我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-07 11:54:29 小學(xué)作文我要投稿

我的老師小學(xué)作文集合(4篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

我的老師小學(xué)作文集合(4篇)

我的老師小學(xué)作文篇1

　　我在三年級(jí)。我有一位新老師，劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖，黃，高，嚴(yán)肅。

　　劉先生對(duì)我們要求很嚴(yán)格。只要有學(xué)生舉手表示自己什么都不懂，劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>

　　我認(rèn)為劉老師很負(fù)責(zé)任。

　　我特別喜歡我的新老師，劉老師。

我的老師小學(xué)作文篇2

　　炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會(huì)道的嘴巴，充滿磁性的嗓音，沒錯(cuò)，他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時(shí)，他是嚴(yán)格的好老師，可一到下課，他就成了我們的好伙伴。

　　那天語文課結(jié)束后，我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動(dòng)。但盧老師既是語文老師，又是校長，每天都有忙不完的事情，加上他臨時(shí)有事，我們就沒能開展這一次的課間活動(dòng)。我們心里實(shí)在憋得難受，第二天，班長鼓起勇氣跟盧老師說：“盧老師，您欠我們一筆‘債’！”“哦？啥時(shí)候欠你們一筆債呢？”盧老師百思不得其解�！耙�?yàn)槟蛱煺n間活動(dòng)時(shí)沒有帶我們開展活動(dòng)！”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽后哈哈大笑，說：“原來是缺了你們一節(jié)大課間活動(dòng)啊，這筆‘債’我一定得還！”同學(xué)們一陣歡呼。

　　好不容易盼到了星期三，大家都在討論盧老師到底會(huì)不會(huì)如約帶我們進(jìn)行課間活動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�。最讓我們驚喜的是，盧老師早已在操場上等著我們了，更讓我們意想不到的是，盧老師會(huì)陪我們一起玩。同學(xué)們都說，盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜，還有滿滿的感動(dòng)。

　　盧老師神秘地叫我們圍成圈，這時(shí)大伙齊聲喊道：“盧老師給我們說說活動(dòng)內(nèi)容吧！”這時(shí)，盧老師從口袋里拿出一張手絹，眨眨眼，神秘地說：“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時(shí)候沒有電子游戲玩，也沒有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄，有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時(shí)代。只見他手拿手絹，在我們圍成的圈外移動(dòng)，他時(shí)而跟散步似的悠閑走著，時(shí)而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞著，我的`心也跟著緊張起來，生怕手絹丟在我身后。最后，盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后，他仍裝作若無其事地走著，可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光，他回頭一看，迅速拿起手絹開始追趕盧老師，可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好給大家表演節(jié)目……

　　我喜歡和藹可親、誠實(shí)守信的盧老師。

我的老師小學(xué)作文篇3

　　陳老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她四十來歲，中等個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋，看上去就和電視上那些古典美女一樣。

　　別看她平時(shí)愛說愛笑，像大朋友一樣和我們聊天，上課時(shí)，她好像變了個(gè)人似的，如果誰不認(rèn)真聽講，就會(huì)被嚴(yán)厲的叫起來罰站，甚至下課后還會(huì)到老師辦公室繼續(xù)罰站，直到你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，才會(huì)被叫回教室。我們既怕她，又喜歡她。

　　記得上周四做課間操，陳老師把我們送到籃球場，整理好隊(duì)形后，走到吳老師身旁，在她耳邊嘀咕幾句，就大步流星的向教學(xué)樓走去。

　　我納悶："咦？陳老師這是去哪里呢？平時(shí)都會(huì)和我們一起做操的呀？難道是去給我們批改作業(yè)嗎？"雖然陳老師沒在我們身旁，但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。

　　做完課間操后，我們回到教室，"�。吭趺从行┩瑢W(xué)的凳子跑到講臺(tái)上了？"同學(xué)們七嘴八舌地說著。

　　"誰放的？"

　　"難道它長腳了？"

　　"不可能！"

　　這時(shí)，陳老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來，生氣的說："給你們說過多少次了，人離開座位，凳子必須整齊的放在桌子下！

　　同學(xué)們紅著臉，異口同聲的說：老師，我們知道錯(cuò)了，不要生氣，我們一定改正，請(qǐng)給我們一次改正的機(jī)會(huì)吧！

　　老師看見我們難過的樣子，又開始溫柔的說：好吧，一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，老師是愛你們的.，老師頓了頓，大家現(xiàn)在把凳子都放好，我們準(zhǔn)備上課！

　　這就是我們的語文老師，一位既親切又嚴(yán)厲的老師！有這么好的老師，難道不值得我們高興嗎？我愛我的語文老師！