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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
星期六下午作文課，我剛剛到那里，楊桃老師就給了我一份大大的驚喜，這個(gè)驚喜就是楊桃老師要帶我們?nèi)ゴl公園上戶外課了。
到了船閘公園，我們的第一站是紫藤花亭。那里有很多的紫藤花藤，就是一朵花也沒有，但也不算沒有收獲，我在亭子里發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它的名字至今還是個(gè)謎。接著我們準(zhǔn)備去假山上的一座小亭子，還沒到，我便又發(fā)現(xiàn)了一粒種子，當(dāng)然，它的名字也是個(gè)謎。春天萬物復(fù)蘇，種子也到了發(fā)芽的時(shí)候，它代表著一個(gè)新的生命，我要將它們帶回，讓它們展現(xiàn)生機(jī)。
小亭子周圍有很多柳樹，嫩黃的葉子透露著春的氣息，細(xì)長(zhǎng)的柳條仿佛是小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一直垂到水里，真是美極了！
快樂的時(shí)光總是很短暫，但在回來的.路上，發(fā)生了一件很不愉快的事。我的同學(xué)吳品升在路上隨便扔垃圾，我叫他撿起來他還不撿，最后還是我把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。
回來之后，老師問我收獲到了什么，我說：“我們要愛護(hù)綠化，不可以亂扔垃圾，因?yàn)榇笞匀皇俏覀児餐募覉@�！�
小學(xué)的作文300字 篇2
小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常鬧別扭，動(dòng)不動(dòng)就吵起架來了。于是，我認(rèn)定，他不是我的親身爸爸。
記得有一次，我補(bǔ)完習(xí)回家已經(jīng)11點(diǎn)40了，見爸爸不在大廳，就開始放心的吃起零食，可當(dāng)我吃的正開心時(shí)，爸爸就想風(fēng)一樣，“飄”到我面前。于是，“世界大戰(zhàn)”開始了：
爸爸說：“都準(zhǔn)備吃飯了，還在吃什么零食！一回來就知道吃吃吃，我看看你等一下怎樣吃飯，如果你不吃的話，看我怎樣收拾你！”
我大聲回答到：“吃就吃咯！我不吃你能把我怎樣？我倒要看看你是怎樣收拾我的，是打我打殘呢，還是把我打死！哼！”
可是一件事讓我改變了對(duì)爸爸的想法：
那一天，我發(fā)燒了，一會(huì)兒嘔吐，一會(huì)兒頭疼，一會(huì)兒肚子痛，特別難受�？墒前职植幌量�，一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒幫我給錢，一會(huì)兒幫我倒水……這樣的`舉動(dòng)，讓發(fā)燒的我感動(dòng)了。
看，這就是愛我的爸爸，他只不過是在培養(yǎng)我，在教育我而已。
小學(xué)的作文300字 篇3
如果你問我，我最有意義的一件事是什么？我會(huì)回答你那是發(fā)生在春游的一件事。
還記得那天中午的時(shí)候，我們到了方特樂園。我們首先玩了一個(gè)，大柱子上面有很多繩子，繩子上面掛著一個(gè)雙人座椅，大柱子也很高。啊，你問我為什么不說這個(gè)游戲的名字？我會(huì)告訴你我不知道嗎? 老師說可以玩那個(gè)的時(shí)候，我果斷選擇玩。說道這個(gè)大家應(yīng)該都知道我是一個(gè)恐高的人，平常去旅游，有一點(diǎn)高的游戲都不敢玩。
這次玩這個(gè)一方面是要克服自己怕高的.心理，另一方面是要是要做給唐琪澤看讓他知道我付琦從現(xiàn)在開始就再也不恐高了。 在快到我的時(shí)候我想了一下，和身后的馬鑫桐說，要不咱倆一會(huì)一塊做那個(gè)。她也同意了，到我們坐的時(shí)候，雖然我臉上一臉興奮的樣子，可是心里卻緊張死了。剛開始做那個(gè)的時(shí)候，我還有一點(diǎn)緊張。不過到了最高處的時(shí)候我還是覺得挺好玩的。下來的時(shí)候我還覺得沒玩夠。
不管怎么說，這都是一件有意義的事。因?yàn)樵谀翘煳铱朔䞍?nèi)心的恐懼-恐高。
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