，在我們沒(méi)有失去的時(shí)候，不懂得珍惜，想要珍惜的時(shí)候卻已經(jīng)失去了。

珍惜小學(xué)作文篇5

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是財(cái)富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛(ài)生命的'啟示。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手��？哈哈�！毙〔輿](méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí)，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說(shuō)：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”

　　我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。生命有了珍愛(ài)才更安全；生命有了珍愛(ài)才更長(zhǎng)久；生命有了珍愛(ài)才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧！

珍惜小學(xué)作文篇6

　　這六年來(lái)，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會(huì)那么短，這是為了什么呢。一年級(jí)的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說(shuō)一句話都是那么的困難，雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧，但依然是一句話也不說(shuō)，后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭�，我們成了最要好的`朋友。

　　二年級(jí)的我們成了閨蜜，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上，我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息，在下課時(shí)，我們都會(huì)坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。

　　三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容，就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會(huì)原諒你。

　　四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。

　　五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我們軍訓(xùn)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而是讓那些瞧不起的人，大開(kāi)眼界了。

　　六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難，多么地說(shuō)不出口，因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸蹋磳⒂啦辉僖?jiàn)。

　　就算回來(lái)了母校又如何，因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過(guò)小學(xué)生活了。

珍惜小學(xué)作文篇7

　　星期天的時(shí)候，我在電腦看作文的示范，不知不覺(jué)的，時(shí)間就流逝了。

　　古人常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂�(duì)，時(shí)間是買不來(lái)的，記得這學(xué)期，英國(guó)人托尼來(lái)我們班，他讓我們問(wèn)他問(wèn)題，像Do you love？只要托尼說(shuō)yes，就得一分，相反，托尼說(shuō)no就不得分，很快，時(shí)間就流逝了。

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書101頁(yè)寫了金錢買得到鐘表，但買不到時(shí)間。是的，時(shí)間是買不來(lái)的。

　　還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來(lái)我們學(xué)校教我們猜謎語(yǔ)，也是短短兩節(jié)課，好多人都沒(méi)得到獎(jiǎng)品。

　　我想告訴你們，要珍惜時(shí)間，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你，但你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)珍惜你，要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間，正如德國(guó)的`歌德所說(shuō)的：“今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的距離，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事�！�

珍惜小學(xué)作文篇8

　　大家知道嗎？大米可是我們生命中離不開(kāi)的糧食，要是沒(méi)有大米，我們就不可能茁壯成長(zhǎng)，要是沒(méi)有大米，我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。所以我們要珍惜身邊的每一粒大米。

　　有一天中午，我和媽媽在一起吃飯，我用10分鐘不到就吃好了，可是，我的碗里還剩下很多米，我準(zhǔn)備去看電視了，這時(shí)，媽媽拉住了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“必須把這碗里的飯全部都吃完�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“為什么呀？我吃不下去了�！眿寢屨f(shuō)：“這些大米是農(nóng)民伯伯用每一滴汗水換來(lái)的，你知不知道，現(xiàn)在其他國(guó)家的人們，就是因?yàn)槟抢餂](méi)有米，才餓死了成千上萬(wàn)的老百姓！而你現(xiàn)在有都不吃�！蔽覞M不在乎的說(shuō)：“可是我們現(xiàn)在已經(jīng)有了很多米，反正也吃不了。”

　　下午，我騎著自行車，來(lái)到一塊農(nóng)田邊，只見(jiàn)很多位老爺爺老奶奶，正滿頭大汗的在收麥子，那一顆顆豆大的汗珠順著臉頰往下淌，頓時(shí)，我的心似乎被一根針深深的扎進(jìn)一樣刺痛。我才明白，中午媽媽說(shuō)的那些話。我急忙跑到家里，倒了一杯水，端著送到田里給農(nóng)民伯伯喝。這時(shí)，他們的臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的.，您種的那些麥子才是最好的東西�！�

　　到了晚上吃飯的時(shí)候了，我雖然吃的很慢，但是，我把碗里的飯全部吃完了，媽媽看到驚呆了說(shuō)：“你現(xiàn)在碗里能吃的這么干凈，那你為什么中午吃不完呢！”我不好意思的臉紅了，再也不說(shuō)話。

　　同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，你們還不知道農(nóng)民伯伯付出了多大的心思呢！有句詩(shī)是這么寫的：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句話用在不愛(ài)惜糧食的人身上最合適，同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我一樣哦！要珍惜身邊的每一粒糧食。