文明小學作文

文明小學作文[經典]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的文明小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

文明小學作文 篇1

　　這年頭有一顆熱愛健身鍛煉的心是好的，不過還是要看地點，前幾天就有一個比較年輕的女士身著一套瑜伽服，身上還背著一些東西，上公交車以后，開始進行鍛煉。

　　大家都會感到好奇吧，究竟是進行什么鍛煉，現(xiàn)在公交車為了讓沒有座位的乘客在路轉彎或者剎車的時候能夠站穩(wěn)，車頂都會安置扶手，形狀有些類似體育上的吊環(huán)。

　　這個年輕的女士就在車上利用這些扶手當?shù)醐h(huán)來進行鍛煉，項目還很多，有引體向上，還有拉伸，而且動作都特別標準，這一行為引起了很多乘客的圍觀。終于在乘客的勸說下，她停止了這種鍛煉。

　　沒想到的是，這位女乘客第二天又出現(xiàn)，還是同一輛車，還是昨天的扶手位置，不過這次，她剛要進行引體向上，就被司機制止，很多人也都進行了制止。

　　這還是比較文明的行為了，就是用生命在鍛煉。在坐車的時候還有很多人帶寵物，一路上不停地叫，甚至還會在車上小便，寵物是不能控制自己，但是我們是可以控制自己行為的吧，在上車之前就應該處理好寵物的`上廁所問題，其實嚴格來說，就是處理好了，也不應該隨意帶寵物上車坐在座位上，這讓其他的人怎么坐。

　　禁止吃瓜子，還是有人在吃，吃過的垃圾就扔座位上，老人專用座上的人坐著年輕的大漢，希望有一天別用法律來約束我們的道德底線。

文明小學作文 篇2

　　講文明樹新風，要從自己身邊的小事做起，我暗暗決心做個文明的小市民。

　　在一個陽光明媚的中午，學校放學了。同學們個個笑容滿面地走出校門準備回家。

　　我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正當我們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的不念舊惡垃圾桶發(fā)出的臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯、剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小民十分生氣說道：“這些人們怎么這么不講文明，把拉圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的�！�

　　說著，小民便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，我眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆寫了起來，而小民仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小民擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。

　　這時，我把寫好的標語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小民豎起了大拇指說：“你真棒！”我們一起笑了。過路的行人也都稱贊我們是好孩子。

　　我心里想“做個文明人真是件快樂的事”，這時候班上有幾個同學也跟過來，大家在一起交流今天做的文明事，有的說：今天我在公交車上給一位老人讓座了；有的`說：我今天把我們家樓道打掃干凈了；有的說：我今天過紅綠燈的時候帶頭等紅燈的。呀！原來做個文明人并不是件難事情啊，我們都可以做個文明的小使者。

文明小學作文 篇3

　　中華民族自古以來就是一個注重個人修養(yǎng)的“文明古國”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個人的文明，文明的社會，自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。

　　其實做一個文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過的小細節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……

　　每個人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！

　　那是一個大雨滂沱的日子，我很幸運的拿雨傘來了，我走在平滑的.馬路邊。忽然，一個陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺出了異常，她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時，她用稚嫩聲音對我說：“大姐姐謝謝你，再見了！”我笑了笑說：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領巾仿佛更加鮮艷了呢！

　　文明的事跡還多著呢！我記得那是一個星期三的下午，我走在放學回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進，“老爺爺，讓我來扶您過馬路吧！”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說：“好啊！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應該做的！”我摸摸我胸前的紅領巾說。望著老爺爺遠去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。

　　�。∥拿髟谖倚�！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長！

文明小學作文 篇4

　　如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用有：不是追求個人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。

　　一個社會的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會影響國家的.聲譽。

　　公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會怎么想呢？他會擁有好的公共文明嗎？不會！每一個人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。

　　我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言上的巨人，行動中的矮人嗎？”

　　同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。

文明小學作文 篇5

　　“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過來一只腳，踩扁了“我”。

　　“我”的名字叫墻壁，多年來為你們遮風擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。

　　這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來。不少同學為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學打飯你爭我搶。你也許會看到幾個同學為了抄近路，節(jié)約時間，旁若無人地從草坪上踏過去；你也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學餓狼一般地撲向食堂……

　　每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們要養(yǎng)成哪些好習慣呢？比如說，在校內，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的.，需要逐漸養(yǎng)成。

　　同學們，在建設社會主義精神文明的時候，每個人養(yǎng)成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們當代小學生更應該從小事做起，從自我做起。同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開在整個校園！

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