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樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-12 18:25:02 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)樂趣的小學(xué)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)樂趣的小學(xué)作文6篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  原先,我不喜歡寫日記,對(duì)寫作也毫無興趣,直到那次,我才真正喜愛上日記。

  那天,我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué),這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說:“寫日記是我們新岡小學(xué)的一大特色,長期堅(jiān)持,有很多的好處……”“寫日記還有很多好處?”當(dāng)時(shí)我很驚訝!爱(dāng)然!勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時(shí),藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫好日記的知識(shí),還介紹了作家們寫日記的.事。我聽著聽著,對(duì)日記感生了興趣。

  哎!說來也怪!當(dāng)時(shí)我寫起日記時(shí)就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。從此,我對(duì)寫日記的喜愛一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí),我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時(shí),我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫日記,使我從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫思路越寬,越寫腦子越靈。

  一本日記,是把平時(shí)生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無限的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  氣候的變化不斷,真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽高照的日子,而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個(gè)人恨不能窩在被窩中補(bǔ)眠,不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣,俄然下起滂沱大雨,雨點(diǎn)像水龍頭相同,從天空落下來。

  這時(shí)分,有帶傘的人急速打開雨傘;有的人就將手上的報(bào)紙,當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒帶傘的人,只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上,加緊腳步飛馳回家時(shí),早已變成“落湯雞”了!

  我喜歡下雨天,由于每次下雨往后,所有花草樹木都會(huì)變得晶瑩剔透,顯得特別碧綠心愛,有時(shí)雨珠兒掛在葉子上,一粒粒彷彿明珠一般,多么美麗呀!每逢下雨的時(shí)分,我喜歡坐在窗邊看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,由窗上玻璃一串串的滑落,靜靜的打在窗子上,宣布“叮叮咚咚”的聲響,彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的,那么振奮,那么有節(jié)奏。

  窗外的濛濛細(xì)雨,細(xì)如線,斜如織,引起我懷念遠(yuǎn)方的親朋。在不知不覺中,大雨嘩嘩啦啦的下,好像氣勢磅礴,若再加上雷公的怒吼聲,那真的像一首美好的.交響曲。

  我期望下雨,喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后,農(nóng)民采拾豐盛的果實(shí)面帶高興的畫面。我喜歡暴風(fēng)雨后,樹木依然凜然站立,不畏艱苦,充沛表現(xiàn)堅(jiān)韌生命力的美;給人無限活力,無量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨,我贊許雨,我喜歡雨,我期望與過天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個(gè)光亮的前程。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)我看到書桌上一個(gè)個(gè)精致的小盒子時(shí),我就不由得想起過去的一件往事。 那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,秋風(fēng)輕輕吹著,空氣十分清新。開學(xué)時(shí),弟弟送我一些漂亮的`大頭針,我十分喜愛它們,可是針很扎手,擱在哪呢?我左找找,右看看,依然沒有找到合適的東西。“對(duì)了,我有辦法了!”突然,我想到了一個(gè)好主意——自己做。我找來一張紙,把它的四個(gè)角剪去,再把紙折好,最后用膠條把紙固定好,一個(gè)精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的時(shí)候,媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”一聲尖叫,把爸爸的眼光也吸引過來了,爸爸媽媽都夸我聰明,想到這樣一個(gè)好辦法。但我看了看小盒子,覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是,我計(jì)上心頭,拿起彩筆,在小盒子上畫了一幅畫,算是大功告成。爸爸媽媽看了,都叫我“小畫家”。沒想到因?yàn)檫@個(gè)小盒子,我變成了小畫家。 我把漂亮的大頭針都放進(jìn)我的小盒子里,并給我的小盒子取名“超級(jí)環(huán)保多用盒”,為什么說它環(huán)保又多用呢?一是因?yàn)樽鲞@個(gè)小盒子可以用廢報(bào)紙,廢物利用。二是因?yàn)樗粌H可以裝大頭針,還可以裝小飾品、回形針之類的東西。 第二天,我把做“超級(jí)環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學(xué),在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做“超級(jí)環(huán)保多用盒”。看到同學(xué)們那種喜悅,我心里比吃了蜜還甜,比自由的小鳥還快樂!

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  在我還在幼稚園的時(shí)候,媽媽給我一個(gè)小豬撲滿,于是就開始了我的儲(chǔ)蓄計(jì)畫。

  我的撲滿第一次進(jìn)帳,是在柜子的邊緣看到十元,原來是媽媽平時(shí)就隨手將零錢放在柜子裡,我問媽媽:「可不可以存進(jìn)撲滿?」媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭并說:「好啊,就給你十元吧!」于是,我就完成了第一次的`儲(chǔ)蓄。后來陸陸續(xù)續(xù)在柜子裡發(fā)現(xiàn)很多零錢,我就將他們喂到小豬的肚子裡面,我猜想:「小豬一定覺得很飽吧!」

  過新年時(shí),長輩們給我很多紅包,我將紅包壓在枕頭下,把他存起來不亂花用。今年去參加福德祠辦的寫生比賽,我入選了,不但很開心,還得到四百元的獎(jiǎng)金呢!哈!哈!小豬又有東西吃了。

  前天我算算小豬撲滿裡有多少錢,不加上壓歲錢,共有五百八十九元,媽媽覺得我很努力存錢,為了鼓勵(lì)我,給我十一元,讓我湊成六百元。我真是太高興了!感覺自己好像是一個(gè)大富翁呢!

  我的目標(biāo)是存很多錢,帶媽媽和外公去美國玩,因?yàn)橥夤膲?mèng)想是去美國玩,我要盡力幫外公實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以就要努力存錢,希望我能快點(diǎn)達(dá)到目標(biāo)。

  儲(chǔ)蓄真的好好玩,不但可幫外公達(dá)到夢(mèng)想,又可以存很多錢,還可以讓大家都得到幸福,真是一舉多得。

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  每當(dāng)吃著又香又甜的菱子時(shí),我的腦海里總會(huì)有幾個(gè)大大的問號(hào):菱子是長在哪里的?它是怎么生長的?又是如何采下來的呢?直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子,這些問號(hào)才一一消失,也讓我體會(huì)到了其中的樂趣。

  我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下,來到親戚家的菱塘邊。只見整個(gè)菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子,就像一個(gè)漂浮在菱塘上的小島。不是說好來翻菱子的嗎,怎么到現(xiàn)在都不見一個(gè)菱子呢?出來迎接我們的奶奶,翻開塘里的綠葉,告訴我們這是菱子生長的菱盤,我才猛然發(fā)現(xiàn),原來這些菱寶寶都躲在了菱盤媽媽的懷里若隱若現(xiàn)。

  我和妹妹見奶奶上了“木桶船”后,也心動(dòng)了,我們趕緊換上雨鞋,伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船,嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船,奶奶用手劃動(dòng)水來前進(jìn),我們立刻三面夾攻,奶奶負(fù)責(zé)采前面的菱子,我采左邊的',妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥”,看著滿塘的菱盤,我和妹妹盡然無從下手。奶奶立刻給我們示范,只見她雙手抓住菱盤,用力一翻,把整個(gè)菱盤翻了個(gè)身,底下露出了五六個(gè)又紅又大的菱子,奶奶一個(gè)個(gè)把它們采了下來。我心想,原來溧陽話“翻菱子”就是把菱盤翻過來,然后再采的意思!這有什么難的,我依飄畫葫蘆,學(xué)著奶奶的樣子,用力一翻,不好,菱盤沒翻過來,倒把葉子給扯掉了。奶奶見了說:“要抓住主莖,動(dòng)作要輕!甭牶,我伸手抓住主莖輕輕一翻,果然菱盤乖乖地翻了個(gè)身,一個(gè)個(gè)玲瓏可愛的菱子出現(xiàn)在了我的眼前,我興奮極了,把又紅又大的菱子采了下來,留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長。就這樣,我們劃著木桶船在菱塘里快樂地翻著菱子……

  上岸后,看著堆積如山的菱子,我們心里喜滋滋的,這可是我們自己的勞動(dòng)成果啊!吃著煮熟的菱子,感覺今天的菱子格外香甜。

  第一次翻菱子,真是樂趣多多!

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  讀書是一種樂趣。讀書使人心明眼亮。

  要讀到好書,先要學(xué)會(huì)挑選。一頭扎進(jìn)書海中,尋找自己喜愛的書籍,真是一大享受。每個(gè)周末,我都會(huì)和爸爸到新華書店去,“少兒文學(xué)”的書架上擺著各種各樣的書籍《安徒生童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》……看得我眼花繚亂,目不暇接!锻阶魑摹纺軒椭姨岣邔懽魉剑陡窳滞挕纺軒Ыo我許多樂趣……我毫不猶豫地買了下來。

  讀書要享受其中的.樂趣,還要有方法。張老師在指導(dǎo)我們讀《落滿霞光的竹林》時(shí),要求我們手中握著筆和尺子,一邊讀,一邊把文中的好詞佳句畫下來。你看,我畫了這樣的句子:“孔雀,孔雀,你的羽毛像金子一樣閃亮,你住在太陽的家鄉(xiāng)……”這是多美的句子!我還畫了:“泉水清亮,沒有小依香的眼睛亮;芒果甜蜜,沒有小依香的笑容甜蜜;這個(gè)傣家小姑娘的心里,像有一群花翅膀喜鵲做了窩,關(guān)不住的笑啊,溢出嘴角,飛上眉梢……”這些句子多么生動(dòng),多么有趣,多么有韻味。每讀三篇文章,我就會(huì)整理其中的筆記,把他們摘抄到筆記本上,一有空就拿出來溫習(xí),這也是我寫作文時(shí)妙筆生花的訣竅。

  選好書,會(huì)讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中趣味無窮。張老師告訴我:“讀書破萬卷,下筆如有神。”朋友們,就讓我們一起“暢游書海,品味書香”吧!

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