難忘小學(xué)作文優(yōu)選6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
六年時(shí)光，我們來(lái)去匆匆，時(shí)間消逝，我們終究會(huì)手告別，留下了無(wú)數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事，開(kāi)心、難過(guò)，或是內(nèi)疚，但每每回憶，心中會(huì)涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長(zhǎng)地久的恩情。
依稀記得，那是一場(chǎng)體育賽，50米賽跑。太陽(yáng)不大，但卻如探湯，風(fēng)微微吹起，樹(shù)搖動(dòng)著身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師，冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令，選手們準(zhǔn)備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭(zhēng)奪第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來(lái)，我全神貫注地盯著前方，咬牙著，“預(yù)備”教練拿著一個(gè)紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見(jiàn)教練的手抬了下來(lái)，我頓時(shí)奮力向前，我不敢往身旁兩側(cè)望去，因?yàn)橐靶牟奈視?huì)害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背，望著那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無(wú)數(shù)的加油聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過(guò)去……醒來(lái)時(shí)，我一眼望去，身旁是老師，用關(guān)懷的眼神望著我，有的.同學(xué)在握著我的手，有的同學(xué)皺著眉頭，我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻獲得了一份無(wú)法相提并論的集體感。
也許，畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì)各奔東西，但我相信友誼是不變的，時(shí)間再長(zhǎng)，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨(dú)一無(wú)二。遇見(jiàn)你們，真好！
難忘小學(xué)作文 篇2
我們的人生中都會(huì)有一個(gè)開(kāi)啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人，而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。
有一次上心理課，老師說(shuō)：“這堂課的內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲，等一下我們排隊(duì)到操場(chǎng)上去，你們手牽手打結(jié)，我來(lái)幫你們解開(kāi)不過(guò)要記住，你們的手不能放開(kāi)！”我們一聽(tīng)，炸開(kāi)了鍋，紛紛沖出教室排好隊(duì)，一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng)，老師讓我們女生圍成一個(gè)大圈，一起向中間走去，拉住碰到的手，不能放開(kāi)。我們拉來(lái)拉去，都是三只手拉在一起，老師又到男生那里去了，我們女生也又不喜歡的人，就慢慢散開(kāi)，都找跟自己要好的人圍在一起，慢慢的一個(gè)大圓圈就分成了好幾個(gè)小圓圈，老師又走過(guò)來(lái)了。老師先去接別人的結(jié)了，別人的很容易就解開(kāi)了�？墒堑搅宋覀冞@兒，可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。我們這兒可是“亂線頭”呀！老師在我們這個(gè)“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著，老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。
過(guò)了一會(huì)兒，老師終于想出來(lái)怎么解開(kāi)我們這個(gè)“亂線頭”了。我們各個(gè)在別人的`雙手下面鉆來(lái)鉆去，終于解開(kāi)了，大家都笑了，老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。
難忘小學(xué)作文 篇3
在今天這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我聽(tīng)了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛(ài)》，聽(tīng)著那一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，我不禁流下了熱淚，心想：到底什么才是愛(ài)呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。
愛(ài)，是爸爸媽媽的呵護(hù)；愛(ài)，是老師那深刻的教育；一本記載著許多無(wú)法了解的知識(shí)的書，一句讓人豁然開(kāi)朗的話語(yǔ)，但由于我年少無(wú)知，無(wú)法理解“愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)“愛(ài)”的理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛(ài)，是老師的'教育，我身邊常常能看見(jiàn)一位默默奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們?cè)诩抑兴笥X(jué)時(shí)，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當(dāng)我們?cè)谡n堂中聽(tīng)著老師講課時(shí)，我們總是能聽(tīng)出有一絲沙啞的聲音；當(dāng)我們?cè)谶^(guò)生日時(shí)，不免能想到：老師的生日是什么時(shí)候呢？她們有過(guò)生日嗎？
讓世界充滿愛(ài)吧，去對(duì)那些關(guān)心你的人，為你付出的人說(shuō)一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語(yǔ)吧！不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛(ài)經(jīng)營(yíng)著這一件件小事，做為新世紀(jì)的我們，必須要懂得感激，珍惜。來(lái)吧！用一顆純潔的愛(ài)心去創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧！
難忘小學(xué)作文 篇4
盼望已久的“端午節(jié)”終于到了，這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天上午，我早早地起了床，心情無(wú)比的興奮。因?yàn)榻裉煳覀円侥棠碳疫^(guò)節(jié)呢！出門的`時(shí)候，天下起了毛毛細(xì)雨，周圍的空氣更加清新了！當(dāng)我們來(lái)到奶奶家，我就去逗小表弟玩，我把一顆一顆的荔枝剝給他吃，他吃得津津有味呢！哦，對(duì)了！端午節(jié)可少不了吃粽子，今年的粽子可是奶奶親手包的，我一連吃了好幾個(gè)，直到吃得我的肚子鼓鼓的，我不由得笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“粽子真好吃！”奶奶甜甜地笑了。
多么難忘的端午節(jié)呀！
難忘小學(xué)作文 篇5
實(shí)踐活動(dòng)中，充滿了歡聲笑語(yǔ)，也學(xué)到很多書本上所學(xué)不到的知識(shí)。可真是一舉兩得的好事呀！
雖然我經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)踐活動(dòng)，唯獨(dú)這一次——參觀川菜博物館，令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義，一定是講川菜的吧？的確！就連午飯都是“自助川菜”呢！
臨近中午，向?qū)Ы憬銕е覀儊?lái)到了一個(gè)與眾不同的'飯廳。哇哦！一個(gè)個(gè)正方形，圓形的餐桌很有規(guī)則的擺放在高高的大樹(shù)下，四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑靜立在一旁。哈！猜中了！這就是自助川菜的取餐點(diǎn)。真牛啊！直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“吃貨四人組”散團(tuán)了！睜大眼睛四處瞧了瞧，不好！落后了！我飛奔到取餐點(diǎn)趕緊端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。待面吃得差不多了，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)果果從背包里拿出餐巾紙，邊擦嘴角邊心滿意足地對(duì)我說(shuō)：“小萬(wàn)萬(wàn)，這兒的餃子太好吃了，我還要去端一碗，你要不要嘗嘗呢？”“要要要！”我想都沒(méi)想，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。吃完餃子之后，我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯，我站起來(lái)，肚子也有小氣球那么大。實(shí)在太撐了！可能需要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。向?qū)Ы憬阃蝗弧罢{(diào)轉(zhuǎn)馬頭”神秘地說(shuō)：“好啦，同學(xué)們，我們的下一站是典藏館了，此館含有6000多件古代文物哦！”
剛進(jìn)典藏館，手機(jī)、相機(jī)、平板、一一舉起，咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學(xué)都不約而同地發(fā)起朋友圈來(lái)了呢！一樣樣?xùn)|西在眼前一閃而過(guò)。突然的那么一下，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的沖過(guò)去一看，喲呵！古代還有結(jié)婚證，奇葩呀！哈哈哈！
我愛(ài)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇6
當(dāng)你第一次見(jiàn)到我時(shí)，可千萬(wàn)別被我的外表騙了，我可是一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)的女孩。
而他呢，是一個(gè)知識(shí)豐富卻又十分活躍的高中生，這就是我的哥哥。
我們兄妹性格相同，也有同樣的愛(ài)好，那就是看書。只有在這時(shí)，我和哥哥才會(huì)安靜許多。爸爸和叔叔為了讓我們安靜也只好叫我們?nèi)タ磿?/p>
哥哥懂得很多知識(shí)，有些是我聞所未聞的。這時(shí)，我就會(huì)向他提出這樣或那樣的問(wèn)題，有的還是幼稚可笑的問(wèn)題，哥哥總是耐心地回答。
一天，我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上看書。
我一抬頭，見(jiàn)到那廣闊的'、藍(lán)色的天。
我的腦海忽然躍出一個(gè)古怪的問(wèn)題：天總是藍(lán)的嗎？
我用胳膊碰了碰在一邊看書的哥哥，問(wèn)：“哥，天總是藍(lán)的嗎？”
他抬頭望了望天，搖了搖頭，確定地說(shuō)：“不，天不是總是藍(lán)的，只能說(shuō)看上去是藍(lán)的�！�
我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又不解地問(wèn)：“那么，為什么我們看到的天總是藍(lán)的呢？”
“嗯，”哥哥沉思了片刻，說(shuō)：“這得從光學(xué)角度來(lái)說(shuō)……”
“行了，還是別說(shuō)了，我一會(huì)兒腦子被你說(shuō)暈了！”我做出無(wú)奈的表情�！澳闵傺b了，還是跟你說(shuō)清楚吧，省得你一會(huì)兒又向我爸告狀，是這樣的……”哥哥將其中的原由全都告訴了我。
“哦，原來(lái)是這樣�。 蔽腋吲d地說(shuō)，“謝謝哥哥！”
“那當(dāng)然啦！你哥哥是誰(shuí)啊……”看，他又驕傲起來(lái)了。Stop，要不我就找叔叔救命了！”我叫道。
真沒(méi)想到，哥哥的口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥抬起頭來(lái)，他莫名其妙地望著我，問(wèn)：“你笑什么？”
我說(shuō)：“哥，真沒(méi)想到你的口才如此之好，可與專業(yè)老師媲美啦！”
哥哥一聽(tīng)，說(shuō)：“我哪如妹妹的口才好��！”
看看，他又損我了。
在長(zhǎng)輩與客人交談時(shí)，我有時(shí)忍不住要說(shuō)話，哥哥說(shuō)的就更厲害了�？赡棠汤险f(shuō)我，說(shuō)什么女孩應(yīng)該穩(wěn)重啦，姐姐比你好啦，等等。我所以老大不服氣的，想：哼，怎么就不說(shuō)哥哥呢，我可比哥哥老實(shí)多了，明明是奶奶偏心啦！
只要一有家庭聚會(huì)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總少不了一陣吵吵鬧鬧。不過(guò)每次總是哥哥挑起事端，常常將姐姐氣的快要發(fā)瘋。
雖然我看不慣奶奶對(duì)哥哥的過(guò)分“寵愛(ài)”，但我還挺佩服他呢！有時(shí)，我還向哥哥學(xué)習(xí)。畢竟他懂的知識(shí)比我多。媽媽最近總是夸我知識(shí)面寬了，我聽(tīng)了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因?yàn)槲沂窃谒挠绊懴虏胖赖难剑?/p>
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