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(集合)難忘小學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天，我起了個大早，因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。
啟程了，我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐，所以現(xiàn)在大家都十分激動。10點左右，我們到達了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進入了景區(qū)，玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項目：木質(zhì)過山車、游戲機、颶風(fēng)營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營救。
木質(zhì)過山車是全國十大過山車，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊，玩的人多，我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去，過山車停了下來，里面的.人出來后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。等了一會后，游戲開始了！過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣！開始下坡了，速度提升到了最高點，巔峰時刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點沒哭出來。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見到光了，可是又失重了！最后過山車一上一下，像波浪一樣。下車后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點沒把我弄死呢！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個新項目前，那就是颶風(fēng)營救，颶風(fēng)營救其實就是打水戰(zhàn)，我做的戰(zhàn)車射程遠，威力大。游戲開始了，船開始移動。我坐在發(fā)射臺上，朱天奇在前，我在后，開始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒被別人射到，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布，我怒了，對著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒買雨衣，衣服都濕透了！還好他預(yù)備了一套，不然那就慘了。隨后，射我的人也玩了颶風(fēng)營救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結(jié)果，他悲劇了！
吃完午飯后，我買了兩個紀念品，然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀！
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺，因為我學(xué)到了，玩到了，看到了，也聽到了！
難忘小學(xué)作文 篇2
人生中有數(shù)不清的第一次，而它們伴隨在我的人生道路上，照亮我的未來，它們像一座座高樓，開拓著我以后走的道路。
第一次做飯至今讓我難忘，做飯看似平常，可對我來說卻是那么的'不容易。
一天，我準備幫媽媽做一次飯，準備做的第一道菜是紅燒排骨，眾聽周知，紅燒排骨是一重口味且比較復(fù)雜的菜，而我第一次就要做這道菜，不是我富有挑戰(zhàn)心，而是我小看了做菜這門“技術(shù)”。
首先，我拿起切菜刀在蔥花上揮舞了幾刀，“就這么容易呀！”我高興而得意的說道。老媽在旁邊看著說：“這菜我來切，你來炒菜。”說著還忍不住用手捂著嘴笑了笑。
不一會媽媽說：“菜切好了，下面請‘李大廚’來炒菜吧！”“好”我干脆地回答。雖然我不知如何做，但我在氣勢上一定不能輸，我心里想到。過了十幾分鐘我還在那東摸摸，西看看，不知道究竟該放什么調(diào)料，老媽一看我傻眼了，就說油、鹽、味精等放的先后順序及用量，由于老媽說得太快，我一時記不了那么多，在放味精時忘記是放一勺還是半勺，急得我抓耳撓腮，為了不失我的“大體”，就委婉的說：“我有點頭暈，要去門口透下氣。”話音剛澆，媽媽就邊笑邊看了我一眼，說：“我看你還是給我打下手吧，順便好好學(xué)習(xí)一下！”
最后，我的第一次做飯以給媽媽打下手而結(jié)束。第一次做飯的經(jīng)歷雖然是給媽媽打了下手，但卻使我終生難忘！因為它培養(yǎng)了我的自主能力，磨煉了自己堅強的意志。勇敢的去嘗試有意義的第一次吧，它會使你的生活更加豐富多彩！
難忘小學(xué)作文 篇3
本周三下午，學(xué)校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災(zāi)區(qū)。
義賣開始啦！操場上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價還價的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對自己做的紙飛機模型做了個廣告牌，標語是這樣寫的“承載愛心，‘機’情賑災(zāi)，心系云南，情義無價�！�，真是無聲勝有聲啊……
按活動安排，我先去買東西，但我繞著操場走了三圈，還是什么也沒買，不是我特別挑剔，而是我根本無法好好挑選，你看：每個攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點兒攤位，又被人給裹夾著頂出來了……呀，真是郁悶啊，眼看著就到進行人員交換的時間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過去，問：“多少錢呀？”，心想：這么美的'花，攤位前人又少，想必很貴。“五元”聲音嗲嗲的，是個低年級的小學(xué)妹；“給，我買……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害啊：收款盒中，躺著十元、五元的許多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點的 同學(xué)臨時起意抓來的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W(xué)努力地向?qū)W哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹兜售起來——“走過路過，你別 錯過，買上根筆，表達你的愛心！”，反正，最后筆也賣光了。
活動臨近結(jié)束，不知道誰先倡議，反正同學(xué)們你一元，他五角地自覺地捐集起錢來，大家說：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意�！颇蠟�(zāi)區(qū)的同學(xué)們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣，給我留下極為深刻的印象！
活動過程詳寫，重點突出。但如用高標準來要求，又覺得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！
難忘小學(xué)作文 篇4
“我演魔術(shù)!”一個同學(xué)說道，“我演小品!”又是一個同學(xué)說“我彈古箏!”一個女孩說……大家議論紛紛是在干什么呀，是在討論六一節(jié)的是。說到六一，誒!這六一節(jié)來的可真快呀，說到就到。
這次六一，節(jié)目眾多，上午的聯(lián)歡會上，有的跳芭蕾，有的彈古箏，還有的是唱歌!，
下午，還有我們自己班舉辦的'小聯(lián)歡會，節(jié)目也同樣精彩但戚沈逸的魔術(shù)更吸引人：我們睜大了眼睛，想看的更清楚，生怕他做了小動作，他拿出三個小杯子和三個小球把被子扣在桌子上，把球放在中間的杯子上，把兩個杯子反扣在中間的杯子上，戚沈逸用手壓一下杯子，奇跡出現(xiàn)了，中間的杯里竟然有兩個球——球“穿過”了杯子!
接下來，他神秘的拿出一根吸管和一根繩子，再將繩子穿過吸管，然后又那出一把剪刀，“我要把吸管剪斷，擔(dān)保正不會剪斷繩子!相信么?”我們都搖搖頭�！斑恰蔽鼙患魯嗔�，可繩子卻毫發(fā)無損!簡直是奇跡中的奇跡!
來得快，可是也去的快，著不六一一下子過去了。
時間嘀嘀的流逝，“嗖”的一下，兩句過去了，我們累得氣喘吁吁，咕嘟一下半瓶水。他們雖然噗的一下滅了我們，但是可以說這幾分鐘是度分如時，心驚肉跳的。
難忘小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我看到“師恩難忘”這四個字時，心里就覺得有股暖流在回蕩。的確，師恩，在六年小學(xué)生活中最難忘的非它莫屬。這是我們畢業(yè)生最真誠的心聲。
給予我最大恩情的，是我的數(shù)學(xué)老師程老師。
在程老師50歲時，她開始執(zhí)教她的最后一屆學(xué)生。當(dāng)?shù)诙谜n的上課鈴打響時，我看到了她——這是我見過的惟一一位在學(xué)生到齊之前就來的老師。只見她個子高挑，神態(tài)端莊，與我心中的老師的樣子完全符合。一會兒，小學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課開始。年幼的我在第一次就被這位中年老師的.教學(xué)所吸引住了。繪聲繪色，生動有趣，這就是評價。
也許是先天發(fā)育所致吧，在諸多課程中，我格外鐘情數(shù)學(xué)，成績也名列前茅。程老師也格外喜歡這個同學(xué)，總是給予我更多的關(guān)照。有一天放學(xué)了，別人都被家長接走了，可我的媽媽卻一直沒來。這時程老師走來了，對我說“來我辦公室寫作業(yè)吧，順便等一下�！庇谑�，我來到了她的辦公室，寫了起來。寫著寫著，一陣暖流傳遍全身。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。四年級的一次考試，由于考前復(fù)習(xí)不認真，我只考了89分。那一次，我挨了兩棍子。那是程老師打的�！澳阍趺粗豢剂诉@么點分？”我清楚的記得那時程老師的失望。我當(dāng)時有點恨。但過了兩年，回想往事，我想到了老師這不僅是一種責(zé)怪，更是一種恨鐵不成鋼的情感。我現(xiàn)在不僅不恨了，還很感激這兩棍子。是它都會了我不能驕傲，驕兵必敗的道理。
師恩難忘，的確。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，她也已經(jīng)退休了，但老師給予我的恩情，我將終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇6
這件事雖然已經(jīng)過去了很久了，但我仍然記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天一樣。
這一天我和媽媽去超市買東西，一出大門，哇！一股熱氣向我撲來，我的身上出了汗，雖然我我在不斷的擦汗，但是汗還是一個勁兒的往外流�？吹轿疫@么熱，媽媽上買了一根雪糕給我，呀！真是“雪中送炭”啊，我馬上狼吞虎咽的把這根雪糕“消滅”了。我漫不經(jīng)心的把雪糕棍仍向垃圾桶里，只聽“當(dāng)”的一聲，雪糕棍掉了出來，我看了一眼，沒有惹它，便三步并兩步的`去追媽媽去了�！按蟾绺纾蟾绺��！蔽疑砗髠鱽砹私袉旧�，我一回頭，看見一個小男孩用手指著我仍的雪糕棍，我想：一個“小不點兒”反倒管起我來了。我沒理他。繼續(xù)去追媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在看那個小男孩。小男孩彎下腰，揀起雪糕棍小心翼翼的放進垃圾桶。
看到著一切，我的臉都紅了。這時媽媽對我說：“你連一個小孩都不如，還要人家叫你‘大哥哥’”。
雖然這是件小事，但這件事讓我非常難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
今天，11月23日，是一個隆重的日子——天長小學(xué)80周年校慶。
為了這次校慶活動，全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩朗誦，有輕松明快的《伢兒踏踏》，有節(jié)奏鮮明的《快樂飛揚》。在這些節(jié)目中，令我印象最深的是五年級女同學(xué)表演的苗舞。
“咚”，“咚”，隨著清脆的鼓聲，同學(xué)們“喔”地叫了一聲，然后踏著歡快輕盈的`步伐，從舞臺的四個方向跑上了臺。她們穿著紅色的短袖衣和短裙，上面有許許多多花紋，大多數(shù)都是藍色的。在衣服和裙子的邊緣，掛著一排小鈴鐺。跳起舞時，小鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是幾個頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學(xué)的動作做得非常到位，表情也非常豐富，因為她們會根據(jù)節(jié)奏和動作來變換自己的表情，使人一眼望去就感到這是一個非常完美的節(jié)目。其中，我觀察到了一個最為經(jīng)典的動作：用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動，舞出許多的花樣，有時像一把筆直的劍，有時像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧，在演出結(jié)束后，我們躍躍欲試地學(xué)了這些精典動作，我回到家還試了試。結(jié)果，我只做了兩三分鐘，就累得上氣不接下氣了。可以想象，跟我們一樣大的孩子，在訓(xùn)練時有多苦多累，這真不容易啊！
在這次天長小學(xué)80周年校慶的活動中，我不僅看到了精彩的節(jié)目，也看到了同學(xué)們在節(jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我的人生路途中，有許許多多的第一次，但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。
記得夏天的時候，我硬纏著爺爺帶我去荔枝園，因為我從來沒有去過那種荒山野嶺。爺爺拿我沒辦法，只好帶著我去了。“呀！這些路真難走啊，地上滿是落 葉，又有泥，臟死了，早知就不來了。我默默地想。但看到美味的荔枝時令我打消了這個念頭。荔枝樹可真高大��！上面像是鑲滿了一顆顆耀眼的寶石，有的成群結(jié) 隊的擠在一起，有的孤零零的，可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子，就讓我心動了，就想馬上從樹上摘個下來“佩戴在自己的'身上”。可我跳上跳下，也 摘不到，真是氣死我了！那“寶石”仿佛在說：“你摘不到我，你摘不到我，你這個大笨蛋！”我看爺爺是爬上樹摘的，我一怒之下也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优郎蠘淙ィ瑒?爬上去沒多久，就有一種不詳?shù)念A(yù)感，開始，手腳在發(fā)抖，眼也不敢往下望，手一直緊緊的抓住枝干，我萬分恐懼，不敢爬下來了，我叫爺爺抱我下來，或者是我跳 下去，爺爺接住我�？蔂敔攨s不理我，說：“早就叫了你不要來，不要來，可你卻硬著要來，我也沒辦法，你怎么爬上去就怎樣爬下來！”
聽完爺爺?shù)脑�，我的心更加恐懼、害怕。過了10幾分鐘，我終于做好了決定。先用左腳踩住下面那里，右腳再慢慢移動，突然，這時，樹干好像涂了一層油 似的，很滑，我也隨之所滑摔下來了。我大聲哭喊，腳也流血了、擦破了�？晌业男目偹慊謴�(fù)了平靜，總算下來了，我又拍拍自己的胸口，在那兒喃喃自語。可我不 甘心，我又再次爬上去，這次，我非常謹慎，沒有一點兒差錯，我大聲喊叫：“Yes，我摘到荔枝了，連忙又爬了下來。我心急如焚，趕緊剝開，嘗嘗那美味的荔 枝，一剝開，那美味的汁立刻流了出來，我趕緊往口里一嚼，嗯，真甜真好吃。然后爺爺拿了個米袋過來，把摘下來的荔枝放進米袋里，摘了一袋有多，我們可高興 了。在回去的路上，我吃了很多個，沒辦法，誰叫它那么好吃呢。爺爺又說：“你回去要喝涼茶，這些荔枝很上火的�！�
這件事令我嘗到了美味的荔枝，我今生不忘。
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