快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-15 07:26:09 小學(xué)作文我要投稿

(實(shí)用)快樂的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)快樂的小學(xué)作文

快樂的小學(xué)作文篇1

　　今天早上我把今天上的課文復(fù)習(xí)了一遍，又背了一遍，再檢查了一下書包，就出發(fā)去上學(xué)了。到了九色鹿我把作業(yè)交給組長(zhǎng)后，我就去背書了。把老師布置的'背書作業(yè)一字不差地背出來。別人背兩幅圖，我背了四幅圖，所以我得了六個(gè)印章，后來上課了。

　　我們讀了一會(huì)和書，老師抽查我們背書情況，我們?nèi)ㄟ^了，我今天跟他們一起做游戲，加分是魚桿釣死鬼，游戲規(guī)則：你組答對(duì)問題時(shí)，就會(huì)給別組畫一筆，畫出一個(gè)死鬼時(shí)就是你組死了一個(gè)人。哪一組死鬼少就勝利了。

　　第一名是三個(gè)印章，第二名是兩個(gè)印章，第三名是一個(gè)印章。我們組得了第一名，這時(shí)我已經(jīng)有九個(gè)印章了。

　　后來的作業(yè)，我得了四個(gè)印章，考卷得了五個(gè)，小測(cè)得五個(gè)，我有二十三個(gè)啦，今天拿印章拿到手軟了。

　　可是后來還有源源不斷的印章，今天真是破了歷史大紀(jì)錄，拿了三十個(gè)印章，我的天哪。

　　后來我就開開心心地回家了。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽懷著興高采烈的心情去外婆家。

　　我和媽媽坐上公交車，車上人非常多，從窗外看去，一條又寬又長(zhǎng)的馬路，行人、車輛來來往往，川流不息。不一會(huì)兒，到了外婆家，我下車一看，原來還要走一段路。我心里暗暗地想：怎么還沒到家呢？接著，我和媽媽安全有序地過馬路，然后大步流星地跑回家。一進(jìn)門，外婆哦就問道：“你們今天怎么來的這么早呀？”我笑著說：“想您就來了唄！”到家后，媽媽要和我進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——?jiǎng)兦喽埂Ｎ腋吲d的贊成了。隨著比賽開始，只見媽媽眼明手捷，一粒粒青豆宛如一顆顆翡翠綠珠，漂亮極啦！我也不甘示弱，學(xué)著媽媽的樣子做起來，一粒粒飽滿的青豆從我的指尖落進(jìn)碗里，不一會(huì)兒就有了小半碗。我高興極了！此次，我以最快的.速度贏得了比賽。我拿起勝利品給奶奶看，她問：“你們誰贏啦？”我說：“當(dāng)然是我咯！”

　　我知道，幫助大人是一件非�？斓牡氖虑椤Ｄ氵@道嗎，其實(shí)快樂就這么簡(jiǎn)單。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　大家都知道每一年的六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天小朋友都會(huì)表演自己這一個(gè)月嘔心瀝血的舞蹈給大家看，我知道這一天每一個(gè)小朋友都不會(huì)忘記的，對(duì)嗎？

　　六一兒童節(jié)到了，老師吩囑早晨4點(diǎn)30分到“名門貴族婚紗店化妝”。妝化完了，我們來到學(xué)校，排好隊(duì)，一起走向電影院。

　　到了電影院，每一個(gè)節(jié)目就是一年級(jí)的小朋友表演的節(jié)目，他們表演的可漂亮可整齊了，真是讓人賞心悅目。不到一會(huì)就是我們班表演了，我們表演的節(jié)目是拉丁舞，剛一上場(chǎng)舞臺(tái)下就是一片歡呼和鼓掌聲，音樂響起，還不能開始跳，要過一會(huì)兒，開始跳了，大家都專心致致地想把舞跳好，因?yàn)檫@可是要評(píng)獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)只有二名，二等獎(jiǎng)有三名，三等獎(jiǎng)有五名，到了最后一個(gè)動(dòng)作，大家歡呼聲，與鼓手聲比開始的還要大。節(jié)目終于結(jié)束了，下一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的`小朋友們表演的情劇丑小鴨他們表現(xiàn)的可好看了，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的節(jié)目從我眼前演過。六一結(jié)束了我不知道為什么有些舍不得，可能是我們煉了一個(gè)多月的節(jié)目就為了這一天，感覺不容易。

　　六一兒童節(jié)過去了，有些快樂，但卻有些舍不得，但總很快樂！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　今天絕對(duì)是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了別開生面的慶�；顒�(dòng)――跳蚤市場(chǎng)。

　　下午第一節(jié)課，跳蚤市場(chǎng)“開市”了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去“做買賣”。一至二十四號(hào)先做賣主，二十五至四十九號(hào)做買主。我是四十二號(hào)，所以我先去買東西。

　　跳蚤市場(chǎng)設(shè)在操場(chǎng)上，這里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標(biāo)價(jià)，守株待兔；有人拿著貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價(jià)，快來買��！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老板”說“七元�！薄拔逶��！薄捌咴！蔽覀冇憙r(jià)還價(jià)，最后我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會(huì)兒。很快就到了我們賣貨的時(shí)間了。

　　我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的'好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個(gè)姜太公釣魚――愿者上釣。果然，一開張，就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的�！崩蠋熆戳丝磿趁娴膬r(jià)錢說：“你這本書原價(jià)七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續(xù)續(xù)被大家買走了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)手里的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個(gè)個(gè)滿臉笑容。

　　又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)！今天，我好快樂！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　終于放暑假啦！長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我該干點(diǎn)什么呢？

　　爸爸媽媽說：“芙蓉廣場(chǎng)有許多小朋友在賣自己的舊書，你也去吧。”我很高興的答應(yīng)了。吃過晚飯后，媽媽幫我整理出一些要賣的舊書，讓爸爸帶著我來到了芙蓉廣場(chǎng)。我一看，來賣書的小朋友還真多呀！我趕緊找了個(gè)地方，把我的'書擺了出來。

　　剛剛擺好，就有許多人圍了過來看我的書，我心里又緊張又高興，這可是我第一次來賣書啊！一個(gè)小姐姐過來，拿起我的一本書看了看說：“這本書多少錢？”我看看爸爸，想問怎么賣呢？爸爸看出了我的心思，對(duì)我說：“你是老板，你自己說了算�！蔽蚁肓讼胝f：“2元錢�！毙〗憬愫芡纯斓慕o了我2元錢，把書買走了。沒想到這么容易就賣出去了一本書，我激動(dòng)地差點(diǎn)跳了起來。

　　可是也有好長(zhǎng)一段時(shí)間，只是有人過來看看，問問價(jià)格，沒有買的。我漸漸地?zé)┰昶饋�，打起了退堂鼓，想不賣了。爸爸說：“做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利，過一會(huì)肯定還會(huì)有人來買你的書的�！甭犃税职值墓膭�(lì)，我又平靜的守在我的書攤旁賣書。終于，在這個(gè)晚上我賣出了好幾本書，收入了20多元錢，我心里高興極了。

　　從這件事情上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持到底，有始有終，就一定會(huì)取得很好的成績(jī)。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重頭戲，可是個(gè)重頭戲在實(shí)際的教學(xué)中遇到的最大問題就是學(xué)生普遍厭煩，歸根結(jié)底應(yīng)該激發(fā)學(xué)生習(xí)作的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。常言道：“興趣是最好的老師，是入門的向?qū)А！敝逃铱涿兰~斯也曾經(jīng)說過：“如果人們吃飯時(shí)沒有食欲，勉強(qiáng)把事物吞到胃里去，其結(jié)果，只能引起惡心和嘔吐，最少也是消化不良，健康不佳。反之，如果在饑餓的驅(qū)使下，把食物吃到胃里，那它就會(huì)樂于接受，并很好的消化它……”可見，作文教學(xué)中著力于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生“有饑餓感”、“有食欲”，樂于表達(dá)，就會(huì)收到良好的效果，撥動(dòng)學(xué)生樂于寫作的心弦。結(jié)合自己的作文教學(xué)實(shí)踐和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為新理念下的快樂作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)具備以下五個(gè)環(huán)節(jié)：樂讀──暢說──言真──悟理──怡情。

　　一、樂讀──給一片靜心的天地，讓學(xué)生快樂讀書

　　閱讀是寫作的基礎(chǔ)，離開閱讀，學(xué)生對(duì)事物的表達(dá)將是無序而枯燥的。如果沒有大量的閱讀，就沒有豐富的語言積累，讀和寫將成為“無源之水，無本之木”。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：“廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著�！边@就要求學(xué)生要大量閱讀，在讀中靜心，在靜心中享受，在享受中培養(yǎng)豐富的情感。要求學(xué)生在讀書時(shí)做到把自己的心真正放到文章里面，使自己的情感流露與作者的情感表達(dá)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。為此，我班成立了“小書蟲”俱樂部，學(xué)生自己所擁有的課外讀物都捐獻(xiàn)出來，成了班內(nèi)所有同學(xué)的公共讀物，讓學(xué)生盡可能涉獵多方面的知識(shí)。為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)靜心讀書的機(jī)會(huì)，在做好正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，一周專門拿出兩節(jié)課讓學(xué)生靜心讀書。建立了誦讀課程、名著課程、瀏覽課程三級(jí)閱讀課程體系：誦讀課程即古詩(shī)詞、中華經(jīng)典名錄、現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文的誦讀；名著課程即有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些古今中外的名著，和大師進(jìn)行對(duì)話；瀏覽課程即對(duì)時(shí)事新聞、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)的閱讀。目前，一股爭(zhēng)讀書、愛讀書的氛圍在我班已經(jīng)初步形成。

　　二、暢說──創(chuàng)一個(gè)馳騁的舞臺(tái)，讓學(xué)生傾吐心聲

　　欲望是人為某種需要而產(chǎn)生的心理向往，它既是開啟思維閘門的鑰匙，又是思維的指南針。所以，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)一個(gè)馳騁的舞臺(tái)，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的言語表達(dá)欲望。堅(jiān)持以“讓學(xué)生暢所欲言為本”，為學(xué)生的自主表達(dá)提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生的束縛，為學(xué)生的寫作創(chuàng)造一個(gè)自由馳騁的舞臺(tái)，讓學(xué)生在為他所提供的舞臺(tái)上說自己要想說的話。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立了談心聊天室，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師隨時(shí)可以進(jìn)入，通過這個(gè)平臺(tái)，大家相互提意見、發(fā)表看法、欣賞作品、評(píng)改作品等，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師有什么想說的話在此盡情傾吐，從而拉近了老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的距離，極大地激發(fā)了學(xué)生說的積極性，為學(xué)生的寫作鋪平了道路。

　　三、言真──留一席傾心的空間，讓學(xué)生學(xué)寫真話

　　葉圣陶先生說：“要敢言天下真，這也是做人的'根本�！痹谧魑慕虒W(xué)中，教師應(yīng)該讓學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)，激發(fā)自己的情感，從而產(chǎn)生一種學(xué)寫真話的沖動(dòng)和激情，即表達(dá)自己的真實(shí)思想和創(chuàng)造新形象的美好愿望。我一向要求學(xué)生說心里話，抒真情。在一次寫作中，我班的王婧琳同學(xué)就寫出了《老師啊，您啥時(shí)微笑一下》這一針對(duì)性很強(qiáng)的習(xí)作，大膽地指出了我上課時(shí)總是陰沉著臉，同學(xué)們內(nèi)心的真實(shí)感受。學(xué)生大膽地講了真話，這不正是我們每一位教育工作者工作的真諦嗎？

　　四、悟理──造一個(gè)暢談的氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“應(yīng)重視對(duì)寫作的過程與方法、情感與態(tài)度的評(píng)價(jià)，對(duì)有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予鼓勵(lì)�！痹谧魑慕虒W(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真修改作文，使學(xué)生在評(píng)議中獲得啟發(fā)，最后再一次自覺修改自己的作文。在這樣的學(xué)生自由暢談的氛圍中，學(xué)生就會(huì)通過自評(píng)、互評(píng)的方法，在選詞、用詞、表達(dá)、分析、比較等一系列修改活動(dòng)中，不知不覺就提高了自己的語言表達(dá)能力，從而消除了學(xué)生對(duì)寫作的畏懼心理，使每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與到評(píng)改作文的活動(dòng)中。我要求學(xué)生寫完作文后，把作文本放在班級(jí)內(nèi)設(shè)置的作品展示臺(tái)上，而不是由我?guī)У睫k公室進(jìn)行逐一修改，到下次作文時(shí)再把我的“成果”返還給學(xué)生，而是要求每個(gè)同學(xué)自找時(shí)間在下次寫作文之前把所有同學(xué)的作品欣賞一遍，并提出自己的修改建議，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與評(píng)改的積極性。

　　五、怡情──耕一塊冶情的沃土，讓學(xué)生感情升華

　　寫作的最終目的不在于學(xué)生能夠?qū)懗龆嗝磧?yōu)秀的文章，而在于通過寫出優(yōu)秀的文章來陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的情感態(tài)度得到升華，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，造就一批現(xiàn)代社會(huì)所需的一帶新人。因而，我們每一位語文教師就應(yīng)以作文教學(xué)為載體，做到“千教萬教叫人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這應(yīng)當(dāng)是我們教育的終極目標(biāo)。

　　學(xué)生每天都在生活的海洋里擷取著絢麗的浪花，我們每一位語文工作者就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以不拘一格的形式表達(dá)不拘一格的思想，讓每一個(gè)學(xué)生都快樂起來，寫上自己的、自然的作文，若能如此，是中國(guó)學(xué)生之幸，教育之幸！

快樂的小學(xué)作文篇7

　　時(shí)間過得飛快，眼間，一年即將過去，在大家的期盼中，新的一年又即將到來。

　　今天就是除夕，讓我最惦記的，就是那美味的年夜飯了。平時(shí)，大人天天上班，小孩天天上學(xué)，親人們歡聚一堂的時(shí)間實(shí)在太少，除夕夜里的那頓年夜飯就顯得非常難得。今年，在重慶的舅舅舅媽帶著表弟表妹回來了，在遠(yuǎn)方讀書的`表哥表姐也一起回來了，連在永修的外公外婆也和我們共慶新春。長(zhǎng)輩們?cè)陲堊郎吓e杯祝福、聊天歡笑，我便和兄弟姐妹大口吃著的飯菜。有這么多的親人在，年夜飯也變得更加可口。我們也學(xué)著大人的樣子，舉著杯子祝福外公外婆萬事如意、長(zhǎng)命百歲，他們滿是皺紋的臉上也洋溢著幸福的笑容。

　　吃完了年夜飯，我們又歡聚一堂，一邊觀看著電視里精彩的節(jié)目，一邊興致勃勃地討論著這一年來的趣事。房子里暖意洋洋、笑聲滿堂，彌漫著一股濃濃的年味。這時(shí)，外面忽然響起了燃放煙花爆竹的聲音，我們大家都連忙下了樓，只見地面上“噼里啪啦”的爆竹聲，伴著一個(gè)個(gè)煙花的炸開，我們都看得眼花繚亂。天空被煙花給照亮得如同白晝，我的心里也樂開了花，心想：這么多的煙花，這么響的爆竹聲，肯定寄托著全國(guó)人民那對(duì)新的一年到來的歡樂！我十分激動(dòng)，和小伙伴也亮出了各種煙花爆竹：“金雕”、“黑豹”、“大熊貓”一齊炸響，“小陀螺”個(gè)圈，“沖天炮”劃過夜空，“轟天雷”更是厲害，一出來就一鳴驚人……人們以快樂的心情迎接著新一年的到來。

　　在這歡樂的氣氛中，一捆捆爆竹炸響，一個(gè)個(gè)煙花綻放，大家都迎接新年的到來！這個(gè)除夕夜可真快樂！

快樂的小學(xué)作文篇8

　　成功來之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)來迎接你。

　　今天，我來到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒錯(cuò)，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕�？墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停，快跳出嗓子眼了。

　　終于，我來到了高空繩橋的第一關(guān)，過用車輪做的獨(dú)木橋。啊！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開始了我的“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個(gè)車輪里，開始時(shí)搖擺幅度較大，我下意識(shí)地握緊了繩子，手心的.汗嘩嘩淌。過了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車輪。呀！嚇?biāo)牢伊�，幸好我反�?yīng)快，一下子跳了過去，差一點(diǎn)就掉下去了。

　　過了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過木樁。我先踩到木樁上，在有一個(gè)人的距離后，還有一個(gè)木樁，木樁小的可憐，只夠半個(gè)腳踩上去，我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。

　　失敗乃成功之母，只要過了困難的坎，就會(huì)嘗到成功的甜。