實用的小學作文4篇（精品）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學作文4篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣屹立在江心，橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人，過橋的人，有成千上萬，可是，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，今天，我就要贊美這普通的拱橋。
我贊美橋，贊美它的樸實。也許，比起那十幾層的高樓大廈，它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，它也算不上精致，然而，它莊重而樸素，它雖然沒有華麗的外衣，可是，它卻擁有充實的內(nèi)心。不信，你看！不管人們把它安置在哪里，它都默默地在那里承擔這自己的義務，盡自己的職責，它把為我們開辟一條通往彼岸的路當作自己一生中最大的快樂……
我贊美橋，贊美它的辛勤。每天清晨，它都會迎來早班的汽車，一直到深夜默默送走最后一批下班的工人，無數(shù)來來往往的汽車從它身上駛過，成千上萬的人從它身上走過，就連它腳下的江水也在一刻不停地沖擊著拱橋，但是它從來就沒有過一絲倦怠，從沒有過半點怨言，它只是默默埋頭在自己的工作崗位上，履行著自己應該盡到的職責……
我贊美橋，贊美它的無私。橋，是我們達到目的地的必經(jīng)之路，可是，當我們達到目的地而歡喜時，卻忘記了曾經(jīng)走過的這座普通的拱橋，可是橋卻把自己貢獻給了我們，甘愿當我們的墊腳石，甘愿自己受苦受累……
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實，他們普通而又平凡，但是他們卻擔任這培育下一代的`重任，老師像橋一樣辛勤，多少個靜靜的深夜啊，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批語，個個紅勾不全都凝聚這老師們的心血嘛？老師像橋一樣無私，如果我將來取得了成就，那我最要感謝的就是我的老師，是他們?yōu)槲壹芷鹆艘蛔ㄍ晒χ返臉蛄海?/p>
在這個靜靜的夜晚，望著窗前的那座彎彎的拱橋，我仿佛看見了老師在燈下批改著作業(yè)，我不禁想起了一首歌：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
小學作文 篇2
生命是個奇跡，因為這個世界上有愛，每個奇跡都有都需要我們?nèi)?chuàng)造，用愛創(chuàng)造奇跡！
今天，是我媽媽的生日，我一大早就起床，為媽媽的生日計劃著。我要為媽媽的生日準備一個派對，但派對的名字還沒想好，以往的那些派對名都太沒新意，我這一次決定想個好的。還是想不到，只好先去買禮物。
今天不知道為什么，所有的禮物都不符合我所想的。但我經(jīng)過溫哥華街時，我無意中看見了街頭那有七只鴨子在散步，六只小鴨，一只母鴨，鴨媽媽在小鴨前面，昂首挺胸；幾只小鴨緊跟在鴨媽媽的后面。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道中，下水道傳來了小鴨們的求救聲，路過的人們都想去幫助它們，可每一個敢去。危急時刻，鴨媽媽繼續(xù)走它的路，只是速度加快了。我以為它要放棄那幾只小鴨子了，就決定走過去幫助那幾只小鴨，頓時，我放棄了這念頭。我看見了那只鴨媽媽朝著一位警察跑去，用嘴巴咬他的警服，想把他咬過去。但警察不懂鴨媽媽用意，回頭一看，才看見水井蓋被打開了，正當他想過去把水井蓋蓋上時，下水道中用傳出了小鴨們的.求救聲，警察這時恍然大悟，往里頭一看，看見幾只小鴨就快被沖走了。他想方設法想救出小鴨子們，可都失敗了。沒希望了，只能眼睜睜的看著小鴨子們被水流極快的水沖走，心里真的十分不好受！可鴨媽媽它沒有放棄希望，它跳進水中，不顧自己安危的游到小鴨子們的身旁，用自己的翅膀把小鴨子們圍住，大概一時左右，鴨子一家才從這危險處境中掙脫出來……事后，我突然有了靈感，一切問題瞬間有了解答。
在派對上，大家都很開心。我還給媽媽準備了一個神秘的禮物——那就是我，我就是一個禮物，上天送給媽媽的禮物，不，是這個家庭的禮物。而這個派對的名字就叫做X愛，創(chuàng)造奇跡！
鴨媽媽救小鴨子的事不是童話，這是愛，出自鴨媽媽對小鴨子們的愛；是奇跡，是愛創(chuàng)造奇跡。我們每個人雖然都不可能去完成一件大事，但我們可以從身邊的小時做起，也會創(chuàng)造出奇跡。
小學作文 篇3
老師教會我們許多的知識，在我們疑惑不解的時候，會指導我們不要放棄，指導我們自己努力去尋找它的答案。老師就像一位勤勞的園丁，精心培養(yǎng)著我們這些綻放于未來的花朵，為祖國的大花園增添更多美麗的色彩。
記得不知是什么時候，大概是三年級的時候吧。我們的數(shù)學老師黃老師，她就在那時，給予了我一次難忘的幫助。
那時候，我的數(shù)學并沒有現(xiàn)在那么好。對于當時的我來說，遇到難題，我是無法自己解決的`，只能向別的同學提問。作業(yè)本上的星標題，簡直是我的噩夢！我有一次嘗試去解開它，可怎么也寫不下去。反而，我被題目給繞得暈頭轉(zhuǎn)向了，我只好把寫了一半的亂七八糟的算式扔在那兒不管了。
那天晚上，我就做了一個噩夢，夢見自己在和作業(yè)本打架。結(jié)果，我輸了，作業(yè)本完勝。
第二天早上，黃老師在課上校對這道題。我在聽的時候不小心走神了，黃老師的話一個字都沒有聽進去。下課鈴響時，我輕輕地走上講臺，小聲地對她說：“黃老師，我剛才不小心走神了……您能不能再給我講一遍這道題呀？”“好的！”她說。然后，她一字一句地耐心地講給我聽，我也一步一步地寫下去。不久，我終于會做了！
幾天后，我又遇到了類似的題目。我按照黃老師教我的方法一步一步地寫下去，竟然也成功了。后來，黃老師改了我的作業(yè)本后，在我的作業(yè)本下寫了一段話：“你是一個好孩子，有什么不懂的，你就會向別的同學請教�？墒�，你也要學會自己獨立思考，這樣，你的成績才會大有提升�！蔽铱戳艘院蟾械绞值门�。
黃老師對我的幫助還有很多，我應當感謝她，感謝她對我做的一切！
小學作文 篇4
春去秋來，大自然不斷重復著這簡單的變換，但每一次都那么不盡，春有百花盛開，夏有涼風冬有雪，而秋，涼風習習、月光照耀、碩果累累、桂花盛開。我愛秋！
涼風習習，秋月無邊。秋姑娘把涼爽撒向人間。瞧，工人們的臉上蘊含著一絲笑意，因為他們得到了秋姑娘的回報；看，蹬三輪車的叔叔們辛苦地揮動他們有力的'雙腿，背上被汗水浸濕了，可秋風幫他們吹去了汗水，幫他們減少疲憊，他們也得到了秋姑娘的回報�？�，夜幕降臨了，月亮漸漸升起，人們吃完飯，出去散步，走到江邊，看著月光照耀大地，銀白的光亮撒在地上，時而圓時扁，真好玩。通過月光，人們聯(lián)想到了中秋佳節(jié)，也同時想到了蘇軾的：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……秋天，明月當頭，涼風習習的季節(jié)。
櫚庭多落葉，慨然知已秋。秋天，收獲的季節(jié)。瞧，蘋果樹上的枯葉翩翩起舞，好似帶了降落傘一樣，輕飄飄的落在地上，它們把生命獻給了果實，看，蘋果樹上點綴著一個個紅紅的大蘋果，個個都脹紅了臉，好像在說，農(nóng)民伯伯，快來摘我們吧，我們快把紅棉衣脹破了�？�，遠處小鴨梨?zhèn)円粋�個臉都氣黃了，好像在說：為什么我們既不方又不圓，難看死了。但農(nóng)民伯伯還是很關心它們，輕輕地把它們一個個摘了下來，小鴨梨?zhèn)冇珠_心地笑了。瞧，地里也很熱鬧。高粱們像一位位害羞的姑娘，紅著臉，低著頭。麥穗們一個個挺直了腰，像一位堅強的勇士，隨時等待農(nóng)民伯伯來收割它們。秋天，碩果累累、落葉紛飛的季節(jié)。
桂子月中落，天香云外飄。桂花，秋天的典型代表物。桂花是五顏六色的，以白色居多，美不勝收。桂花的香味更不用說了，十里飄香，給秋天增添了無窮的美麗。
秋，涼風習習、月光照耀、碩果累累、桂花盛開的秋，我愛你！
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