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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-01 08:04:30 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文常用(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

寫小學(xué)的作文常用(4篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  噓,快閉上眼睛,跟我一起聆聽鳥兒的聲音。

  無論是在早晨還是在晚上,在我家的書房,總能聽見鳥兒的鳴叫,每當(dāng)我好奇的打開窗戶,尋找鳥兒時(shí),卻只能看見綠油油的樹木和馬路上的行人。

  “啾,啾啾、啾。”我坐下寫作業(yè),鳥兒那歡躍的歌聲,順著風(fēng),悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么,我總會仔細(xì)地去聆聽鳥兒的叫聲,它的叫聲 ,讓我的.心平靜下來。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會兒,再繼續(xù)換個(gè)叫法,就像是兩只鳥兒在愉快的聊天,又像是在吟誦歡快的詩篇。

  鳥兒也很調(diào)皮,當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里,它會突然來個(gè)高音嚇你一跳。

  沉寂許久,都沒有聽見鳥兒的叫聲,我猜:它一定是累了吧。

  “啾,啾,啾……”鳥兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起,把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽。

  睜開眼,再次探出頭尋找鳥兒的身影,卻又只看到,湛藍(lán)的天空上,飄著悠悠的白云,樹,隨風(fēng)擺著枝葉……

寫小學(xué)的作文 篇2

  ‘對手’,我想對你說 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說,有很多喜悅要與他分享,也有許多說不出的感激。這個(gè)人也許是會在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無時(shí)無刻都會用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的.爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對手’。

  她與我格格不入,和我簡直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎(jiǎng)狀、證書,小到老師的表揚(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來,一不小心踩了我的腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來,她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來,而我一腳踢去……

  我想對她說的,并不是說不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會有今天的我? 所以,謝謝你,我的對手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!

寫小學(xué)的作文 篇3

  一天,一個(gè)窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽下曬一曬,還讓女兒守在旁邊,不要讓小鳥把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛來了他不管女孩怎么趕,還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了,烏鴉卻對女孩說:“小姑娘,等太陽下山了,你到村口的大樹下來,我會賠償你的!

  太陽下山時(shí),女孩來到大樹下,抬頭看見樹上有一個(gè)小小的金屋子。烏鴉在小屋里說:“你是要用金梯子。銀梯子還是銅梯子上來呢?”小姑娘說:“我是個(gè)窮孩子,有個(gè)銅梯子就可以了!

  結(jié)果,烏鴉放下來的是金梯子,女孩爬到了金屋子里。烏鴉邀請她吃飯,問他:你想用金碟子。銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說:“我是個(gè)窮孩子,有只銅碟子就夠了。”烏鴉卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。

  臨走時(shí),烏鴉讓女孩在大中小三個(gè)盒子中任選一個(gè)帶回家。女孩說:“你只吃了我們家一點(diǎn)米,我拿小盒子就夠了!

  到了家里,母女倆打開盒子一看,盒子里面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石,母女倆可以生活得又富有又有幸福。

  村里有一對既貪心。脾氣有壞的母女,她們聽說了這件事后,很妒忌。于是,貪心的媽媽讓女兒也到太陽下去曬小米。

  金烏鴉飛來才吃了一口米,貪心的女孩就喊:“快給我一些值錢的東西吧!睘貘f皺了皺眉,還是有禮貌的答應(yīng)了。太陽下時(shí),貪心的女孩來到大樹下,還沒站穩(wěn),就大聲叫著說:烏鴉,你快把東西給我吧!我累死了!”

  烏鴉問她:“你想用什么樣的梯子爬上來呢?”貪心的女孩回答說:“當(dāng)然是金梯子!睘貘f放下來的卻是銅梯子。

  這個(gè)女孩進(jìn)了金屋子后,烏鴉又問她:“你喜歡什么樣的碟子裝食物呢?”貪心的女孩一定要用金碟子?墒菫貘f端來的食物卻是放在銅碟子里面。

  走的'時(shí)候,烏鴉也拿出了大中小三個(gè)盒子,讓他人選一個(gè)帶回家去。貪心的女孩說:“你吃了我家的米,就應(yīng)該拿最大的盒子賠償我!闭f完,就拿起最大的盒子走,盒子太大太沉,她費(fèi)了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。

  回到家里,母女倆著急得把盒子打開,里面卻一顆寶石也沒有,只有一條大蛇從里面爬了出來,母女倆嚇的轉(zhuǎn)身就跑。

寫小學(xué)的作文 篇4

   高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑫r(shí),它也是我成長的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗,而書就像雨露一樣滋潤著我,像陽光一樣溫暖著我,像大樹一樣保護(hù)著我……

  那時(shí),我剛上三年級。同學(xué)們的手里不知何時(shí)都有了一本書。他們以此為榮,互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》,它讓我愛不釋手,好似我的珍寶…

  后來,我更加喜愛讀書,書成了我形影不離的朋友。一次,我在家津津有味的讀著我的新書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),媽媽不聲不響的來到我的身邊說:“孩子,跟我一起去五堰買衣服吧!”我不愿意,媽媽又說“你要是跟我去買衣服,我就給你買最新的《笑貓日記》。”我禁不住書的誘惑,便和媽媽一起去了。買了書,我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩,老老鼠讓我開懷大笑,虎皮貓的深情大義讓我十分感動(dòng)。還有“瘋丫頭”杜真子,淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上,我一路飛奔,像一頭失控的小牛,橫沖直撞,一連撞到。好幾個(gè)人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望,幸好找到了我的書。幾個(gè)星期后我和媽媽聊起此事,媽媽還笑我是一個(gè)小書迷。

  隨后一段時(shí)間,我讀的書越來越多:《絕境狼王》中的'啃骨狼最讓我記憶深刻,它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣!陡概c子》讓我理解了父愛,《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩…

  你喜歡的一本書就是你的一個(gè)朋友,也是一處想去的故地。讓我們多讀書,讀好書,讓知識充滿大腦,讓智慧流淌全身!

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