寫小學的作文精品(6篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學的作文 篇1
常州青楓公園一年一度的菊花節(jié)開始了！我與我的媽媽也走進這個仙境，欣賞了如畫般的美景。
一走進大門，我們就被菊花那濃濃的芳香所包圍。向前走，我們看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。 “哇！這些菊花如同仙子一樣美麗迷人！”我不由地贊嘆�？�，那些人圍在那里在干什么呢？走，讓我們一同去看一下吧。哦，原來是被這些菊花給迷住了，每個人都在與菊花合影。我也跑了過去，拍了幾張照片，瞧，每一朵菊花都有自己獨一無二的外形：有的花瓣是卷起來的，像外國小姑娘的金色卷發(fā)；有的花瓣又密又短，像絨球一樣；還有的像面條一樣，又細又長......它們的顏色也很多，紅色、白色、紫色、黃色，還有紅白相間的，是不是既奇特又漂亮呢？
迎面吹來涼爽的秋風，我和媽媽感到有一絲絲涼意，可這些菊花卻在秋風中顯得更加精神抖擻，我不由得想到黃巢的`詩句：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。菊花的這種不怕嚴寒、傲霜斗雪的精神真值得我們學習。這五彩繽紛的菊花為我們美麗的常州又增添了一份濃濃的秋韻，增添了一道亮麗的風景線。
寫小學的作文 篇2
我家有幾只小鴨子。它們全身長著金燦燦的毛，一摸，毛茸茸的，舒服極了。它們有一張扁扁的嘴，臉上鑲嵌著兩顆黑乎乎的眼睛，像兩顆黑寶石。它們身體兩側長著豆瓣似的翅膀。它又一對楓葉似的腳掌。這就是我家可愛的小鴨子。
鴨子的可愛，更表現在它的吃相、游泳中。
鴨子的飯，一半是水，一半是米飯。每次，我把裝飯的盤子放在地上，小鴨子就飛快地跑過來，一頭埋進米飯，張開畚箕似的.嘴，大口大口地吃起來。每吃一口飯，它就會伸伸脖子，好把飯咽下去，一邊吃一邊吟唱，好像在說：“好吃！好吃！”它們吃了一會兒，跑到花盆邊玩耍。玩了個夠，它又回來吃飯。
它們游泳的時候更可愛。我端來一個臉盆，在里面放滿了水，再把小鴨子報警水盆，讓它們在水里游泳。它用大大的腳掌劃著水，在臉盆里繞圈子，不時翹起尾巴，把頭浮在水面上，好像在洗臉。它們有時搖一搖身子，把身上的水甩出去。它們在水里嬉戲，有一只鴨子，把頭鉆到另一只鴨子的身子下，撓它的癢癢，另一只小鴨子嘎嘎笑著好像說：“別撓了！別撓了！很癢呀！”
這就是我家可愛、淘氣的小鴨子。
寫小學的作文 篇3
在七歲那次掃地以前，我一直是家里“首屈一指”的小公主，平時從來不知道干家務。爸爸老是在別人那里揪我的“小尾巴”——不勞動。這天家里來了個人，有開始批評我，弄得我燒紅了臉。我終于下定決心開始勞動了�！鞍职�，你不是說我不干活嗎?我今天就來掃地，干完了你就不會再批評我了�！�
說起來也真是好笑，那時我身高只有120厘米過一點，比笤帚高不了多少，拿起鐵簸箕都要“哎喲，哎喲”地打號子，可我決心以定，一定要掃地!
第一次掃地，我傻乎乎地拿著笤帚左右揮舞，前前后后左左右右，把地上的'灰塵、垃圾都掃了起來，黃沙彌漫，反而越掃越臟了。我當時就著急了，平時看媽媽就是這樣掃地的呀?怎么就不對勁呢?媽媽告訴我：“應該一下一下地向后掃，不能左右揮，要向著一個方向掃。”
我似乎有點開竅了。一下一下地向后掃起來，可是地上的垃圾卻依舊沒有掃掉。原來是我的手對了，腳又出了問題。我的步伐前一下，后一下，一前一后把掃好的垃圾又踩開了。我有點不想干了，原來這么難啊!三十六計走為上策，可就這么放棄了嗎?我不干心，又向媽媽請教，她告訴我：“掃地應該向著一個方向前進或后退，可不能一前一后。”我終于明白了。掌握了技巧，最后一次速度明顯快了，嗷!終于成功了!
三遍下來，我已經滿頭大汗，看著掃干凈的地，高興之余又有一些體會和領悟。勞動是艱辛的，同時又是幸福快樂的。其實幸福不在于付出多少。永遠享受是不能體會到快樂的真正含義。又想起爸爸媽媽天天都在為了生計而勞動，作為家庭的一員，我也應該為他們分擔一些家務。我從此學會尊重勞動人民，珍惜勞動成果，參加勞動活動，因為勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美，也創(chuàng)造快樂生活!
寫小學的作文 篇4
冬天到來了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。
遠處的山婀娜多姿，土塬上的樹木屹立在半坡上，樹葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴寒，與那刺骨的寒風頑強的抵抗，無畏這一切。
田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的.守護者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農家所說的那句話：今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。
冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無瑕地在藍天上悠然自得地飄浮。
水呢，也不同與往日，水已結冰，水下的魚則沉到湖底，蓄勢待發(fā)，準備來年春天，躍出湖面，一展風采，看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時，便讓我想起了：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。
冬風不如春風那樣的溫柔，不如夏風的剛烈，不如秋風的舒緩，但也別有一番滋味，冬風的冷，讓人無畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進。
冬天的人們非常懼怕這風，并不知這則是大自然給人們的考驗。
冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。
寫小學的作文 篇5
這一回，說得真棒！
記得五上的時候，學校里開了幾場辯論會，主題為“家長打罵孩子對嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對決的班級，是萬家五（2）班。
在我們的等待下，辯論會終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點，然后是必答環(huán)節(jié)�？墒�，在必答環(huán)節(jié)中，我沒能回答問題。這使我著急極了，心想：難道我只是個擺設而已嗎？就沒有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現一番，要不就太無聊了。
我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來：“我們一直認為家長打罵孩子是不對的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過放在中間的話筒，說：”我們所說的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說過：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過話筒，說：“這樣的話，孩子永遠不會長大，他們永遠會生活在家長的溺愛之中，而且久而久之，他么可能會厭煩這種教育方式�！薄翱墒谴蛄R孩子會讓孩子受傷�！彼麄冞�是抓住這一點不放。只見趙憶戎突然搶過話筒，不甘示弱地說：“我們已經說了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的錯處，受到精神上的教育�！甭犃宋覀兊腵這番話，對方無話可說，沉默了幾秒鐘，對方又說：“打罵孩子會使孩子喪失自尊心�！蔽艺酒饋恚闷鹪捦�，說：“對于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強的孩子可以用打罵的方式，因為他們不會一錯再錯。而對于那些自尊心弱的孩子，就要細心教育�！边@下對方是真的無話可說了，他們想拿話筒來發(fā)言，可是又一時間不知道該說什么。在這時，主持人打破了僵局：“好，時間到，雙方都展現了自己的實力，但辯論時間已到，請各辯手退場�！�
我高興地走下場，心想：我終于給了自己一次展示的機會，真希望我可以被評為優(yōu)秀辯手��！
賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎狀呢！
這一回，說得真棒！
寫小學的作文 篇6
我有一個寶貝妹妹叫京京，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的'眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑，白里透紅的臉蛋上露出兩個小酒窩，很可愛。他雖然只有三歲，可他是我們家的“小皇帝�！痹诩依铮职謰寢尪嫉寐犓�。他一不高興，就哇哇大哭，有時一天要哭幾次。只要他一哭，想要什么就能得到什么。哭是她的法寶。又一次，爸爸媽媽出門前吩咐我和表姐好好照看京京。爸爸媽媽走后，京京根本不把我們放在眼里，一下要吃這，一下有吃那，最后還拉著我趴在地上說：“京京要騎騎。”我明白她又要把我當馬騎了。趁父母不在家，我要治治這個“小皇帝。我說：“姐姐不是馬，不能給京京騎！”她又拿出她的看家本領來了，“哇~哇~”我關上客廳門，任由她哭個夠。我們透過門縫看她，她用兩只手捂住臉�？裳劬s透過手指縫往外瞧，哭一哭，瞧一瞧，她哭累了，確認沒人理睬她時，只好從地上爬起來，抱她的娃娃去了，她的法寶第一次失靈了。
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