寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-08-05 08:43:25 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典3篇]

寫小學(xué)的作文篇1

　　虎皮鸚鵡剛買回來的時(shí)候非常怕人，養(yǎng)了七個(gè)月之后，漸漸和我們熟悉了，就不怕我們了，可現(xiàn)在越來越得寸進(jìn)尺了。

　　一次，我正在寫毛筆字，突然，鸚鵡自己把籠子門打開了，不停的叫，好像在說:“我自由啦！我自由啦！”在房間里飛了一圈就到我的頭上來了，還在拉我的頭發(fā)，把我搞得哭笑笑不得。現(xiàn)在我不把鸚鵡關(guān)在籠子里了，它更是調(diào)皮：沒事把錢幣叼出來扔到地上，居然還敢吃我們碗里的'食物，把我們家的吊鐘當(dāng)作它的臥室，等種種英雄事跡。正因?yàn)樗@么調(diào)皮，我爸才趁它進(jìn)籠吃食時(shí)把籠子門關(guān)了起來，面對(duì)它這種高智商型鳥，我爸還用別針把籠子門扣起來，既是這樣，它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩，我太喜歡它了！

寫小學(xué)的作文篇2

　　翻開日歷，4月1日？在記憶中好像是個(gè)節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒想出來。

　　“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的。”我自言自語道。

　　走進(jìn)教室，放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

　　同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒。“撿到錢了？”我問�！安皇牵　彼f。我可沒時(shí)間跟他多說幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。

　　正寫得起勁時(shí)，孫佳靖從地里“冒”了出來，把我嚇了一跳。

　　孫佳靖說：“你上回考試考了一百分�！薄罢娴模俊蔽野炎鞆埑蒓型，大聲歡呼�！皼]事吧�！庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾�，關(guān)心地把手放在我額頭上……

　　但我馬上察覺到事情不對(duì)，試卷還沒發(fā)下來，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開了一系列天馬行空的.想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫佳靖見大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。

　　下課時(shí)，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說：“袁老師叫你訂正作業(yè)�！蔽覇柕溃骸笆菃�？”我滿腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無影無蹤了。

　　這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！