小學(xué)的作文實(shí)用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
三國(guó)中的任務(wù)大家肯定都已經(jīng)很熟悉了,大家對(duì)他們的評(píng)價(jià)大致是一樣的,大家都說(shuō)關(guān)羽是個(gè)美男子,卻沒(méi)人說(shuō)張飛是個(gè)美男子。
張飛就來(lái)搞調(diào)查,找原因。
是因?yàn)殛P(guān)羽的臥蠶眉?NO.是因?yàn)榈P眼?NO.更不是因?yàn)樗嫒缰貤棥?/p>
最后弄清楚,問(wèn)題出現(xiàn)在胡子上。關(guān)羽的胡子出奇地長(zhǎng),一直拖到過(guò)肚皮。張飛的胡子可沒(méi)那么長(zhǎng)。
明白了美之所在,張飛去找神醫(yī)華佗,希望求得神藥,使自己的胡子趕超關(guān)羽。
華佗聽(tīng)罷笑了笑,給了張飛一包神藥,囑他伴茶沖服。
次日早晨,張飛開(kāi)始遵醫(yī)囑服藥。半包藥水?dāng)囘M(jìn)茶水,沒(méi)有異色。喝在嘴里,也無(wú)異味。服藥后,立刻感覺(jué)胡根作癢,甚至能聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似莊稼拔節(jié)的.聲響。張飛暗喜。中午,張飛迫不及待地去量胡子。怎么搞的?胡子非但沒(méi)長(zhǎng)反而縮短了半寸!
華佗的名氣大了,不容懷疑。張飛就安慰自己:也許長(zhǎng)胡子跟玩股票一樣,這是在做內(nèi)部調(diào)整,下午還會(huì)反彈?墒切蝿(shì)并無(wú)好轉(zhuǎn),反而繼續(xù)惡化。晚上再量,胡子整整短去兩寸!照這樣的速度不出兩天就要全軍覆沒(méi)了。
原來(lái),華佗曾為關(guān)羽刮骨療毒,從此對(duì)云長(zhǎng)欽佩至極,視為第一偶像。華佗不愿張飛勝過(guò)關(guān)羽。于是,張飛的胡子就張飛大怒!睜圓豹眼,咬碎剛牙,操起八丈蛇矛
然而三將軍還是粗中有細(xì)。他看了看剩下的半包神藥,來(lái)了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
關(guān)羽捋著美麗的長(zhǎng)胡子,在帳中細(xì)讀兵書(shū)。只見(jiàn)張飛進(jìn)來(lái),手里捧著一杯熱騰騰的茶:二哥,請(qǐng)用茶!
小學(xué)的作文 篇2
相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,比如家里的院子、寧?kù)o的圖書(shū)館、學(xué)校里的足球場(chǎng)我也有自己的樂(lè)園,它就是我們小區(qū)西邊的一個(gè)小坡。
小坡的左邊種著一大排石榴樹(shù),石榴樹(shù)又高又大,枝葉非常茂盛。綠油油的葉子形成了一片樹(shù)陰,很大很大,在炎炎夏日里給我們帶來(lái)了一片陰涼。而右邊是一片翠綠挺拔的竹林,一陣清風(fēng)吹來(lái),竹林的葉子嘩嘩作響,漾起了一片綠波,漂亮極了!
每當(dāng)石榴成熟的時(shí)候,我和小伙伴們望著樹(shù)上那又大又圓的、咧著嘴的石榴,個(gè)個(gè)垂涎欲滴,總想弄兩個(gè)下來(lái)嘗嘗鮮。于是大家合伙找來(lái)了一根竹竿,對(duì)著石榴就是一頓亂敲。石榴經(jīng)不起我們的折騰,開(kāi)始往下掉,誰(shuí)要是不小心被掉下來(lái)的石榴砸中,就會(huì)疼得哇哇大叫。功夫不負(fù)有心人,我們終于吃到了垂涎已久的石榴。咦?怎么又酸又澀,味道和我們想的.完全不一樣,真是繡花枕頭一包草,表里不一。∥覀冓s緊呸呸呸地把石榴吐出來(lái)。大部分時(shí)候,我們會(huì)在小坡上騎著自行車(chē)或踏著滑板自由地馳騁著,肆意地放松著我們的心情。
這個(gè)小坡承載著我的歡樂(lè),我的回憶,是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
小學(xué)的作文 篇3
親愛(ài)的姐姐:
你好!
你還記得小時(shí)候你的小尾巴“江小妹”嗎?我們分開(kāi)已經(jīng)有三個(gè)年頭了,現(xiàn)在,你還記得那熟悉而又有點(diǎn)陌生的家鄉(xiāng)—石臺(tái)嗎?
元宵節(jié)這天我們這里有一年一度的猜燈謎活動(dòng),那一天,在秋浦市場(chǎng)兩邊掛滿(mǎn)了各種各樣的、色彩斑斕的燈籠,有雞燈、猴燈、十二生肖的燈等等。秋浦市場(chǎng)的人們?nèi)松饺撕6紘鵁艋\猜燈謎。上次元宵節(jié)我也猜了呢,題目謎面是:水落石出(打一個(gè)字),姐姐,你猜謎底是什么?沒(méi)錯(cuò),就是“泵”,沒(méi)想到吧!
現(xiàn)在我?guī)闳ノ覀兪_(tái)的`四A級(jí)國(guó)家景區(qū):蓬萊仙洞,蓬萊仙洞有四絕:天絲、千佛山、天然立體山水壁畫(huà)和羅紗賬,現(xiàn)在我向你介紹的是名列四大絕景之首的羅紗賬,羅紗賬是由晶瑩透亮、潔白無(wú)瑕的鐘乳石,形似一個(gè)圓頂蚊帳,故名“羅紗賬”。它是由什么物質(zhì)構(gòu)成的呢?漢白玉,還是水晶?都不是!而是高純度的碳酸鈣結(jié)晶。在國(guó)內(nèi)其它溶洞里,偶爾也能見(jiàn)到小體量的白色鐘乳石。但像此處有這樣大面積、大體量高純度碳酸鈣結(jié)晶,實(shí)為罕見(jiàn)。所以,瑤池景觀,是蓬萊仙洞有別于其它溶洞的獨(dú)特之處,也是蓬萊仙洞生命所在。
聽(tīng)完我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧,我和家鄉(xiāng)都會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你。
你的江小妹:江思穎
二〇一六年十月二十二日
小學(xué)的作文 篇4
20xx,這個(gè)美好的新年,讓我們跟隨歡快的心情迎接喜氣洋洋的20xx,送走快馬加鞭的20xx。
在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)。在語(yǔ)文課上,我要聽(tīng)老師講每課的主要內(nèi)容,把重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子圈起來(lái),不理解的詞語(yǔ)和句子都要查字典或者問(wèn)老師,老師提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,只要我知道,就要大膽的舉手,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,要把正確的答案記到腦子里去。在數(shù)學(xué)課上,我要認(rèn)真學(xué)每一個(gè)知識(shí),如果上課的時(shí)候哪一個(gè)題我沒(méi)聽(tīng)懂,下課的時(shí)候就要去問(wèn)老師,老師講的題,我也要記到腦子里,說(shuō)不準(zhǔn)考試就要會(huì)上,只要老師說(shuō)的重點(diǎn)句型,我都要圈起來(lái),放假的時(shí)候,除了在家里寫(xiě)家庭作業(yè),剩余的時(shí)間我就要把這些句型至少抄兩邊,深深的刻在我的腦子里。在英語(yǔ)課上,老師講的每一個(gè)單詞我都要記住,聽(tīng)寫(xiě)單詞的時(shí)候也要全對(duì),在講句子的時(shí)候,如果哪個(gè)句子不知道是什么意思了,我要標(biāo)上,如果單詞不會(huì)讀,我就標(biāo)上音標(biāo),尤其是在講故事課的時(shí)候,如果那個(gè)不明白或者不會(huì)讀,我更要去問(wèn)老師,只有這樣,我的'英語(yǔ)才會(huì)越來(lái)越好。除了這些,我的家庭作業(yè)還要按時(shí)完成,不能讓老師和家長(zhǎng)生氣。
不僅在學(xué)校表現(xiàn)好,在家里我更是要好好表現(xiàn)了,我要完成孝親作業(yè):每天早晨起來(lái)我要給家人疊被子,媽媽做好了飯我就要及時(shí)拿碗筷,每天都要幫家人刷碗,吃完飯以后,還要掃地鐓地,還要再寫(xiě)兩小時(shí)作業(yè),總之,在家里,我有做家務(wù)的時(shí)間,有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,也有看電視的時(shí)間。
這就是我的20xx。
小學(xué)的作文 篇5
凝望著眼前的這片廢墟,我流下了悔恨的淚水……
我是風(fēng),在我剛剛出生的時(shí)候,我還是一陣溫柔的微風(fēng),在我出生的農(nóng)村里有一群孩子,他們經(jīng)常在草地上玩耍,而我則喜歡靠在一棵樹(shù)上,靜靜地看著他們,等他們玩累了,玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí),我就微笑著走過(guò)去,和他們手牽著手坐下,為他們送來(lái)一股清涼。
我從樹(shù)葉間穿過(guò),樹(shù)葉就嘩嘩作響,這是我為大自然譜寫(xiě)的一曲美妙的樂(lè)章;我從湖面上掠過(guò),湖面就波光蕩漾,這是我為大自然描繪的一幅清麗的畫(huà)卷;我從悠悠白云旁經(jīng)過(guò),云彩就被我?guī)ё咭黄,這是我為大自然準(zhǔn)備的潔白的衣裳。終于有一天,我厭倦了平淡無(wú)奇的.農(nóng)村生活,我打算去看看外面的世界。
我風(fēng)塵仆仆趕路,滿(mǎn)身疲憊來(lái)到我夢(mèng)寐以求的大城市,我滿(mǎn)懷期待的心碎了一地——這里沒(méi)有山,沒(méi)有水,沒(méi)有樹(shù)也沒(méi)有花,有的只是灰色的街道、灰色的工廠與黑煙彌漫的天空。人們完全不需要我的存在——滿(mǎn)大街的空調(diào)外機(jī)向我叫囂著,我只能四處逃竄。我一條一條街地找,一條一條街地找,終于,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在街角有一株堅(jiān)強(qiáng)的綠苗,顫顫巍巍的立著,我欣喜地沖過(guò)去,用粗糙的手將她摟在懷中,久久不放。
第二天,施工隊(duì)來(lái)了,我似乎看見(jiàn)死神獰笑著向小幼苗走來(lái),我擋在了小幼苗的前面,但死神的利爪輕而易舉地穿過(guò)我的身體,抓向我身后的小苗,我眼睜睜地看著小苗被埋在混凝土下,卻無(wú)能為力,愛(ài)莫能助。我仿佛聽(tīng)到地底下小苗的哭訴,吶喊,控訴,我握緊雙拳,心中壓抑已久的郁悶開(kāi)始爆發(fā)。我揚(yáng)起漫天的黃沙,制造了一場(chǎng)“沙塵暴”:我將黃沙拍打在窗子上、人們的臉上;將他們晾在外面的衣服拽下來(lái),狠狠摔在地上。人們都窩在家里不敢出來(lái),我審視著空無(wú)一人的大街,審視著吐出黑煙的工廠,憤怒越來(lái)越強(qiáng)烈,脾氣也越來(lái)越暴躁,天空因我的心情陰雨不斷。終于,我的憤怒達(dá)到了極點(diǎn),我化為了一道“龍卷風(fēng)”,咆哮著掀起屋頂,用力拋向那些工廠,又將大樹(shù)連根拔起,砸向丑陋的煙囪,我還將四處逃竄的人卷上高空,又將他們狠狠甩出去。人們?nèi)绯彼隳銚砦覕D地逃命,叫罵聲、哭泣聲與哀怨聲不絕于耳,我冷笑一聲,無(wú)數(shù)房子被我卷入了空中……
眼前是一片狼藉的城市,劫后余生的人們癱坐在廢墟里,面如死灰。就在剛才,我拿走了他們?cè)?jīng)擁有的一切,可是我心里為何感受不到一絲快樂(lè)呢?我如夢(mèng)初醒:人類(lèi)破壞了大自然,而自己毀滅了人類(lèi)的家園,這不是一種性質(zhì)的行為么?我追悔莫及,悵然若失地離開(kāi)了這座面目全非的城市。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
比小學(xué)作文04-29