[精選]小學作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學作文8篇，歡迎大家分享。
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小學作文 篇1
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的`竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團結起來擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是巨大的，做任何事情都要做好準備，制定計劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃，準備不足，常常事倍功半，浪費了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
小學作文 篇2
早就聽說周莊是中國第一水鄉(xiāng)，那里風景如畫，美麗動人。我迫不及待地跟著爸爸媽媽來到了周莊。
一進周莊大門，我就被煙雨籠罩下周莊的景色給吸引了。街道兩邊的樹木郁郁蔥蔥，芳草如茵，一股清新的氣息撲面而來，周莊真美呀！它的美就美在“小橋、流水、人家”。在這里：雙橋、富安橋、太平橋、青龍橋、福洪橋、通秀橋……每一座橋都是主角，它竭盡全力地向人們展示著自己的靈秀與古樸。
周莊不僅橋美，流水也很美。狹窄的水道清澈見底，小河里的水草和小魚都看的'清清楚楚，水面波光粼粼。兩岸，垂柳如同一位漂亮的少女在溪邊梳洗著自己的長發(fā)，優(yōu)雅而又美麗。我們一邊劃著船，一邊欣賞著動人的畫面，沉醉在這清幽曠遠的氣氛中。
周莊最著名的景點非張廳和沈廳莫屬。張廳是明代一位姓張的四品官的住宅，沈廳是著名富商沈萬三的故居。這兩棟建筑雕梁畫棟、結構精巧、古色古香，積淀著濃厚的歷史韻味。腳踏著凝重古樸的青石路板，輕撫著斑駁的門窗，我仿佛回到了古代，歷史在向我訴說一段神秘的往事……
靈秀古樸的小橋、寧靜溫柔的河水、素色的青磚黛瓦，組成了一幅優(yōu)美的水鄉(xiāng)畫卷，我欣賞著，贊美著，流連忘返，不忍離去……
小學作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，臨近清明，學校組織全體師生去烈士陵園掃墓，下午，我們手拿小白花，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，走向烈士陵園。
大約步行了二十分鐘，便到達了目的地。我們邁著沉重的步伐走在烈士陵園里寬闊的道路上。來到一個巨大的碑下，我們停止了腳步，舉目望去，碑上寫著“永垂不朽”四個剛勁有力的大字，碑下，一個潔白的花圈靜靜地“躺”在上面，那兩根漫天飛舞的布條像眼淚似的在為英雄們感到悲傷，旁邊郁郁蔥蔥的.幾棵大樹發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎也在為烈士們哭泣。正當我們滿懷悲傷情緒為烈士們嘆息時，少先隊員代表朗讀了為烈士們精心準備的悼辭的聲音傳到了我們耳邊，他們聲情并茂的朗誦使我們原本沉重的心情又抹了一層悲痛。
“請全體同學為烈士們默哀一分鐘！”隨著大隊長的這句話，我們都低下了頭，一分鐘過后我們又抬起了頭�！罢埜靼嗤瑢W為革命烈士獻花！”一曲鏗鏘有力的《歌唱祖國》突然響起。我的心不由一震：沒有烈士們，怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活？沒有烈士們，五星紅旗怎能那么鮮艷？我們一定要好好感激烈士們！于是，我鄭重地將手中的小白花獻給了烈士們。此時此刻的小白花不僅代表了我們對革命烈士的敬意和感激，而且還表示出我們會好好學習，繼承革命先烈樂于奉獻的光榮傳統(tǒng)！
祭奠儀式結束了，我們又在公園里玩了一會兒，我躺在一塊大石頭上想：革命先烈拋頭顱，灑熱血，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們卻不珍惜來之不易的幸福，整天做著衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，而且還時不時地惹長輩生氣，我們實在太不應該了�！芭抨犃�！”一聲叫喊打破了我的思緒，我立刻爬起來，跟著隊伍，戀戀不舍地離開了烈士陵園。
小學作文 篇4
大千世界真是無奇不有，有的時候道聽途書的不一定是真的，還是需要眼見為實哦！
"兒子，快來！媽媽給你做個好玩又有趣的實驗，好不好？"
"好，來了。"我飛快的跑到媽媽身邊，只見桌上擺著兩個瓶子，一些水、一些米、一些黃豆、一把椅子、一塊木板和一個電子秤。我疑惑的看著這些材料，這到底是要做什么實驗呢？
我迫不及待的開始做起了實驗！按照媽媽所說的步驟，開始動手做了起來。首先我在其中一個瓶子里裝上了一定量的米，用秤稱好它的重量，然后媽媽在另一個瓶子里裝上了同等重量的水。接著我們把木板傾斜45度角，斜靠在椅子的椅背上，媽媽把兩個瓶子同時放在木板頂端同一水平線上，讓它們從同一高度滾落下去，看哪個先落下來。滾之前媽媽叫我猜猜看到底是哪個比較快一些？我想它們的重量是一樣的，那么滾得速度應該也是一樣快！但媽媽卻意味深長的笑了笑，并認為是裝水的比裝米的跑得快。究竟誰猜對了呢？讓我們拭目以待。隨著媽媽喊著："一二三，放！"我屏氣凝神的看著，兩個瓶子同時從木板頂部出發(fā)，近了！近了！裝水的瓶子已經(jīng)接近木板底端了，可裝米的瓶子還在慢悠悠的滾下來。哎，是我輸了！
可為什么明明兩個瓶子的重量是一樣的，裝米的卻比裝水的速度慢這么多呢？帶著疑惑，我們決定用黃豆替換成米，再試一回。將瓶子里的米倒掉后，我又裝上了等量的黃豆。在木板頂部的同一水平線上，同時將兩個瓶子放下，結果還是裝水的那個瓶子速度較快的滾落下來。與裝水的瓶子比，裝米的'和裝黃豆的速度都比較慢，那到底三個里面誰的速度最慢呢？我又一次嘗試著將等量的黃豆和米同時從木板頂部放下，我發(fā)現(xiàn)之前黃豆雖然滾得比水慢，但是遠比米滾得快多了。一樣的重量，怎么會一個滾得快，一個滾得慢呢？
媽媽看著我滿臉疑惑的樣子，笑著給我解答說："在滾動的時候，米與米之間，米與瓶子內(nèi)壁之間會產(chǎn)生巨大的摩擦，所以米的速度最慢。而水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要小得多，所以水的速度最快。"這時我才恍然大悟，原來物體與物體之間的摩擦也是會分大小的�。�
這個實驗可真有趣，徹底顛覆了我原先想當然的認為，看來，還是要眼見為實啊。
小學作文 篇5
我家有許多花，有出淤泥而不染的荷花，有傲雪風霜的梅花，有飽含深情的玫瑰花……但這些我都不太喜歡，因為我的心中已早有所屬，那就是這盆我精心照顧的含羞草——
它那嬌小的葉子是橢圓形的`，像一片片小羽毛。雖然它的莖很細，好像幾粒米就能把它的腰壓彎似的，但是很柔韌。因為它每天站立在陽臺的花盆里，迎著風兒，總能擺出很多POS，剛中帶柔，造型優(yōu)美。
有一次，我在家中玩耍時，無意中，我的指尖碰到了它的葉子，沒想到它整株的所有葉子瞬間就像一把把扇子似的收攏了，無論我怎么撥弄，就是打不開這些綠色的“小扇子”。哦，原來含羞草這么怕羞啊，怪不得大家都叫它“含羞草”。那這是因為什么原因呢？這時，一個更大的問號在我腦海里升起。
可是家中沒有大人在，所以我只好跑到自己的房間，快速找出那本塵封很久的《百科全書》翻找著答案……啊！我找到了，終于被我找到了——原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。當我外物觸碰含羞草時，葉子的振動會使葉枕下部細胞里的水分向上部兩側(cè)流去。于是，葉枕下部像泄氣的皮球似的癟下去，葉柄也就自然下垂合攏了。這是含羞草的“自我保護”現(xiàn)象，只要經(jīng)過1-2分鐘后，細胞液又會逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。
哈哈！含羞草，它不僅像一位害羞的綠衣少女，婀娜多姿，給我?guī)砗芏嗫鞓�，而且還是一位循循善誘的好老師，能用這么簡單的一個動作教我學會思考，學會查找資料。謝謝你，我深愛著的含羞草，你將是我心中的“唯一”！
小學作文 篇6
雨，輕輕的下著，不帶任何的倦戀；深秋的寒深深地刺痛我的心，記憶中的笑，不帶任何的雜質(zhì)，不知現(xiàn)在的你是否還擁有往日的那份純真和無慮
葉子的隨風而去，究竟是因為風的追求，還是樹的不挽留；你的改變，究竟是因為往日的一切都是虛偽，還是因為歲月的'倉促使你成熟，如今的你為何讓我感到陌生，少了當初的那份熟悉和真實
我好想找回原來的我們，但，風似乎帶走了曾經(jīng)的一切，不知今日的你是否會像我這般回憶過去的點滴？是否還會想起曾經(jīng)的約定和那已經(jīng)隨風逝去的夢！
藍色，一份帶著憂傷的顏色。如同今日的我們，擁有著屬于各自的傷，昔日的你我，如如綠色般，沒有現(xiàn)在的那份愁和傷
再相遇，難相知，或許這就是距離，一份似有似無的距離，可以面對彼此微笑，但沒有往日的熟悉，可以面對彼此傾訴，但沒有了往日那份默契
我知道你們會告訴我：雖然過去難忘記，但我們必須懂得放下，來欣賞現(xiàn)在的美可我就是放不下，或許這些東西都得交給時間來打磨，即使不想忘時間也會幫我們淡化過往，終究會走上忘記這條路
不管過去如何，不管現(xiàn)在怎樣，我只知道你是我一輩子都認得定的最佳損友！
我期待與你再次相逢的那一天！
小學作文 篇7
“呯！”裁判放了一聲空槍，女子400米長跑開始了。是的，這是學校一年一度的運動會上的中長跑比賽。
我們五（４）班的參賽選手先發(fā)制人，像離弦的箭一樣飛奔出去。賽道兩旁到處是各班自由組織的拉拉隊，加油聲、嘈雜聲此起彼伏。有同學舉起雙手，拼命向天空揮舞；有同學大喊著參賽者的名字，操場上一陣熱鬧。我也不例外，不斷大喊著：“加油！”跑完了第一圈，還剩一圈半，參賽選手都有了疲憊感，可操場上的歡呼卻絲毫未減，眼看我班選手要被其它人超越了，我的心懸到了嗓子眼，有人在大聲助威，還有人屏息凝視，操場上氣氛緊張極了。這時，我班選手突然一個箭步?jīng)_向前去，找準機會，終于沒有讓其他選手超過，我們班的觀賽同學都松了一口氣。不知不覺間，比賽的火藥味更濃了。
剛才險渡一劫，可是離第一名還是有些距離，已經(jīng)是最后一圈了。我的心里好像有只小鹿在亂跳，一時間“戰(zhàn)場”上陷入了僵局，大家的心情越來越激動與緊張，我的手心握出了汗，時間似乎過的特別漫長。我們班的`同學個個面紅耳赤，仿佛自己也在賽跑似的。
時間一點一滴過去了，眼看只有小半圈就到終點了，終點的彩繩也拉好了，我班選手似乎聽到了我們的歡呼，卯足了勁，進行最后的沖刺，“嗖”的一下成為了我們五年級一組賽的第一！頓時，歡呼聲、懊喪聲彌漫整個操場。
雖然最后沒有拿到第一，但重在參與，相信下次我們會做到更好！
小學作文 篇8
我的小幸福經(jīng)常令人不可理喻。因為我喜歡做題，尤其是英語題，每當做題的時候，我都有一種莫名的興奮和冷靜。
睡覺前，午飯后，等候時，我總是習慣于寫作業(yè)。在做英語題時，總感覺有一股熱血在頭腦里涌動，一陣歌聲在心中盤旋，帶給我不同的生活體驗。一個字母，一個單詞，一段句子，都鮮活了起來，仿佛就在表演他們所描繪的事情。每個小題都是一個小情景，讓你身臨其境，就像身邊發(fā)生的'事情一樣。
各種類型的完形填空有各自的特點。我最喜歡做的一種是教育事理類的，就類似于網(wǎng)絡上的心靈雞湯，但并不完全是。這類的完型基本都是通過一個簡短易懂的故事來說明一個深刻的道理，讀完以后讓人恍然大悟，回味無窮。還有一種是說明介紹類，最近幾年有很多篇文章都是說明共享單車的，一般這樣的文章都會為我們擴充很多的詞匯，幫助我們了解社會現(xiàn)狀，開闊視野。
閱讀理解中最有用的就屬閱讀C篇了，一般不是人生哲理議論文就是國外時事和一些科學普及小品，這種就既有意思又增長知識了，會給人眼前一亮的感覺。任務型閱讀講究的是嚴謹用詞。一般在簡要回答時盡量要用原文中的詞，因為變化的余地很小，所以總是給我?guī)硪环N拘謹之感，讓人不爽，容易失去做題的樂趣。
如果泛泛的來說，選擇題可以說是整張卷子的生命線了，因為完型和閱讀都是以選擇這種形式出現(xiàn)的。但如果只說單選，則就顯得不那么重要了。相比之下，填詞則更有趣，那些你絞盡腦汁也想不出來的詞，在看答案的時候，一切都是那么顯然，這就讓人很無奈了。
英語題真是一個神奇的東西，讓我?guī)еd趣學習了英語，在潛移默化中調(diào)節(jié)了情緒，獲得了成長。
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