我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-20 15:25:27 小學(xué)作文我要投稿

[精品]我的小學(xué)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]我的小學(xué)作文5篇

我的小學(xué)作文篇1

　　20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開來。散射開的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過她冷峻的`外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。

　　這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂場(chǎng)所，第三層是研究所。

　　一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺(tái)挖掘可燃冰的微型機(jī)器。可燃冰，顧名思義，也就是可以燒的冰。因?yàn)槭吞廴经h(huán)境了，太陽(yáng)能汽車又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級(jí)的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的進(jìn)展。

　　再說說可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無黑煙，小孩子誤食了也沒有生命危險(xiǎn)，又耐用，一塊兒長(zhǎng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過加工可以變成淡水，供人們生活。

　　溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅(jiān)信可燃冰會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。

我的小學(xué)作文篇2

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的.見證，最難忘的回憶�！靶@生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的事”這將是我的主題。

　　我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。

我的小學(xué)作文篇3

壯觀的世博會(huì)：

　　你好！

　　是你為我們中國(guó)增光添彩，促進(jìn)了我國(guó)的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團(tuán)結(jié)。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆！

　　今年暑假，我也來到了你的身邊。我第一個(gè)參觀的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我終于走進(jìn)了館內(nèi)。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現(xiàn)出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的'驚人風(fēng)采，伴隨著閃耀的藍(lán)光，我們來到了展覽區(qū)。只見水晶柜子里擺放著一中只只不同時(shí)期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的文化，不知不覺，來到了門口，我們走出來，準(zhǔn)備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。

　　在你的懷抱中，我體驗(yàn)了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的，是那高大的中國(guó)館。

　　來到人山人海的中國(guó)館，那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國(guó)館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著電梯來到二樓。進(jìn)入樓層內(nèi)，只見我們的腳下是一座座城市的名稱，而頭頂則顯現(xiàn)了全國(guó)各族人民的日常生活情景。隨著人群，我們又來到了另一個(gè)樓層，呀！映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來我們又乘著電梯來到另一間，有一個(gè)動(dòng)車停在我們身邊，我走上去，只見這個(gè)敞蓬型動(dòng)車帶領(lǐng)著我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟，洞窟里是布置的金樹銀花場(chǎng)景，乘完回去的電梯，我走出了中國(guó)館。

　　世博會(huì)，你展示了各國(guó)城市的風(fēng)采，讓我感受到：我們的未來城市生活更美好！

　　此致

敬禮！

我的小學(xué)作文篇4

　　“好人”有很多，如：警察、白衣天使、環(huán)衛(wèi)工人……但在我的眼中，老師才是真的好人。

　　老師是什么？老師是在你最無助時(shí)把你從黑暗中拉出來的人，也是授予你知識(shí)的`人。我們班老師是一個(gè)很有責(zé)任感的人，每節(jié)課都要求所有同學(xué)能聽懂，如果有同學(xué)沒聽懂，那她就會(huì)一直給我們講，直到我們聽懂為止。有時(shí)下課了，她會(huì)讓我們先下課，自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。

　　我們班的老師也是一個(gè)善良的人。每次學(xué)校有捐款活動(dòng)，她總是第一個(gè)從錢包里拿出幾百元錢放入捐款箱內(nèi)，還說：“我捐的不多，大家不要笑話我啊！”聽了老師的話，我看著自己手中捐的五十元錢，想：那還不算多嗎？

　　我們班的老師還很正直。那天，我們六年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，輪到我班男生拔河時(shí)，全班人都圍過去大喊加油，可輪到我們女生拔河時(shí)，人群中只有零零散散的幾個(gè)人在那兒喊著加油。老師聽了，沒有作聲，等女生拔完后，回到教室，老師就開始“辦案”了。這樣一步步地查，才知道在女生拔河時(shí)，男生都在一邊玩游戲；這樣一步步地追查，才知道有男生在罵女生。老師大發(fā)雷霆，就把男生批評(píng)了一頓！

　　這就是我們負(fù)責(zé)、善良、正直的老師，這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。

我的小學(xué)作文篇5

　　夫子廟小學(xué)，坐落在美麗的秦淮河畔。記得第一次和孩子參觀校園，真真被震驚到了。校園大小適中，中間有孔子像。像旁種滿了綠樹紅花。教學(xué)樓挺有古代氣息滴。青磚小瓦馬頭墻�？傮w來說，環(huán)境是杠杠的。教室里都配有現(xiàn)代化的多媒體裝置。據(jù)孩子講，老師上課用多媒體居多。我們遇到過三個(gè)班主任。都很好。低年級(jí)的班主任很注意習(xí)慣的培養(yǎng)。而中高年級(jí)的的老師，注意成績(jī)和紀(jì)律。特別是六年級(jí)的班主任老師，雖嚴(yán)厲，但認(rèn)真負(fù)責(zé)，語文老師和藹可親，是位慈祥的老老師。語文教的很好，我們班區(qū)調(diào)研語文成績(jī)較好。因?yàn)槭窃谇鼗磪^(qū)，所以沒什么沖外氛圍，孩子大多上秦外和中華，再有就是一中分校和三初。今年我們班考上秦外勵(lì)志的有7個(gè)。玄外一個(gè)。中華有十幾個(gè)�？傮w來說，夫小的素質(zhì)教育很好，每年有體育節(jié)，科技節(jié)，音樂節(jié)，英語節(jié)。還有萬圣節(jié)和圣誕節(jié)。但如果要沖外的話，夫小不適合，但想孩子度過一個(gè)愉快童年，綜合素質(zhì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的.話，夫小很適合你！

　　【夫小的選修課】也是很棒的。有茶藝，數(shù)獨(dú)，小主持人，古詩(shī)文等。孩子三四年級(jí)的時(shí)候參加了數(shù)獨(dú)課，后來參加了全國(guó)數(shù)獨(dú)比賽，她們數(shù)獨(dú)班的同學(xué)都過了市級(jí)和省級(jí)。最后要去北京，我們沒去。現(xiàn)在想想，數(shù)獨(dú)開拓思維，而且也難易適中，不是比學(xué)奧數(shù)更好嗎？

　　【談一談教育】教育是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。其實(shí)如上文所說，夫小是素質(zhì)教育，但是，素質(zhì)歸素質(zhì)，成績(jī)還是要抓的。自二年級(jí)起，每周都有提高和補(bǔ)差班，而且全是免費(fèi)的哦。提高班主要針對(duì)班級(jí)前十五。提高班的教材是老師自己找的。算課本拔高。有家長(zhǎng)說提高班沒用，其實(shí)，每次兩個(gè)小時(shí)不會(huì)白上。雖不能說大有所益，但五年下來，孩子還是有些提高的。補(bǔ)差班孩子沒上過，但聽其他家長(zhǎng)說，補(bǔ)差班主要攻基礎(chǔ)，默默單詞，做做題等等。孩子班上一個(gè)孩子，上了補(bǔ)差班，語文從70幾一直跨到90幾，英語從50幾跨到80多！

　　如果孩子什么班也沒上，沒關(guān)系。因?yàn)閾?jù)孩子講，數(shù)學(xué)老師上完課后也會(huì)補(bǔ)充題目，都是拔高題，小升初經(jīng)�？嫉哪欠N。語文老師是真心贊啊，上了她的課，可以說除了文言文，都不用在外上課了。英語除了課課練，補(bǔ)充習(xí)題，英語老師還讓孩子們做英語報(bào)。數(shù)學(xué)老師不用配套試卷，而是用稍有難度的小數(shù)報(bào)試卷。

　　小學(xué)六年，在夫小收獲很多，真心感謝夫小和每一位夫小的老師，你們給予我們太多太多！

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