實用的春天小學(xué)作文3篇[推薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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春天小學(xué)作文 篇1
“春天”一提到這個詞，人們便會聯(lián)想起“活力”、“朝氣”、“陽光”。而現(xiàn)在的我們就像春天一樣，時時刻刻都充滿了活力，擁有著朝氣，吮吸著陽光。
不管未來的路多么艱辛，可是只要我們擁有了一顆熱情的心，有打不敗的精神，就使生命處處都充滿著希望。
春天，萬物復(fù)蘇、生機蓬勃、活力四射。所有的生物都笑瞇瞇的迎接著，沒有悲傷，沒有不幸，沒有淚水，只有成功的喜悅，而現(xiàn)在的我們也正處于“花季王朝”，個個都身資挺拔，充滿信心。
活力
也可以理解為“活出真自我，產(chǎn)生其魅力。”
如果說春天象征著活力，那么我們的.人生才是春天的開始，而一個人的春天只有一次，我們要學(xué)會在有限的時間中，展現(xiàn)出自己無限的魅力，不管旁人是否認同一個人也可以精彩，用自己的能力為自己開辟一片屬于自己的天地，讓別人都來羨慕你的風(fēng)采，就像一到春天百花也會爭艷，展示自己的魅力。
陽光
春天的陽光往往是溫暖、舒坦的，卻帶著一種不服輸?shù)母杏X，爭先恐后的向上攀登，但愿能夠吮吸更多的陽光，讓自己有足夠的能力，將活力延續(xù)。
每個人都健健康康的，心情自然就會變得很好，而對于做事也更有細心，更有成功的機會。
春天小學(xué)作文 篇2
我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天；我最愛生機勃勃的春天，這不！春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
我到公園里尋找它的足跡：��！草坪里的小草成了嫩綠色，顯示出春的生機；我到田野里尋找它的足跡：��！小溪里的`冰融化了小魚兒們游來游去，好象在比賽游泳；我到池塘里尋找它的足跡：��！青蛙的聲音此起彼伏，好象是一個樂隊，在演奏著一支美妙的（（春之歌）），在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。燕子們最先聽到了 你也可以投稿，急忙趕回來了。我到花園里尋找它的足跡：��！桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后，競相開放出喜悅的花朵。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引來一群群的蜜蜂、蝴蝶在樹下翩翩起舞；我又到農(nóng)田里尋找它的足跡：啊！農(nóng)民伯伯們正忙著播種，澆水。
春風(fēng)，象母親的手撫摩著你，柔和又含蓄，站在風(fēng)里，春風(fēng)迎面吹過來，好舒服，好清爽，好涼快，張開雙臂，沐浴著滿面春風(fēng)，是一件多么愜意的事呀！春雨，絲絲的，綿綿的，在遠處望去，朦朦朧朧的，隱隱約約，富有詩意。一場春雨過后，天空如同洗了一般，如此明亮，如此清新，如此深遠，如此幽靜。柳枝、柳葉變成了翠綠色，好象一碰就要擠出了水一般�？諝饫镝j釀著泥土的香氣，與小草的味道混合在了一起，真使人陶醉其中。
“一天之計在于晨，一年之計在于春�！崩先藗兌汲弥@最美好的時光出來鍛煉身體，呼吸新鮮空氣；小孩子們在廣場上放風(fēng)箏，在公園里玩耍，愉快極了！
春天是畫 你也可以投稿，等待著人們?nèi)ッ枥L；春天是詩，等待著人們?nèi)バ蕾p；春天更是最美好的未來，等待著人們?nèi)ラ_拓。
我愛春天！你呢？
春天小學(xué)作文 篇3
春日，窗外的雨很大了。雨珠在窗臺上輕盈地跳躍，發(fā)出悅耳的叮咚的聲音。細細的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙地落下來。
雨絲落在樹葉上，落在花圃里的花朵上。細雨把樹葉沖洗得干干凈凈，樹葉搖晃著它的身體，好像在說：“謝謝你�！焙蕊柫擞晁幕▋�，開得更加鮮艷了。小草探出頭來，遠遠望去滿眼嫩綠，細細尋找卻無影無蹤。柳葉便柔軟了腰肢，透明的葉片稀稀拉拉粘附在細瘦的'枝條上，嬌憨可人。
我向遠方望去，看見有的同學(xué)用音樂書蓋在自己的頭上急急忙忙地跑響音樂室；有的同學(xué)打著自己的小花傘；有的同學(xué)把衣服蓋在頭上在雨中跳來跳去；有的同學(xué)把衣服蓋在頭上在雨中東奔西跑；還有同學(xué)可能不怕雨吧，讓雨盡情淋在自己的身上。雖然這趟大雨會讓我們上學(xué)，放學(xué)帶來困擾，但我依然能感覺到同學(xué)們喜歡雨的歡快的心情。
春雨如油，莊家最需要，麥苗喝足了雨水，可以茁壯成長，就可以或得糧食的大豐收。我真的希望莊家們在春雨的洗禮下，茁壯成長。
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