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難忘的小學(xué)作文5篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，有的童年是快樂的，有的童年是有趣的，有的童年是美好的，而我的童年是難忘的。
記得7歲的時(shí)候，我生日的'那一天早上，爸爸一早就問我：“女兒，今天你生日，你想要什么禮物？”我回答著：“我要一個(gè)洋娃娃�！卑职致犕晷α耍斓卮饝�(yīng)了，就去上班。
可是，到了晚上七點(diǎn)，爸爸還沒回家，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽嘴里還嘀咕著：“早上還有一些感冒，不知道現(xiàn)在怎么樣了？”我聽了，擔(dān)心起來(lái)，心想：“爸爸感冒還給我買禮物。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，我聽見了沉重的腳步聲。我馬上跑過(guò)去。果然是爸爸，一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣，手里緊緊地抱著一個(gè)袋子，爸爸把袋子打開，原來(lái)是洋娃娃，爸爸把它遞給了我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，又生氣又著急地說(shuō)：“下雨還給女兒買禮物。”爸爸說(shuō)：“答應(yīng)孩子的事一定要遵守承諾�！�
爸爸，你送給我的不只是禮物，還有一份沉甸甸的愛，我的童年因?yàn)橛辛四奶蹛�，變得更加美麗、快樂、而難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇2
那是一個(gè)夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著，便去找爸爸。 跨進(jìn)爸爸的房門，只見他正在聚精會(huì)神地伏案寫作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。 突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會(huì)打雷嗎？” “是雷公發(fā)火，要劈不孝的人��！” “是嗎？！是誰(shuí)告訴你的？”爸爸驚奇地看著我說(shuō)。 “隔壁老奶奶講的呀！”我認(rèn)真地告訴他。 爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“打雷，不是雷公發(fā)火。
這是陰電和陽(yáng)電相遇時(shí)放電的結(jié)果，懂嗎？” 我搖了搖頭。 他見我不懂，便耐心地向我解釋說(shuō)：“你看，我的'左手上是陰電，右手上是陽(yáng)電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣。”他邊說(shuō)著邊“啪”的一聲，把兩個(gè)巴掌拍響了。
爸爸的表演引起了我極大的好奇。 “那電是從哪里來(lái)的呢？為什么它們會(huì)放電呀？”我睜大眼睛問道。 “電可以通過(guò)物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講‘摩擦生電’就是這個(gè)意思。夏天天熱，云層飄動(dòng)時(shí)與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽(yáng)電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音�！� 爸爸的解釋十分形象、生動(dòng)，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？”
爸爸見我有興趣，就請(qǐng)媽媽來(lái)一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來(lái)一塊玻璃板，還請(qǐng)她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時(shí)玩的一塊長(zhǎng)方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動(dòng)著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動(dòng)，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會(huì)兒上、一會(huì)兒下地跳動(dòng)著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來(lái)！ “這個(gè)游戲叫做‘跳舞人形’，”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！” 那天，爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。
他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來(lái)點(diǎn)燈、取暖，以及開動(dòng)有軌電車和無(wú)軌電車等等。電的用處可真大呀！ 爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來(lái)在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長(zhǎng)起來(lái)，使我逐步走上了科學(xué)之路。
難忘的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有很多的第一次，我現(xiàn)在就把我的那些第一次與大家一起分享。
難忘第一次上幼兒園。那天，媽媽送我去幼兒園，不知當(dāng)時(shí)怎么想的，沒給我準(zhǔn)備本和筆。老師讓寫字時(shí)，我什么也沒有，就爬到前桌，毫不客氣地把人家的東西搶過(guò)來(lái)，然后旁若無(wú)人一本正經(jīng)地寫起來(lái)。媽媽見勢(shì)不妙，第二天便為我置辦了行頭。哼，看你們還敢不敢小瞧我了？
難忘第一次去男廁所。上四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)不小心將我惹怒了，在我的奮起直追之下，他跑進(jìn)男廁所躲藏。我當(dāng)時(shí)氣憤至極，根本沒看那是什么地方，一下子沖了進(jìn)去，待“打”完了人才知道自己身在男廁所，幸虧那時(shí)里面除了被我追打的男生外再無(wú)他人，要不然我可就慘了。一時(shí)的`沖動(dòng)啊，真丟人！
難忘第一次逃課。有一次，老師上課時(shí)無(wú)意中給我取了個(gè)外號(hào)，我一生氣就把自己身穿的毛衣給拽脫線了。下課后，我從窗口跳了出去，可又怕自己走丟了，就把毛線的一端系在窗戶上，一路走來(lái)，毛線就從毛衣上不斷地脫落并延長(zhǎng)。瘋夠了，放學(xué)時(shí)我又一路收著毛線回到教室，夠爽夠酷吧？
難忘第一次打人。上課時(shí)，我前桌總不老實(shí)，特別愛動(dòng)，弄得我好煩，就想和他打一架，可又怕打不過(guò)他，我就拿了一支筆打他，這冷不防令他措手不及，他自然生氣，便反擊。我繼續(xù)用筆扎他，卻把筆尖弄掉了，忽然想打噴嚏，一下把漏出的筆油全噴到了他臉上。瞧，首戰(zhàn)告捷！
哦，這許多難忘的第一次，在我成長(zhǎng)的道路上伴隨我左右，每每想起，我就好想好想大笑。它們讓我的童年變得回味無(wú)窮，多姿多彩！對(duì)了，千萬(wàn)別把我誤闖男廁所的事告訴別人哪！
難忘的小學(xué)作文 篇4
羽化成蝶時(shí)的痛苦與美麗；收獲季節(jié)時(shí)的辛勞與幸福。汗水與笑容同在，汗水的襯托會(huì)使笑容更加美麗�！}記
青春的我，正在大好時(shí)光中。天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的；小草碧綠碧綠的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我們是自由的。穿上運(yùn)動(dòng)服，套上運(yùn)動(dòng)鞋，再戴一頂帽子。騎上自行車，自由的在校園里亂逛。青春的我精力充沛，雖然跑的不快，但操場(chǎng)上也常常閃現(xiàn)我的身影�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天過(guò)去。偶然一天才發(fā)現(xiàn)，T恤衫早已代替了毛線衣。心里突然咯噔一下，春天就這么過(guò)去了？思緒一轉(zhuǎn)，春天這么容易的就過(guò)去了，那么，青春呢？青春是一筆財(cái)富，是一筆資源，我好好地利用過(guò)么。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！鼻啻菏切枰ゾ毜�，那么，我該磨練了。
首先，我要磨練我的.意志。每天起床后去操場(chǎng)慢跑兩圈。聽起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。首先是起床，我習(xí)慣晚上10點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在6點(diǎn)起床，真是吃不消。真的不想起來(lái)啊，睡一會(huì)兒多好啊。不行，我在磨練意志！我是很堅(jiān)強(qiáng)的！于是，在被窩里窩了5分鐘，我起來(lái)了。但大多說(shuō)動(dòng)作是閉著眼完成的。洗刷完畢，我慢慢地走到操場(chǎng)，望著這一片土地。2圈，只要跑2圈。不累的。我一邊安慰自己一邊慢慢地跑著。跑到第二圈時(shí)，我感到有些吃力了，尤其是最后半圈，真的想放棄，慢慢地走。但是，一定要堅(jiān)持下來(lái)！我干脆閉上了眼睛任憑雙腿把我?guī)У侥娜�，只要不栽跟頭就行。好不容易，到頭了。只覺得背后好象在冒火，渾身發(fā)熱……就這樣一次次，我忍耐下來(lái)，人要學(xué)會(huì)忍耐。一次，體育課上我們練蛙跳。練完后老師說(shuō)，體質(zhì)不好的人第二天估計(jì)腿會(huì)酸但是沒事。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的腿不酸！爸爸說(shuō)我長(zhǎng)期鍛煉，腿部已經(jīng)有力量了……我的努力終于換來(lái)了結(jié)果。這些天來(lái)的汗沒白流，雖然進(jìn)步不大，但如果我一直堅(jiān)持下去呢？會(huì)有收獲的。至少，我磨練了意志。
現(xiàn)在，我還是去鍛煉。望著眼前的這片土地，我又陷入了沉思。我想，汗水換來(lái)了成功。那么在人生的道路上應(yīng)該也可以。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功＝1％的天才＋99％汗水。”如果我努力地學(xué)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)獲得成功。
經(jīng)過(guò)汗水洗禮的花朵會(huì)開的更美。望著東邊的朝陽(yáng)我決定我要用汗水使我的青春綻放出一朵更美的花！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。
唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？
我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開始“自殘模式”。平時(shí)最愛聽的輕音樂，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”
“朽木不可雕也！”
“沒那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�
我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：
不要輸給自己！
我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的.是輸不起，可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住Ｖ挥袘?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過(guò)不去呢？
我想起了愛迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？
幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。
不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！
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