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小學(xué)的作文600字匯總[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我有一位知心朋友。一位能在我傷心時給我撫慰的朋友,在我遇到困難時第一個想起的親密朋友。你們想知道他是誰嗎?
——題記
這位朋友在我的生活中有四分之一的時間都是與他共同度過的,他并不是一個“人物”,而是與我每天晚上都相伴的家具——床!
大家都知道,人的一生有四分之一的時間都是在床上度過的,因此若床——他不夠資格成為我最親密的朋友,那誰還能替代他呢?作為我的親密朋友,他不僅是我睡眠、歇息、思考問題的地方,為我提供良好的生活環(huán)境,而且他還是我發(fā)泄情緒的空間。
記得有一次,我因一件小事被爸爸媽媽冤枉了,爸爸媽媽不分青紅皂白地罵了我。當(dāng)時我很委屈,可這又有什么辦法呢?誰讓他們是大人呢,而我只是一個不能為自己做主的孩子,我只有帶著憤怒和委屈來到了自己的房間上了鎖。在房間里還是我最親密的朋友體諒我,早已為我準(zhǔn)備了用來發(fā)泄情緒的枕頭。我揮舞著硬邦邦的拳頭,拳頭像雨點般往枕頭上捶去。雖然挨了我好多的.拳頭,但我的朋友卻一直在默默地關(guān)注著我,像是給予我很多安慰。打累了,我又將怒氣轉(zhuǎn)移到床上。我不停地在床上跳著、踩著,可是他依然和原來一樣毫無怨言,直到我漸漸平息下來。由此,我對我的朋友也有了更加深厚的感情和依賴。
還有,每當(dāng)我疲憊勞累時,他也總是盡量為我提供最為舒適、最為溫暖的照顧。他一直在默默無聞地工作著,有的只是付出,我也一直從他那里得到溫馨和滿足。
當(dāng)我矛盾困惑時,也總是喜歡在床上打著滾。仿佛“床朋友”知道我的心思似的,每次我從床上起來時,所有的矛盾、煩惱、孤獨全都煙消云散。我最親密的“床朋友”,他不僅是我的朋友,還是我的知音!
我愛我的朋友——床!
小學(xué)的作文600字 篇2
說起奶奶,應(yīng)該是不比母親遜色的人,但自我懂事以來,就打心底地討厭她;在我的印象中,奶奶不是和藹可親,而是十分地小氣、刁鉆。
說實話,我也不明白自己為什么會討厭奶奶,是因為從小與外婆生活在一起?還是因為奶奶不平易近人?我不知道,因為奶奶在我的記憶中是那么不引人注目。
奶奶很小氣,她經(jīng)常從地上撿瓶子,我對此是十分厭惡的!為什么你要去撿別人扔下的破爛?為什么你要這么丟人?我不止一次對奶奶說這些話,可她滿不在乎地說:“怎么了?有什么丟人的.,這些瓶子一個可以賣5分錢呢!”你瞧瞧,我奶奶是多么小氣!
奶奶還很刁鉆,可以說,她是不按常理出牌,東一榔頭,西一榔頭地瞎編;記得有一次,我和奶奶去小商場買襯衫。她看中一件比較中意的襯衫,正要掏錢時,奶奶把手一揮,向銷售員說:“這件衣服太貴了,老婆子我沒那么多錢,況且,你看看這料子多么差!在地攤上都有得賣!”我徹底無語了,奶奶,人家這可是純棉的。我立馬把奶奶拉回來:“咱能不丟人嗎?”奶奶不悅地看了我一眼,繼續(xù)對銷售員說:“如果你便宜點,我還可以考慮一下!变N售員說:“阿姨,這衣服不能便宜,這可是純棉呀!”奶奶說:“小姑娘,你錯了,你別想騙我,這怎么可能是純棉。”銷售員傻了,我猜這一定是她遇到過最難纏的顧客。她說:“那你說個價?”奶奶立馬獅子大張口:“50!”銷售員說:“降太多了,70吧?”奶奶說:“你這衣服我看只值50,就50!”于是,一件80元的襯衫被奶奶50元買了回來。
長大我才知道,奶奶之所以那么小氣、刁鉆,全都是為了我。她每次發(fā)壓歲錢時,總給我一千,她平時省吃儉用,是為了把錢存下來留給我。而我卻這么不孝,我要好好孝順奶奶。奶奶:我愛您!
小學(xué)的作文600字 篇3
我,平凡 ,無知,有點笨。但是有一件事卻給我?guī)砹丝鞓,那就是游泳? 每年的七八月份,暑假來臨的時候,我就可以開始心愛的游泳運動了。游泳這項運動對我來說是一件既辛苦又愉快的事情,半天游下來,到了晚上,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,都非常地輕松。
記得以前,我也是一只 “ 旱鴨子 ” ,第一次走進(jìn)游泳館,看到泳池里的一池碧波,緊張得像只小鹿就想逃跑 。經(jīng)過一段時間教練的誘導(dǎo)和父母親的鼓勵,也就仔細(xì)穿好泳衣,戴好泳帽泳鏡,勇敢跨出了第一步,抱著游泳圈毅然而然跳進(jìn)清澈的池水。浸泡在池水里才發(fā)現(xiàn)這水竟然是溫?zé)岬,覺得在這溫?zé)岬乃型κ娣,于是心中的怯意少了一些,學(xué)習(xí)游泳的興趣也慢慢上來。剛開始我鉆在泳圈里拼命擺動手腳,以為這樣就能游動起來,事實上我用了很大力氣依然只能移動很少的距離。關(guān)鍵時候還得教練指導(dǎo),教練叫我扔掉泳圈,仔細(xì)觀察跟著做動作,這樣經(jīng)過幾天練習(xí),手和腳協(xié)調(diào)了,動作要領(lǐng)掌握了,初步學(xué)會“打水”和“浮水”,這是邁向成功的第一步,教練贊許的目光,父母會心的'微笑,都是我前進(jìn)的動力,學(xué)會游泳的信心更是大增,從中也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,F(xiàn)在,我仍然要從基礎(chǔ)練起,在練習(xí)“打水”,增強(qiáng)運動的同時,深深感到游泳這項運動帶給我的快樂。
我喜愛游泳這項運動,除了這是一種防身的技能,更讓我從游泳中學(xué)到了寶貴的人生經(jīng)驗,那就是:掌握前人正確的方法,勤苦練習(xí),定有所成。每當(dāng)暑假來臨,我就想起童年時候游泳的快樂。親愛的朋友,如果你也喜歡游泳,那就給我寫信,我們一起分享游泳的樂趣,分享童年的樂事,也分享學(xué)習(xí)和成長的快樂。
小學(xué)的作文600字 篇4
人們常說父愛如山,可在我看來,父親對我的愛并非如山那樣嚴(yán)峻,有時卻如涓涓細(xì)流那般溫柔,父親的愛,是一句輕輕的叮嚀;父親的愛,是一盞能為我照亮前方道路的燈。
那天晚上,寫完作業(yè)的`我在收拾書包,準(zhǔn)備收完了過來看會兒電視,這時,剛看完天氣預(yù)報的爸爸在客廳對我說:“明天要下大雨,你拿這把傘放進(jìn)書包里,下雨時有用!卑职忠贿吥弥话褌阋贿厡ξ艺f:“這兩天經(jīng)常變天,所以還是帶上的好,如果沒有下雨,也可以以防萬一嘛!”我過去把傘接住,但卻不以為然的搖了搖頭,還自言自語;不拿傘我可以少背一些東西,還是不要拿了。于是我把傘放在桌子上,便出去看電視了,晚上要睡時,爸爸再一次叫我把傘放好,而我卻再一次滿不在乎地對爸爸說:“知道了”。
第二天,我背著沒有裝著傘的書包,準(zhǔn)備去上學(xué)時,爸爸再一次不厭其煩的問我背了傘沒,我卻又是不耐煩的說“我已經(jīng)帶傘了”。到了學(xué)校上課的時候,我的心一直忐忑不安,像只小兔子似的砰砰亂跳,我一直在擔(dān)心如果下雨了怎么辦,過了第一節(jié)課和第二節(jié)課,卻一直陽光明媚,風(fēng)和日麗,這時我的一顆躁動的心才平靜下來,可是好景不長,第三節(jié)課才上了十分鐘還不到,就下起了小雨,這時,我只能向上天祈禱不要再下雨了,可是事與愿違,在第三節(jié)課下課時,雨突然一瀉而下,變成了傾盆大雨,我這時更加狂躁不安了,一放學(xué)我就像離了弦的箭一般沖到了學(xué)校門口,想在這地方獲得什么幫助,我猛的一轉(zhuǎn)頭,看見一個熟悉的身影向我走來,原來是爸爸!淚水模糊了我的雙眼,我快步向前,向著爸爸跑去,爸爸沒有說什么,只是打著一把傘,我們一起走回去,回到家時,爸爸的衣服濕了,而我的身上卻沒有濕,淚水再一次模糊了我的雙眼。
爸爸的關(guān)心,每次都令我感動。我愛爸爸,愛他那對我無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
小學(xué)的作文600字 篇5
給予是一種快樂的東西,不但被幫助者是快樂的,給予者也是快樂的。就像這樣一句話所說:“贈人玫瑰,手有余香。”作為一個會給予的人,要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午,我們在上傳統(tǒng)課,愛玩愛鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了,上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的,可怕的是他在玩耍時將臉弄破了,鮮血從楊晨的臉上流下,同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血,一邊喊:“張語桐,快把你的醫(yī)藥箱拿來。 蔽倚睦镆埠苤,但很快鎮(zhèn)定下來,對張政說:“不要急,止血才是最重要的!”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“怎么樣,還痛嗎?”我將藥涂在了楊晨的臉上,張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了很多棉棒上,但是血還在不停地流淌,我們的心更慌了。在緊張忙碌的處理下,血暫時不流了,我和張政時刻盯著楊晨,生怕血會再流出來。
大課間開始了,楊晨的傷口又不聽話的張開了“嘴巴”。我們沒了辦法,只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開著,但是醫(yī)生不在。我們只能再次忙碌起來!懊耷?”“不行、不行。”“紗布?”“感染了怎么辦?”……我們的每一步操作,都決定著楊晨傷口的命運。
在我們的`精心處理下,楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午,楊晨送給了我們一人一支自動鉛筆來表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻,我感到無比的快樂。不是因為那一支筆,而是因為我?guī)椭送瑢W(xué)。
天,似乎更藍(lán)了;草,似乎更綠了;樹,似乎更高了;我的心也變得更寬廣了。心靈的變化,因為給予的快樂!
小學(xué)的作文600字 篇6
童年是一幅畫,畫里有我們的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬,童年的快樂作文。我的童年很快樂。
【短評:運用了比喻和排比的修辭手法,把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語言富有詩意,引人入勝,為下文寫“快樂生活”做了鋪墊!
小時候,有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看,天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的,像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。(,)讓人看后,就會甜得心醉。我們剛下飛機(jī),一股海風(fēng)就迎面吹來,涼爽無比。我們搭乘旅游專車來到海邊,眼前忽然一亮,(:)蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃,(羽毛)黑白相間的海鷗在天空(中)自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆:哇,(。┻@里簡直就是人間天堂!看著這一切,我心里不禁想起大自然的偉大!
【批注:你把云朵比作棉花,真是巧妙!寫出了云朵的`顏色和形狀,把云朵生活化,仿佛讓讀者看到了真正的云朵,比喻貼切、自然,記事作文《童年的快樂作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前,再加上海鷗,猶如把大家?guī)У胶_呉粯。我都迫不及待地想去大海邊游玩了!?/p>
大自然就像一個神奇的魔術(shù)師,把祖國的山水打扮得如此美麗,它給予了我無窮的遐想和快樂!我唱著童年的豪歌,暢游在大自然的懷抱中,享受著童年帶給我的快樂!
【短評:結(jié)尾寫出了你快樂的心情,也是你童年快樂的縮影;對祖國美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對童年的快樂生活進(jìn)行敘述,也是對所有爸爸媽媽們的呼喚,你想讓同齡孩子們都有一個快樂的童年生活,而不是每天沉浸在書海和培訓(xùn)里,這是作文的深處意蘊(yùn)!
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