可愛的小學(xué)作文9篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
桂林山水甲天下。桂林有各種奇異的山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭大象伸著鼻子盡情地喝水，樣子真是可愛。駱駝峰讓我們看到了沙漠中駱駝的身影，它昂首挺胸，樣子多威武呀！桂林的.歌聲也十分動(dòng)聽，遠(yuǎn)處的榕樹下，兩個(gè)壯族小姑娘正在對(duì)歌，那優(yōu)美的歌聲把桂林裝扮得更可愛了。
可愛的小學(xué)作文 篇2
前些天，媽媽給我買了一條可愛的小金魚。
它的眼睛鼓鼓的，就像兩顆大珍珠，嘴巴總是一張一合的.，好像在津津有味地吃東西。那不停地?fù)u來晃去的尾巴就像一只美麗的大蝴蝶在飛舞，好看極了！
它吃東西的時(shí)候有點(diǎn)像盲人摸象。當(dāng)食物在上面時(shí)，它不是往上游，而是使勁往下鉆；當(dāng)食物在下面時(shí)，小金魚又反了過來，居然向上游。每次給它喂食物的時(shí)候，金魚都好像在照鏡子，忽前忽后，忽左忽右，有時(shí)還突然撲過去，緊接著又游回來，過了許久才能找準(zhǔn)食物的準(zhǔn)確位置，張嘴吞下。
小金魚非常喜歡游到水面上吐泡泡。一開始，我以為它只是在玩。后來發(fā)現(xiàn)小金魚只要沒吃東西的時(shí)候就會(huì)浮上來，就會(huì)不停地吐泡泡，我覺得很奇怪，便問媽媽：“小金魚為什么喜歡在魚缸里不停地吐泡泡？”媽媽笑著說：“那是因?yàn)樗锏难鯕獠粔蛄�，小金魚在通過這種方式告訴我們?cè)摻o它們換水了�！币宦犨@話，我急忙拿起魚缸跑去衛(wèi)生間。換好了水后，小金魚果然不再吐泡泡了。
這小金魚真有趣呀！你們喜歡它嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇3
早上起來，看到窗臺(tái)有幾只麻雀，也許是飛累了，在這休息吧。
它們看到我一點(diǎn)不驚慌，簡(jiǎn)直當(dāng)我是透明的。其中一只看看我，繼續(xù)梳理自己的羽毛，另外幾只瞇著眼睛根本就不看我。看到它們這么信賴我，我開心地笑了。
前幾天下雪后，我看麻雀飛來飛去找不到吃的`，就在外面窗罩里放個(gè)盒子，里面撒上小米，大米，擔(dān)心它們看不到，又撒了一點(diǎn)黑米。我坐在屋內(nèi)觀察它們的動(dòng)靜。
先是一只在附近轉(zhuǎn)，接著來了幾只，但它們只是飛來飛去，不來啄食，我等了一會(huì)兒，也沒看到它們吃，就走開了。連續(xù)幾天，只是看到米越來越少，我卻從沒看見麻雀來吃。這些小家伙是啥時(shí)候吃的呢，我一直納悶。今天看到它們這么安逸的蹲在窗臺(tái)上，我才知道原來它們比我起得早。
好可愛的小生靈！
可愛的小學(xué)作文 篇4
上課了，張老師對(duì)我們說：“同學(xué)們！今天我們來做綻放的睡蓮，好嗎？”
“好！”大家異口同聲地回答。
“我們先來做睡蓮，材料準(zhǔn)備好了嗎？”張老師又問。
“準(zhǔn)備好了！”大家興奮地說。
“先在A4紙上畫一朵睡蓮，我給大家五分鐘時(shí)間。”張老師對(duì)我們提出了要求。
我心想：“啊？五分鐘？太少了吧！”于是我就趕緊做了起來。我先畫了一個(gè)小圓圈，做睡蓮的.花心；又畫了幾片花瓣，涂上顏色；最后我用剪刀把它們剪了下來……因?yàn)橼s時(shí)間，所以整個(gè)過程我做得有點(diǎn)急。
“停！不管有沒有做好，都請(qǐng)大家停下來！”我剛做完，就見張老師微笑地對(duì)大家說：“第二步，我要請(qǐng)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)大家輕輕地把睡蓮花瓣的角折起來，然后放入水中�！�
“你們看，這朵睡蓮多美��！”老師隨意拿起一個(gè)杯子，一邊給大家做示范一邊說。只見那朵睡蓮慢慢地綻開了，徐徐下沉，最后沉到了水底……
“哇！好美��！”我深情地望著這睡蓮，“仿佛有一只蜻蜓從它的上方飛過！又仿佛小青蛙站在荷葉上對(duì)美麗的睡蓮說：“睡蓮小姐，你好美��！”睡蓮一聽，害羞地低下了頭……
我看著看著突然產(chǎn)生一個(gè)疑問：睡蓮怎么會(huì)下沉呢？
哦，我明白了，原來是紙里面有許多纖維，纖維碰到水，會(huì)吸收水份而變重，使睡蓮漸漸下降，最后下沉。
今天我真快樂！因?yàn)榫`開的睡蓮！
可愛的小學(xué)作文 篇5
往事，如天上的繁星，在記憶的銀河里，閃爍著奪目的光彩；往事，就像一只小船，漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去， 消失 在我的記憶中，但總有一兩件往事，在我們的心靈深處留下了烙印。
那天，我和爸媽回到鄉(xiāng)下去，大人出去摘茄子，我和表妹到湖邊捉蝌蚪。
湖面很寬，湖水清可見底，浮光躍金，夏天，湖面布滿了荷葉，在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，像一把把綠色的大 傘， 荷花生長(zhǎng)在荷葉之中，像一個(gè)個(gè)婀娜舞動(dòng)的少女，羞答答的望著你，整個(gè)湖面就像碧綠的翡翠一樣，嵌 在大地 上。蝌蚪在湖里蝌蚪在湖里玩耍，時(shí)而躥來躥去，湖底變閃起一道道黑影，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，像一粒黑 色的小圓 球，多么活潑、可愛！
我和表妹來到湖邊，湖水清清，能看到湖底的蝌蚪，表妹先試了一下，一網(wǎng)落空，蝌蚪驚得都游走了。無 奈， 只好躲起來，等待蝌蚪的出現(xiàn)。過了一會(huì)兒，幾只蝌蚪游了過來，它們警惕的望著，像個(gè)士兵一樣，似 乎隨時(shí) 準(zhǔn)備游走，不過一會(huì)兒，它們又放松了警惕，玩了起來，趁它們不注意時(shí)，我悄悄用石頭堵住了它們 的去路， 但它們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)危機(jī)的到來，這時(shí)表妹突然躥出來，那些蝌蚪?jīng)]有退路，只好坐以待斃，被我 們一網(wǎng)打盡 。
我們首戰(zhàn)告捷，準(zhǔn)備再接再厲，多捉幾只蝌蚪，可就是沒有一只蝌蚪來湖邊。
我們垂頭喪氣，這時(shí)，爸爸來了，它拿著放茄子的籃子，領(lǐng)著我們順著橋走到湖中央去——那里到處都是 蝌蚪 。我看看爸爸的籃子，又看看成群的蝌蚪，立刻有了主意，“爸，用那個(gè)籃子撈蝌蚪吧�！卑职滞饬� ，拿起 籃子，朝水里一撈，撈上來了近百條蝌蚪，他把蝌蚪倒在橋上，讓我們撿。
我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得：那些逃過籃子魔爪的蝌蚪，驚恐的四散而逃，那些被撈上來的蝌 蚪， 有的當(dāng)場(chǎng)昏厥過去，有的拼命的掙扎著，好像在說：“你這個(gè)可惡的侵略者！”剎那間，我的心就像被 一只無 形的.大手捏了一把，我阻止了爸爸，并把撈上的蝌蚪全部放生……
動(dòng)物也是大自然創(chuàng)造的生靈，我們沒有理由，也沒有權(quán)利去傷害它們，為了自己的快樂或利益去傷害動(dòng)物 ，豈 不是罪過？這件事給了我刻骨銘心的教訓(xùn)，它像天上的月牙，時(shí)刻提醒著我：不要傷害動(dòng)物！
可愛的小學(xué)作文 篇6
星期天，我跟爸爸去動(dòng)物園看猴子。
哈，猴山上可真熱鬧！那些小猴子有的在爬桿，有的在追逐，有的在蕩秋千……最吸引我的是一個(gè)帶著紅帽子的小猴子。它個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的面孔上有一雙水靈靈的.眼睛，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在一個(gè)小石頭上，手里拿著一根香蕉，熟練地剝開了香蕉皮，再把剝好的香蕉放到嘴里。它一邊品嘗著美味的果肉，一邊向四周張望，生怕被別人搶去似的。
吃完了香蕉，小猴子猛的向下一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖プ×艘桓F索，哇！小猴子可真靈敏呀！它抓住鐵索，身子輕輕一搖，竟悠閑地蕩起秋千來，呀，小猴子的帽子掉了下去，小猴子“噌”地一下從秋千上跳了下來，撿起小紅帽，輕輕摸了摸，又扣在了頭上。之后它又大搖大擺的走到大母猴面前搶過了一個(gè)桃子，津津有味地吃起來，那滑稽的樣子，活像一個(gè)小丑！
“哈哈哈”真可愛��！這些頑皮又可愛的小猴子！比幼兒園的小朋友還招人喜愛。
可愛的小學(xué)作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)，而我卻喜歡那充滿詩(shī)情畫意的秋天。
秋天真是熱鬧非凡的季節(jié)。你聽，“沙沙沙”這是小雨在為我們賣力地唱歌：“嘩嘩嘩”成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在動(dòng)情地吹奏者樂曲;“嘻嘻嘻”玉米爺爺笑破了肚皮;“撲通撲通”小兔子一溜煙地就不見了蹤影;“哈哈哈”農(nóng)民伯伯笑得前仰后合;“嘰嘰喳喳”小鳥也融入這美麗的秋天……
秋天的.風(fēng)，是一盒蠟筆，它吹呀吹，吹紅了楓葉，看呀!楓葉娃娃穿上了火紅的盛裝，它們要去參加一年一度的盛會(huì)。秋風(fēng)把楓葉吹到大江南北，讓他們大飽眼福，等到來年，讓它們可以向別人炫耀一番。秋風(fēng)吹呀吹，吹紫了葡萄，葡萄又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣誘人的水果香味。
田野里的莊稼都在秋風(fēng)的吹拂下變了模樣。高粱好似一個(gè)個(gè)喝醉了的大叔，東倒西歪;白菜排著整齊的隊(duì)伍，在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，葉面上還停留著幾顆晶瑩剔透的露珠;棉花則像害羞的小姑娘，用潔白無瑕的棉花和天上的白云比美。
秋天是多么令人陶醉的季節(jié)啊!
可愛的小學(xué)作文 篇8
快過年啦，我和哥哥一同去買新衣服，一路上我們說說笑很開心。當(dāng)走到一輛白色的轎車旁邊時(shí)，哥哥指著這輛車說：“日本的老爺車，一開就掉輪兒�！惫霉煤蛬寢尪脊笮ζ饋�。我說：“為什么日本的車一開就掉輪？”哥哥一邊冷笑一邊說：“因?yàn)樾∪毡緣膯h!”我們又再次笑了起來。
又走了一小段路，我的'哥哥提了一個(gè)問題：為什么日本女人每天背著一個(gè)大枕頭在街上走來走去？姑姑笑起來說：“那不是枕頭，那是日本女式和服的一種裝飾�！备绺缑^很不好意思。
還有更讓人逗笑的事，當(dāng)我們買完衣服，正準(zhǔn)備走時(shí)，有位阿姨想讓哥哥幫她侄女試一下衣服，哥哥就這樣穿上了小女孩的衣服。穿上后，我們都不由自主的小起來�！把�！哥哥穿上小女孩的衣服看真逗呀！”我笑著說。看著哥哥一臉的苦笑，我們笑的卻更開心啦！
這一路雖然比較長(zhǎng)，可是我們一點(diǎn)也不覺得累，因?yàn)槲夷秋L(fēng)趣的哥哥消除了我們一路的疲勞。
可愛的小學(xué)作文 篇9
XX年11月22日 星期一 天氣：晴我得小弟弟叫于卓民，今年只有壹?xì)q半。他頑皮可愛，有壹雙又黑又亮得大眼睛，長(zhǎng)得白白胖胖。壹笑起來，就瞇著眼睛，胖胖得小手捂住嘴，咯咯地笑個(gè)不停，特別可愛。小弟弟特別聰明。壹天上午，我正在打字，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按壹?xì)猓聊簧铣霈F(xiàn)得符號(hào)更引發(fā)了他得興趣,他索性用手壹下子全按上。我發(fā)現(xiàn)得時(shí)候，他已經(jīng)大功告成了。我只好壹點(diǎn)壹點(diǎn)地再刪掉。
以后，他天天都來按鍵盤�？墒牵娔X關(guān)機(jī)得時(shí)候，你絕對(duì)看不到他得影子，只有開機(jī)得時(shí)候，他才來“工作”。我拿他壹點(diǎn)兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明得小弟弟。有時(shí)候，小弟弟還會(huì)犯傻呢！
壹天下午，我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來了壹?jí)K糖，遞給我，脆脆地說：“姐姐，扒開！”我不理他，壹下子咬住了糖得壹邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另壹邊，往外拽，壹邊拽壹邊撅著小嘴，連連說：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘�，我們姐倆就這樣拔起河來。
他拽不過我，眼珠壹轉(zhuǎn)，又心生壹計(jì)，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃得跟我換。我當(dāng)然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖�？蓯鄣眯〉艿芤埠芴詺�。壹天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我得練習(xí)冊(cè)上亂畫壹?xì)�，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫得時(shí)候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。這就是我得小弟弟，他頑皮可愛，我特別喜歡他。
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