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實(shí)用的夸夸小學(xué)作文精華10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。
他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識(shí)面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的.。”“小智星”一個(gè)勁地喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！”羅老師又請(qǐng)“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞�！绷_老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣��？真不愧是我們的小科學(xué)家。”
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)��？
夸夸小學(xué)作文 篇2
“殘花沒(méi)人戴，自夸沒(méi)人愛(ài)”。我今天就要夸夸我自己，你可別說(shuō)我驕傲，其實(shí)呀，我的優(yōu)點(diǎn)真是非常多。
大家知道嗎？我的學(xué)習(xí)非常好。學(xué)校、家里，干什么都不需要家人、老師操心�，F(xiàn)在還是班里的學(xué)習(xí)委員呢！考試成績(jī)總是在前五名，這次月考數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了98。5分，還得了50元大票呢！
大家知道嗎？我現(xiàn)在終于不自私了。在學(xué)校，經(jīng)常幫助同學(xué)。比如，同學(xué)的'橡皮丟了，我會(huì)主動(dòng)把新橡皮借給他，自己用舊的。幫助別人后心里感覺(jué)特別好，真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
大家知道嗎？我現(xiàn)在不固執(zhí)了。以前，媽媽讓我去吃飯，我就不吃，現(xiàn)在媽媽爸爸讓我做什么，我都會(huì)盡力去做。
大家知道嗎？我愛(ài)看書(shū)了。小時(shí)候，常聽(tīng)大人講：“書(shū)中有黃金屋，書(shū)中有顏如玉”我以為打開(kāi)書(shū)就有黃金落下來(lái)，可是，我打開(kāi)書(shū)，什么也沒(méi)有掉出來(lái)。不過(guò)我還是感覺(jué)到了書(shū)中的樂(lè)趣、書(shū)中的快樂(lè)。無(wú)論多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了書(shū)，我不管酸甜苦辣，都會(huì)進(jìn)入書(shū)中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知識(shí)的精華。
大家知道嗎？我愛(ài)吃飯了。以前我總是吃不到半碗飯，現(xiàn)在居然能吃一大碗了。告訴你一個(gè)秘密：你知道為什么我不長(zhǎng)個(gè)嗎？哈哈，我干吃不長(zhǎng)，現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只小雞，其中有一只就隨我----干吃不長(zhǎng)。我們都要有一個(gè)苗條的身材呀！
“殘花沒(méi)人戴，自夸沒(méi)人愛(ài)”。現(xiàn)在你知道了吧，我的優(yōu)點(diǎn)就像一列火車，多得差點(diǎn)數(shù)不清呢！
夸夸小學(xué)作文 篇3
晶晶姐姐是我大舅的女兒，她比我大4歲。雖然她是我的表姐，但我們倆比誰(shuí)都親。晶晶姐姐最大的優(yōu)點(diǎn)是——關(guān)心別人、愛(ài)護(hù)別人，有一種奉獻(xiàn)精神。
有一件事我最難忘。每當(dāng)我想起這件事，我就想哭。
那是今年寒假，連云港下了一場(chǎng)大雪，我和晶晶姐姐一起去找周洲姐姐，并沒(méi)有打電話，心里其實(shí)是想，周洲不在家，我們就當(dāng)是走著玩兒好了。
我和晶晶姐姐怎么也沒(méi)想到，天空中一直飄著鵝毛大雪。
這沒(méi)什么，可這雪下個(gè)不停，晶晶姐姐想起了她向我這么大的時(shí)候，情不自禁地唱起了《童心是小鳥(niǎo)》……一路上，我們唱歌、躺在雪地上、在雪地上畫畫、堆雪人，原本10分鐘的路，我們四十分鐘才到。
到了周洲姐姐家樓下的大院，只見(jiàn)石桌石椅上都蒙著厚厚的雪，草地上也堆積了一層有我三四十厘米高的雪，到處白茫茫的`一片。出于好玩兒，我們?cè)谀莾憾毫袅撕靡粫?huì)兒。按了周洲家的門鈴，可周洲家沒(méi)人，我們便想在在周洲家門口堆一個(gè)小狗送給她。
堆著堆著，我的棉鞋濕透了，腳冷得瑟瑟發(fā)抖。晶晶姐姐發(fā)現(xiàn)了，一副心疼的模樣，對(duì)我說(shuō)：“飛飛，我們回家。你踩著我的腳印走，這樣雪就不會(huì)蓋到你的鞋子上了。”我滿口答應(yīng)。
好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，晶晶姐姐的短靴也濕透了，可晶晶姐姐還是把腳印踩得深深的，讓我方便。有好幾次我都跟她說(shuō)：“晶晶姐姐，行了，我的腳不冷了，我們跑快點(diǎn)回家吧！”但晶晶姐姐每次都搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我說(shuō)：“姐姐沒(méi)事，走吧！一定要踩著姐姐的腳印�！蔽蚁肟�，但又哭不出來(lái)，踩著晶晶姐姐的腳印，一步一步往家走……我看見(jiàn)，晶晶姐姐的眼眶紅了。
終于到家了，我和晶晶姐姐鉆進(jìn)被窩，一齊哭了……
晶晶姐姐這個(gè)可貴的優(yōu)點(diǎn)，非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她臉長(zhǎng)的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的.，身形胖胖的。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。對(duì)了，她就是我的同學(xué)吳雨桐。
記得有一次，學(xué)校要跳大繩比賽了，在練習(xí)過(guò)程中，我不小心一下扭傷了腳，當(dāng)時(shí)我疼的非常厲害，這時(shí)吳雨桐看到了，急忙跑了過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，她把我慢慢地扶上了樓梯，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我把事情給醫(yī)生說(shuō)了后，醫(yī)生給了我一塊冰，讓我敷著腳腕。我對(duì)吳雨桐說(shuō)：“你快去練習(xí)吧，你不用管我了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我在這里陪著你�！彼恢弊谀抢铮阄艺f(shuō)說(shuō)話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問(wèn)我疼不疼，還對(duì)我說(shuō)：“小心臺(tái)階慢慢走�！�
我非常感謝她對(duì)我的熱心幫助和照顧，她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。
夸夸小學(xué)作文 篇5
我的.媽媽工作很忙，每個(gè)星期讓我姐姐來(lái)送我。我的媽媽是個(gè)有愛(ài)心的人，上次我和媽媽坐公交看見(jiàn)一位老奶奶我媽媽就給老奶奶讓座。我媽媽是一個(gè)很愛(ài)干凈的人，每天讓我洗腳，洗臉， 刷牙。我的媽媽每天早上給我做早餐。
夸夸小學(xué)作文 篇6
在我們學(xué)校，有一個(gè)活潑又聰明的小女孩。今天，我要夸夸她。她是誰(shuí)呢？你不一定認(rèn)識(shí)她，那么這個(gè)問(wèn)題先把它放在一邊，一會(huì)兒就會(huì)有答案。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的.，顯得特別機(jī)靈。往下看，小巧的鼻子翹翹的，襯托的她的臉?lè)浅Ｉ鷦?dòng)。我最喜歡她的嘴巴，紅潤(rùn)似櫻桃，說(shuō)起話來(lái)溫文爾雅，笑起來(lái)像一朵花。
她的優(yōu)點(diǎn)可真多——溫柔、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)，……讓我印象最深刻的是她的大方和樂(lè)于助人。
有一次，我和她一起去英語(yǔ)興趣班。放學(xué)時(shí)，我們都餓壞了，想讓爸爸媽媽給我們帶來(lái)好吃的。但令我們失望的是，他們什么都沒(méi)帶來(lái)。我們翻了翻包，只找到了以前沒(méi)吃掉的一小袋餅干�！拔覀兛斐粤怂伞！蔽抑钡卣f(shuō)，“我餓得要前心貼后心了�！彼粗茵囸I的樣子，咽咽口水，說(shuō)：“我現(xiàn)在忽然不餓了，你都吃了吧�！蔽矣行┮苫螅矝](méi)有考慮太多，三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)起，我才知道，其實(shí)那時(shí)她也很餓，但為了讓我吃的多一些，她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。
這還沒(méi)有結(jié)束，你忘了嗎？我還要告訴你，她叫文崔一呀，你認(rèn)識(shí)她嗎？
夸夸小學(xué)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)中有許多位"王家"的老師，這不，本學(xué)期又來(lái)了一位”王家”老師，她就是教我語(yǔ)文的王老師。今天，我給大家夸夸這位”王家”老師吧！
“美人”老師
開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到教室里。書(shū)還沒(méi)發(fā)下來(lái)，所以我在看自己帶的書(shū)。王老師剛一走上講臺(tái)，我就立刻不由地喜歡上了王老師。她的五官端正，穿著一件綠色的裙子，頭發(fā)像黑色瀑布一樣，給人一種飄逸的感覺(jué)。真美！一回到家就跟媽媽炫耀：“我們王老師，真漂亮！”
“負(fù)責(zé)任”老師
一次聽(tīng)寫，我才發(fā)現(xiàn)，美人老師還特別負(fù)責(zé)任。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并給她講了悄悄話。事后我才知道，王老師那樣并不是嫌她“補(bǔ)丁”太多，而是一來(lái)那有毒，二來(lái)速度慢，跟不上。真是負(fù)責(zé)任的好老師！
“自動(dòng)”老師
自打上三年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習(xí)作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了，就問(wèn)：“你們老師怎么不布置預(yù)習(xí)作業(yè)哪？”問(wèn)得好！可我怎么回答呀？“誰(shuí)知道呢？”姐姐說(shuō)：“我的《培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣》里應(yīng)該有，嗯，三年級(jí)靠自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。”這時(shí)我才明白，王老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè)，原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習(xí)慣！遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺(jué)性 。
看！這就是我的王老師，一個(gè)漂亮的、負(fù)責(zé)任的、會(huì)教學(xué)的老師。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，更愛(ài)教我語(yǔ)文的王老師！
夸夸小學(xué)作文 篇8
我的媽媽三十出頭，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來(lái)。
家里的書(shū)已經(jīng)堆滿四個(gè)書(shū)架了，可媽媽仍然繼續(xù)買書(shū)，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多看書(shū)才能豐富你的大腦�！眿寢尙F(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生，每當(dāng)看見(jiàn)一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的書(shū)就買下來(lái)，一到家，拿起書(shū)就一個(gè)勁兒地看，經(jīng)常忘了吃，忘了睡，有時(shí)候見(jiàn)睡，有時(shí)候見(jiàn)她還聽(tīng)不見(jiàn)呢。
我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū)，還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。
記得有一次，三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試考了5分，我本以為會(huì)被臭罵一頓，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而和我一起糾正錯(cuò)誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，看來(lái)我的作文是沒(méi)救了。”可媽媽卻說(shuō)：“不要這么早下結(jié)論，只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧：他呢，小時(shí)候特別愛(ài)搞實(shí)驗(yàn)，他爸爸媽媽也很支持，經(jīng)常給錢讓她去買零件�？墒怯幸惶焱砩希麐寢尳兴X(jué)，他回到床上，等他媽媽走時(shí)他又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一會(huì)，他媽媽進(jìn)來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒(méi)有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了，可他總得找一個(gè)別的愛(ài)好吧。剛好一次語(yǔ)文作業(yè)是寫作文，他得了92分，他特別高興，因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺(jué)得作文很有趣，于是經(jīng)常找有關(guān)資料，慢慢地他的.作文寫越來(lái)越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料，觀察身邊的每一件事，紙樣作文才能越寫越好，不要老是說(shuō)什么作文是沒(méi)救了，沒(méi)希望的話，知道嗎？要有希望。”從這以后我的作文也有進(jìn)步了。
夸夸我的媽媽吧，她是多么偉大，我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人！
夸夸小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在楚門，它是一個(gè)沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著，光彩奪目，那顆就是我們楚門小學(xué)旁邊的文房橋。
隨著一陣輕瑟的風(fēng)我來(lái)到了文房橋的附近。從遠(yuǎn)處望去，那古典的文房橋可壯觀了！就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中，我又覺(jué)得一不小心又會(huì)把它給猛然驚醒，在波光粼粼，清波蕩漾著的河面上，文房橋被襯托得更加壯麗。
再往前走，就到了文房橋。近看文房橋，它顯得更加壯觀，更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇，在河面上支起了身體，那巨大的倒影映在了河面上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，又在波紋的襯托下顯得朦朧不清，給人一種蕭瑟之美。
站在文房橋上，扶著兩邊的石壁，踏著腳下的`巖石，很容易就會(huì)陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊，硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵；文房橋的刻畫可真秀啊，秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷，引人注目；文房橋的石獅可真奇啊，一只只形態(tài)各異，栩栩如生，有的像正在眺望遠(yuǎn)方，欣賞那高山，有的正張牙舞爪，仿佛很饑餓，有的正在對(duì)視橋面，像是一位文房橋的守護(hù)者！這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術(shù)，也在畫上告訴人們文旦的漫長(zhǎng)歷史。
文房橋景色是那么壯觀，怎能不讓我去深深喜愛(ài)呢？
夸夸小學(xué)作文 篇10
很少寫我的同桌，因?yàn)槲矣X(jué)得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負(fù)的無(wú)處可逃一句話，典型不夠。所以我覺(jué)得沒(méi)有什么可寫的。但是慢慢額我發(fā)現(xiàn)我的同桌很多的優(yōu)點(diǎn)。
同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡！我不僅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”；因?yàn)橥赖摹岸欢弧睂?shí)在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的`，就因?yàn)樗裘懒�。他常常很“謙虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰(shuí)最帥？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“如過(guò)你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了！”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說(shuō)那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的身影
同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕，想想看，其實(shí)同桌也過(guò)的挺不錯(cuò)的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當(dāng)然也可以啦！
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