夢(mèng)想小學(xué)作文優(yōu)選【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，平靜的大海深處，生活著一�？鞓�(lè)的小沙粒。小沙粒靜靜的躺在大海的懷抱里，一群自由自在的小魚(yú)兒不時(shí)地從它身邊游過(guò)，一旁的海藻蠕動(dòng)著身軀，飄動(dòng)著輕盈的身體，為小沙粒跳起舞……就這樣，小沙粒平靜的生活了很久、很久。
一天，小沙粒對(duì)自己這種平淡的.生活感到厭倦了，它心想：“我在海底呆了這么就久，大海以外的世界是怎樣的，如果我能出去見(jiàn)識(shí)一下，并且成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，那該多好�。 睆拇诵∩沉�(duì)外面的世界充滿幻想對(duì)自己變成萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)充滿渴望，而且與日俱增。但是，怎樣才能出去呢？小沙粒思索著……對(duì)了！如果我能夠變成一粒珍珠，被人類發(fā)現(xiàn)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
從此，小沙粒的心被幻想和渴望不斷地折磨著。小沙粒知道，變成珍珠，就得尋找海蚌，可是自己又不能動(dòng)彈，小沙粒只好等待機(jī)會(huì)降臨。
終于有一天，大海不知道為什么翻滾了起來(lái)，小沙粒被浮到了海水中間。這時(shí)，一只張著殼的海蚌映入了小沙粒的眼簾，小沙粒從內(nèi)心發(fā)出了一陣喜悅，它借助海水的力量，向海蚌逼近，接近海蚌時(shí)，它奮不顧身地沖進(jìn)海蚌的體內(nèi)，邁出夢(mèng)想的第一步。
“啪”的一聲，海蚌關(guān)上了“門(mén)”。這時(shí)，小沙粒仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。突然，小沙粒感到身子粘乎乎的，難受極了。小沙粒一看，原來(lái)是海蚌分泌出的粘液。這時(shí)小海蚌知道自己失去了自由，失去了光明，失去了快樂(lè)平靜的生活。小沙粒很痛苦，但它自己并沒(méi)有后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)樗栗r花和掌聲的背后，需要付出巨大的代價(jià)。
小沙粒在海蚌的身子里終于昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，小沙粒從昏睡中醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己成了一顆晶瑩剔透的珍珠，它高興極了。
這時(shí)，成為珍珠的小沙粒盼望有人能把自己帶到大海以外的世界。它盼著，盼著……十年過(guò)去了，它沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，五十年過(guò)去了，它依然還在海底中，二百年過(guò)去，它仍然還在海蚌身體中……
已成為珍珠的小沙粒沒(méi)有灰心，它相信，總有一天，自己會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。就這樣小沙粒在孤獨(dú)和寂寞中等待著，等待著夢(mèng)想成真。就是這樣一份執(zhí)著的信念，支持著小沙粒。
有一天，一位采珠人在海底發(fā)現(xiàn)了小沙粒所在的海蚌，尋珠人把它挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一顆美麗的珍珠，采珠人向全世界人宣布：“這顆是世界上最美的珍珠。于是尋珠人把這顆珍珠獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王把美麗珍珠鑲嵌在自己心愛(ài)的王冠上，從此，小沙粒成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。
這時(shí)的小沙粒幸福地流下了眼淚，因?yàn)樗膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
渾然不覺(jué),
童年的夢(mèng)伴著日月的光輝,
走了一程又一程.
雷鋒的故事,雨來(lái)的頑皮；
賴寧的身影，謝榮策的腳印，
時(shí)刻蕩漾在我的腦海,
徜徉于我的心中.
當(dāng)黎明的曙光,染亮了大地。
我們伴著小鳥(niǎo)的歡唱，
來(lái)到可愛(ài)的'校園。
豐富的知識(shí)，
使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干，
獲得了能力，
有了生存的基本。
花一樣的季節(jié)，
花一樣的年齡。
七彩的陽(yáng)光，
繽紛的日子，
猶如一串串音符。
由我作自己，
譜成一支又一支美妙的歌。
當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲，
在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上響起，
當(dāng)諾貝爾獲得者，
波及我們?nèi)A人時(shí),
每一個(gè)炎黃子孫,
無(wú)不為之而歡欣喜悅呢?
愿我們的同齡人,
共同騰飛,
騰飛于世界的東方!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
金色的童年，純真的夢(mèng)想，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天……明天，我是一位發(fā)明家。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)溫度調(diào)整器。如果天氣很熱的話，就可以在溫度調(diào)整器上選擇你適合的溫度：比如是41度的話，就選擇30度，這樣就會(huì)變得非常涼爽；當(dāng)然，也可以讓天氣變熱，如果室內(nèi)溫度是2度，就可以選擇13度，這樣就使人感到十分溫暖。如果是室外，那就是溫室效應(yīng)了！
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)消滅塑料口袋的機(jī)器，塑料口袋是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。把它燒掉，它的有毒氣體會(huì)威脅人的身體健康；把它埋掉，又影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。我的.那個(gè)機(jī)器的能量來(lái)源是塑料口袋，它的“胃”有特殊功能，能把塑料口袋化作氣體，幾分鐘后就可以把氣體消化了。它每天都去街上巡邏有沒(méi)有廢的塑料口袋，有的話就會(huì)彎下腰把它吃了，人們也會(huì)幫它補(bǔ)充能量。但塑料口袋是吃不完的，所以，人們也盡量不使用塑料口袋。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
現(xiàn)在，得白血病的人越來(lái)越多，捐獻(xiàn)血的人卻沒(méi)有許多，化療的過(guò)程又很慢長(zhǎng)。所以，我要給他們研究一種解藥，它能治好各種血型的白血病，這瓶解藥里含有全部的血細(xì)胞，里面有一個(gè)細(xì)胞感應(yīng)器，如果你是A型血，它就會(huì)給你噴含有A型血細(xì)胞的藥。你噴一下，5分鐘過(guò)后，你就會(huì)感覺(jué)好多了。連續(xù)噴一個(gè)星期，病就會(huì)自然而然的好了。
假如，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明電視玻璃，電視玻璃是一種雙層玻璃，玻璃中間是極細(xì)的金屬電線，夾在中間肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的，金屬電線包括網(wǎng)絡(luò)電線、接收機(jī)電線等電線。玻璃就是屏幕。這電視玻璃有夾絲玻璃的“藕斷絲連”，也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。
當(dāng)然，只是我的想象。明天，如果我真是一名發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這些東西的。有可能會(huì)失敗，但不要?dú)怵H。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
今天，我正在做作業(yè)，前桌圍著一大群人，一直嘰嘰喳喳的聊著什么，湊近一聽(tīng)，原來(lái)她們?cè)诹淖约旱膲?mèng)想，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看到我，便問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我便隨口說(shuō)了句“不知道”，這一說(shuō)不要緊，卻引起了班級(jí)的轟動(dòng)，幾個(gè)八卦的`同學(xué)用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)’咦，該不會(huì)是有多偉大的夢(mèng)想吧”我怒氣沖沖地說(shuō)“滾！我有什么夢(mèng)想關(guān)你什么事，這么八卦去大街上拿個(gè)喇叭說(shuō)書(shū)去，剛好將這門(mén)文藝傳下去”說(shuō)完，她們便不再過(guò)問(wèn)了。中午，我吃完飯，趴在桌子上，心像“夢(mèng)想是虛的，現(xiàn)實(shí)才是真，夢(mèng)想太大是實(shí)想不了的，別白日做夢(mèng)了，比如說(shuō)”要當(dāng)主席“這都是虛想，平平淡淡才是真，但我聽(tīng)過(guò)這樣一句話”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生活枯燥無(wú)味，沒(méi)有自己追求的目標(biāo)“但我覺(jué)得，”一個(gè)人的夢(mèng)想如果破滅了，她便會(huì)失去對(duì)生活的信心，就像受傷的小鳥(niǎo)，受傷了便不能飛，只有將傷口愈合才能繼續(xù)飛行，傷口多了一層迦，這層迦將變成內(nèi)心強(qiáng)大的后盾，但也會(huì)成了一個(gè)傷口的弱點(diǎn)’，所以夢(mèng)想可以有，但不能太大，就像你爬上很高的懸崖，一不小心，墜落下來(lái)，將會(huì)很痛。
小心�。�！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我夢(mèng)想中的汽車種類有很多，比如說(shuō)便捷的全自動(dòng)汽車，環(huán)保的太陽(yáng)能汽車....
其中我最喜歡的是便捷的全自動(dòng)汽車，為什么我這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)橛行┤四貌坏今{照，所以開(kāi)不了車。還有一些老年人開(kāi)電瓶車不方便。這些人就可以開(kāi)這種車子了，有一些人想要自己開(kāi)車，車子就可以轉(zhuǎn)換成自己操作。
比如說(shuō)，又一位大人，經(jīng)�？捡{照就是考不上，人家就推薦使用全自動(dòng)汽車，第一天他還不會(huì)用，不過(guò)到了第二天就經(jīng)常用，有一天他要去外地，但是不認(rèn)識(shí)路。于是，那人就用語(yǔ)音和車子說(shuō)自己要去哪里，之后車子就真的`自己開(kāi)到了那。而且速度非常的快。自己一看以為用了很多的油，但是他沒(méi)想到自己的車子只“吃”了一點(diǎn)油。于是這人和車子很親密。有次，他對(duì)愛(ài)車說(shuō)：“為什么我不會(huì)開(kāi)車呢？”車子說(shuō)：“世界上沒(méi)有做不起來(lái)的事情，只有用不用心去做這件事，以后我來(lái)教你�！钡葠�(ài)車教完全部的知識(shí)后，這人又去考駕照了，他認(rèn)為這次又考不到了，沒(méi)想到自己考到了。這次之后，他為了感謝愛(ài)車，從來(lái)不給垃圾汽油給愛(ài)車“吃”。
其次，就是太陽(yáng)能汽車了，太陽(yáng)能汽車既能在天上飛，又能在地上跑。又不用花多少汽油費(fèi)。十分的好！唯一的缺點(diǎn)就是需要人開(kāi)�。�
瞧！這就是我夢(mèng)中的新型汽車！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢(mèng)想中心交流討論，老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒颍刮覀兝斫饬死碡?cái)，并形成了理財(cái)?shù)乃枷�。第二�?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫(huà)紙，讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的.隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫(xiě)在上面并畫(huà)上我們自己設(shè)計(jì)的隊(duì)徽，用絢麗的顏色勾畫(huà)出來(lái)。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”，口號(hào)是“招財(cái)，招財(cái)，叫財(cái)就來(lái)，耶！”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形，一起到講臺(tái)上去，隊(duì)長(zhǎng)講名字，隊(duì)員們一起喊口號(hào)，最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課，老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫(huà)好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上，讓各隊(duì)交流討論，評(píng)選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
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