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(合集)我的生活小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的生活小學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的生活小學作文 篇1
在暑假的幾天里,我和爸爸媽媽去了中國的首都北京。
剛下火車,我們迫不及待地坐上了地鐵前去故宮!鞍!”故宮里人山人海,想進去都難啊。好不容易我們才擠了進去,我們往前走了一會,來到了午門,也就是正門,我們在正門前面拍了照,故宮里房子一般就兩種顏色,黃瓦紅墻,里面還有一些古代時用的器具,一棟棟的排列著非常壯觀,讓我不禁對古人的智慧佩服不已。然后我們就繼續(xù)向前走,當走到宣武門的'時候我發(fā)現(xiàn)在這段路上沒有一棵樹,直到正陽門的時候才有樹,因為人流量太大,所以我們就從故宮出來了,可真掃興。
我們又來到了景山公園,爬上了景山的頂部,本來想照一張古裝相,可聽爸爸說要來一場傾盆大雨,他們的衣服不能沾雨,所以他們就收走了。這雨說來就來,我們被困在景山上了,遠處的什剎海霧蒙蒙的,看上去好像仙境一般。這一等就是半個小時,可雨還沒停,“快走吧,這雨可能一時半會停不了,我們還是趕快走吧。”我們只好就走了,在回酒店的路上,雨越下越大,等回到酒店里我們已經(jīng)被雨淋城落湯雞。這北京的一日游就算結(jié)束了。
這次旅行給我的暑假生活增添了許多色彩。
我的生活小學作文 篇2
學期結(jié)束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!
安排1:前二十天完成所有暑假作業(yè),包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業(yè),下午,看一會電視,去學游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。
安排2:為了自我保護,去學習跆拳道;為了防溺水,我已經(jīng)學會了蛙泳,就去學自由泳(兩個月)。
安排3:字寫得不太好,要學習書法(一個月)。
安排4:去各地游玩(25天左右)。
安排5:電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的小游戲(最后兩個星期)。
安排6:復(fù)習四年級知識,為了不忘記上學期的知識(放暑假前的一個星期)。
安排7:看五年級上冊的'書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……
安排8:早睡早起(從暑假開始到結(jié)束)。
我的生活小學作文 篇3
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強我的`體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動.暑假里,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,讓我們真正體會到"減負"后帶來的歡樂!
我的生活小學作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有騎自行車、寫書法、畫畫、看書、跳繩,跑步等等……但是,我最喜歡的`就是畫畫了。
我非常喜歡畫畫,眼看媽媽的生日馬上就要到了,但是我還沒有想好送什么禮物好呢。突然,我看到了墻上掛著的那張畫,我靈機一動想:媽媽不是不讓我花錢給她買禮物,那我就給媽媽畫張賀卡吧!于是,我拿出水彩筆,用心地畫著。不一會兒,我就畫好了。生日那天,我把賀卡送給媽媽,媽媽高興地抱著我,激動地說:“謝謝你,寶貝!媽媽愛你,你畫得真好!媽媽決定給你報個畫畫班!薄疤袅!”我高興地跳了起來。
我喜歡畫畫,畫畫能讓我開心快樂!這就是我的課余生活,你呢?
我的生活小學作文 篇5
在我繁忙的學習之余,我還有五彩繽紛的課余生活,我喜歡:做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天,我突然心血來潮,想用蛋殼來做一個精美的小裝飾。我把用的工具準備好,然后就做了起來。
我先把一張粉色的卡紙,撕成一小片一小片,用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上,然后找一個瓶蓋做鼻子,粘在蛋殼的那個洞上。再搓四個大小基本相同的小圓球,做動物的腳,用膠水粘在蛋殼一面的.邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個小拇指大小的紙片,做這個動物的耳朵,最后再揉一個長一點兒的紙團,作尾巴,把耳朵和眼睛粘上之后,用水彩筆畫上兩個笑咪咪的眼睛和一個微笑的嘴巴,這個動物就大功告成了?靵聿虏逻@是個什么動物吧?對了,就是一頭可愛粉嘟嘟的小豬,我稱它為“蛋殼小豬!”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦,又可以讓我們的雙手變得更靈巧,還能讓我們得到更多的快樂。
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