我們小學(xué)作文【精華7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
哦，又開學(xué)了！金水桶培訓(xùn)班里調(diào)來了兩位新同學(xué)，其中一位正好成了我的同桌。
她叫吳夢(mèng)嫻，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑起來就露會(huì)出一個(gè)甜甜的酒窩。和她相處的每時(shí)每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會(huì)在她的笑聲中消失。
下課時(shí)，她像一只歡快的小兔子跑來跑去。一會(huì)兒，她笑著對(duì)劉徐濤說：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫個(gè)字！”說著就拿起鋼筆，準(zhǔn)備在他身上寫起來。劉徐濤立即反應(yīng)過來，翻了個(gè)身，溜了。否則，他身上可就會(huì)露出一個(gè)字——傻！
上課時(shí)，也一直回蕩著她那歡快的.笑聲。寫作時(shí)，我們倆不時(shí)地“提防”著對(duì)方。突然。她笑了起來。我一看，原來我只顧著擋住下面，卻將上面的內(nèi)容露了出來，她是在笑我“藏尾露頭”呢！
這就是我的新同桌，一個(gè)愛笑的女孩。
我們小學(xué)作文 篇2
我在黃岡實(shí)驗(yàn)小校讀書，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。夏天，火熱的太陽(yáng)照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場(chǎng)邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個(gè)不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語(yǔ)文單元自測(cè)》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式�？墒�，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對(duì)同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個(gè)既好學(xué)又誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我還愛我們的`同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊(duì)，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動(dòng)把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
我們小學(xué)作文 篇3
在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我去了杭州，親眼目睹了西湖之美，我才證實(shí)了她的高雅與美麗。
一來到西湖邊，你就會(huì)看到一面大“鏡子”，這“鏡子”是天藍(lán)色的，“鏡邊”鑲著黃黃綠綠的顏色，那是柳樹的顏色，這面“大鏡子”，就是我們所說的西湖。
西湖上空，懸掛著一輪太陽(yáng)，把西湖照得像剛擦好的銅鏡，閃閃發(fā)亮，不時(shí)有幾陣小波紋，原來是調(diào)皮的'小鯉魚兒們，嫌西湖太安靜了，想通過這樣的方式為西湖增添幾絲生氣。
當(dāng)秋風(fēng)掃過，就會(huì)有一小陣“蝴蝶風(fēng)波”，有的是真正的蝴蝶，有的卻是偽裝的“枯葉蝶”，真蝴蝶飄飄然地飛到湖的另一邊，“枯葉蝶”卻零零落落地“飛”到湖面，把湖面染上秋天的顏色。
去年秋天的花兒籽隨風(fēng)飄落在西湖邊，今年開出花兒來了，菊花零零碎碎地開在湖邊，隨風(fēng)起舞。仔細(xì)聞聞，能從湖邊聞到一陣香甜的味道，那是秋天桂花的芬芳與湖水甜潤(rùn)的氣息，沁入心脾，似乎能忘記一切憂愁。
當(dāng)你站在白堤或蘇堤上，望著夕陽(yáng)漸漸下沉，水天一秋色，令人感到一種凄涼的美、一種柔和的美！
我多么愛秋天的西湖！她雖沒有春的美麗、夏的活力和冬的高冷，卻是那么溫柔，那么慈愛，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
我們小學(xué)作文 篇4
在我以前住的小院子里，有一棵古老的榕樹，有了我們幾個(gè)小毛孩兒的到來，那棵老榕樹不再孤單，它仿佛一年四季都在笑。
春天，老榕樹的每一個(gè)枝頭都開始發(fā)芽，長(zhǎng)出一片片又嫩又小的葉子，仿佛是一個(gè)個(gè)小孩從媽媽的肚皮里蹦出來的。這時(shí)，老榕樹在笑，因?yàn)樗羞@么多的子子孫孫了，難道還不高興嗎？
夏天，正是老榕樹枝繁葉茂的時(shí)候。每臨近黃昏里，院里的.老婆婆老爺爺便帶著自己的小孫孫，孫女兒到老榕樹下乘涼。哼！這些小毛孩兒可閑不住，他們?cè)跔敔斈棠滩蛔⒁鈺r(shí)一下子竄到樹上去，爺爺奶奶怎么喊也不下來。而他們呢，則在樹上左竄右跳，好像一只只身手敏捷的小猴兒。這是老榕樹在笑，因?yàn)橛羞@么多“小猴兒”陪伴了，難道還不高興嗎？
秋天，老榕樹開始掉葉子了，不過，這景象也別有一翻滋味。一片片巴掌大的黃葉仿佛一只只自由自在的黃毛小鳥在飛舞。這時(shí)，老榕樹在笑，因?yàn)樗摰袅艘簧黻惻f的大衣，難道還不高興嗎？
冬天，寒風(fēng)吹得大家都不敢出門，因此，看門的爺爺為老榕樹穿上了“防寒服”。這時(shí)老榕樹在笑，因?yàn)檫�有人在關(guān)心它，難道還不高興嗎？
我愛榕樹，它不僅為我們保存著童年的美好回憶，還使我們的小院變得更加美了！
我們小學(xué)作文 篇5
南京，這個(gè)歷史悠久的城市，多少年，他為世界創(chuàng)造了多少輝煌，但是，就在此刻，他就要綻放出他此生最絢爛的光輝，輝煌！我們的未來作文。20xx，世界聚焦南京，20xx，南京青奧會(huì)，展現(xiàn)我們最美麗的風(fēng)采！
對(duì)于青奧，我在高興的同時(shí)也多了幾分期許，“六朝古都”的南京，散發(fā)著一股濃郁的古香，讓人一踏上這片土地就會(huì)愛上它。南京，這個(gè)在不久的將來就要爆發(fā)出無窮能量的城市，他的魅力無人可擋，讓我們期待并努力著！
到那時(shí)，我希望馬路煥然一新，吵雜聲、汽車笛聲都消失不見，交通井然有序，在樹蔭首尾相連地覆蓋了城市所有的蒼穹之下，我們聽到的，只是在為運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩的聲音，人們熱情的臉龐和親切的話語(yǔ)相信會(huì)給健兒們很大的鼓舞，會(huì)為青奧增添一抹無法言語(yǔ)的色彩。用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
青奧會(huì)最重要的主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們了，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類拔萃，躍躍欲試，他們用自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，比賽是重在參與的.，即使沒拿獎(jiǎng)也沒有關(guān)系，能夠參加青奧會(huì)就是一種自豪，這次經(jīng)歷會(huì)成為生命中美好的一次回憶。他在激勵(lì)我們，勉勵(lì)我們，告訴我們，不要放棄，堅(jiān)持下去，終會(huì)成功。
青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。更是一次促進(jìn)世界民族大團(tuán)結(jié)的盛會(huì)。為了這次盛會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，行動(dòng)起來，即使那是微不足道的力量，但就像水滴慢慢聚在一起終會(huì)變成大海一樣，每個(gè)人聚在一起力量就會(huì)無比巨大，讓用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，共同創(chuàng)造屬于我們的未來。
最后，衷心祝愿20xx南京青奧會(huì)能舉辦成功！
我們小學(xué)作文 篇6
我們班的“知名人士”，一個(gè)個(gè)可能干了，只不過多一些是女生，但她們可都是老師心目中的好孩子呢~更是同學(xué)心目中的好榜樣！那么，我就來一個(gè)個(gè)詳細(xì)的介紹吧。
先說我們班級(jí)中的“唱歌能手”，也是我們班的班長(zhǎng)呢！她就是周洲。圓圓的臉蛋上一雙濃眉大眼，喜歡大聲公布一些消息，她上學(xué)常常扎一個(gè)馬尾辯，是我們班的好榜樣呢！她唱歌可好聽了，我坐在她的前面，每次上音樂課的時(shí)候，她那動(dòng)聽的歌喉總另我回味致極呢！她也十分喜歡看書，尤其是課外書籍，有時(shí)在大課間活動(dòng)時(shí)，她就拿出故事書，津津有味地看了起來，不過也會(huì)挑出時(shí)間來畫一些畫，每次她都喜歡畫一些很可愛的小卡通人物呢！
還有我們班的兩位小畫家——于璐、吳妍雯，一個(gè)既可愛又討人喜歡，一個(gè)帶著眼鏡，嘴角還經(jīng)常掛著微笑。她們畫的畫常常被貼在教室的'墻上，擺放在那里，經(jīng)常受許多同學(xué)的矚目，于璐畫畫我覺得還是素描比較好，而吳妍雯畫的還是卡通人物比較生動(dòng)，不過她們也是各有各的長(zhǎng)處呀~
認(rèn)真學(xué)習(xí)的還有王鑰，老師待她很好。她總是一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)上的難題，不過，她在學(xué)校總是文文靜靜的，但在家里，卻又是活潑開朗的一面。老師也待她很好。她在學(xué)校還是勞動(dòng)委員呢！大掃除的時(shí)候，總是尋的見她的身影，“你！把桌椅排好。還有你，把走廊掃掃，窗臺(tái)擦擦……”
這幾個(gè)可是在我們班級(jí)中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锬兀∷齻円捕际抢蠋熜闹械暮脤W(xué)生，還是同學(xué)們心中的好榜樣，更是我們班的“知名人士”。
我們小學(xué)作文 篇7
今天，教我們數(shù)學(xué)的李老師給我們來了一次突然襲擊。他一進(jìn)教室，就說現(xiàn)在要進(jìn)行考試，同學(xué)們一聽都傻眼了。
李老師發(fā)完試卷后，讓我們仔細(xì)看題，時(shí)間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張?jiān)嚲恚趺纯赡�？”教室里立刻炸開了鍋，不滿之聲頓起。李老師臉一板，教室里立刻鴉雀無聲。同學(xué)們拿起筆，爭(zhēng)先恐后地做了起來。
5分鐘很快就過去了，李老師讓我們停下了手中的筆。他說：“完成這張?jiān)嚲淼耐瑢W(xué)請(qǐng)舉手�！蔽覀兠婷嫦嘤U，一臉沮喪。
“沒有！”我們異口同聲地說。
“一個(gè)都沒有嗎？”李老師滿臉的'期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會(huì)兒，史藝龍突然站了起來，大聲地說道：“老師，您在耍我們！”
“我怎么耍你們了？”李老師笑著問道，“你們看，第六題……”這時(shí)，我們一起讀起第六題：“如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了�！�
“這樣的測(cè)試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來這么簡(jiǎn)單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問道。
“不是，因?yàn)榈谝活}已經(jīng)說得很清楚了，‘請(qǐng)認(rèn)真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫上自己的名字’，而我忙得連名字都沒有寫�！笔匪圐垞蠐项^，說。
“哎！我也是光想著抓緊時(shí)間做題目，沒有寫名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來，說：“只要你們按要求認(rèn)真地把試卷讀完，這張?jiān)嚲碓?分鐘之內(nèi)是完全可以做完的！我經(jīng)常告訴你們要認(rèn)真讀題，把題目看清楚后再開始做題，可你們總是拿題就做，經(jīng)常把符號(hào)或數(shù)看錯(cuò)，計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。希望這次考試能讓你們記住認(rèn)真讀題是多么重要！”
李老師沒有耍我們，那是誰(shuí)耍了我們呢？
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