小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字合集[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文400字 篇1

　　周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！

　　興沖沖來到書展會場，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精致、色彩鮮艷，書香味十足，布滿了墻，繪畫前都有人駐足欣賞。

　　書展的開幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機(jī)器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學(xué)校的同學(xué)們用手語表演，一些簡單使用的手語，生活里可以幫助一些需要的人。

　　書展的高潮當(dāng)然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢想實驗工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的`社會，處處都有愛，人人都會獻(xiàn)出愛心。

　　在會展上，大家都領(lǐng)到了“愛心蘋果”，分享節(jié)日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學(xué)習(xí)了毛筆字，在老師的指導(dǎo)下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“�！睅Щ丶�，和“平安”相伴。

　　平安夜的書畫展成功順利結(jié)束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！

小學(xué)作文400字 篇2

　　夏天到了，太陽格外的熱，地面上都可以烤熟雞蛋了，唯一看上去很涼快的地方應(yīng)該就是那片荷塘了，美麗的荷花一點也沒有被火辣辣的太陽打到，看起來依舊那么挺拔。今天我和媽媽就準(zhǔn)備來看看這美麗的荷花。

　　因為這個天實在是太熱了，太陽又很刺眼，于是我們打著一把傘出門了。來到荷塘，荷花正精神的立在水中央，像是十分的享受太陽的溫度和水的清涼。荷塘里到處都被荷花和荷葉所覆蓋，碧綠的荷葉中間總是點綴著無數(shù)的荷花，又開著的，也有打著花苞的，還有的只開了一半，不過它們看來都各有各的'美。

　　我們正看的起勁呢，突然刮來了一陣大風(fēng)，不一會兒天就開始灰蒙蒙的，然后就開始下雨了，雨勢不斷的加大，噼里啪啦的砸在荷塘的水面上，荷葉發(fā)啪啦啪啦的聲音，水面上發(fā)出叮咚叮咚的聲音，還蕩起了一個個小波紋，荷花依舊一動不動的挺立著，只是在風(fēng)很大的時候，稍微搖晃兩下。涼絲絲的雨滴和風(fēng)一下子帶走了炎熱，我們感覺非常的涼爽，再看看眼前的美景，更加的覺得心情愉悅了。

　　雨中看荷花的心情肯定是和晴天不一樣的，不過它們都各有各的好，各有各的美。如果有時間的話，我想下一次也能這樣在雨中靜靜的游覽這片荷塘，再感受一下這樣的美。

小學(xué)作文400字 篇3

　　暑假里，我跟爸爸去青海游玩。

　　來到西寧的第二天，我們就去了青海湖，我們的大客車沿著寬闊的公路向青海湖駛?cè)ァ５搅�，到了！首先映入眼簾的是大鏡子般的湖面。天是藍(lán)色的，湖水也是藍(lán)色的。太陽呢？是金黃色的。我來到湖邊�？吹胶�里的波浪變換著各種不同的圖形——一會兒變成了方格，一會兒變成了橢圓，一會兒變成了條紋，一會兒又變成了六邊形.....流云飛雁倒映在湖里，十分迷人。

　　聽爸爸說，青海湖是我國最大的咸水湖。它最深處達(dá)38米，面積為4427平方千米，比我們民樂縣還大740平方千米呢！

　　青海湖有個馳名中外的鳥島，那里水草豐美，吸引了大批候鳥來此棲息。這些鳥兒有的是白色，有的是灰色，有的是白灰色，有的是黑色.....可漂亮了，緊靠鳥島的那個島上有許多小白點，那是什么呢？噢，原來那是候鳥們下的蛋呀！那個島也叫蛋島。

　　我們上了游船，來到湖中心的小島上。這就是青海湖中最大的島——湖心島。聽爸爸說，那島上有流泉、草地，還有一座喇嘛廟。

　　下了游船，我們走上一座有石階的山，站在山頂上，對面就是鸕鶿島，鸕鶿島的.鸕鶿可多了，它們都是紅紅的嘴，黑黑的身子。它們捕魚的時候，先是看準(zhǔn)了哪兒有魚，然后張開大嘴，一個猛子扎進(jìn)水里，嘴像鉗子一樣夾住魚，從水里把魚叼出來再吃。

　　夕陽西下，落日的余暉灑滿了大地，青海湖變成了金黃色，岸邊的草也鑲金邊。我們坐上了大客車，依依不舍地離開了美麗迷人的青海湖。

小學(xué)作文400字 篇4

　　每個人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎？我相當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。

　　我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。

　　教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書寫方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。

　　保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個功能，會才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。

　　天使機(jī)器人會和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，它就是我形影不離的`好朋友。

　　最后還有農(nóng)民機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。

　　這就是我將來要發(fā)明的四種機(jī)器人，它們不需要人的操縱，完全是自動化的智能機(jī)器人。

　　我們是龍的傳人，是新世紀(jì)的太陽。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開創(chuàng)祖國美好的未來。

　　同學(xué)們，期待我的理想實現(xiàn)吧！

小學(xué)作文400字 篇5

　　我的校園里有一棵美麗的銀杏樹，它挺立在學(xué)校的花壇中間。

　　這棵銀杏樹既不四季常青，也不高聳入云。相反，它很平常且不起眼�？墒�，正如人們所說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�，它的美恰恰就在于它的平常。

　　它跟花壇里的其他植物比起來，真是差太多了。它沒有桃花那迷人的香氣，能勾住同學(xué)們的腳；它沒有龍爪槐那般威武，有著令人望而生畏的樹枝；它更沒有雪松那樣的四季常青，高聳入云。它有的.，只是那一片純凈的綠色和一片片扇形的小葉子，給人一種樸實寧靜的感覺。

　　到了秋季，桃花謝了，龍爪槐變成了“光頭”。銀杏樹卻綻放出屬于它自己獨特的美麗：滿樹金黃的秋葉——那一把把“小扇子”顯得格外醒目。風(fēng)一吹，許多“扇子”便飛舞起來，最后慢慢地落到了地上，鋪成一塊塊金黃的地毯，真是美不勝收�。〈藭r，別的植物頓時都黯然失色了，仿佛是為了裝點它而存在。

　　桃花雖然有濃郁的香氣，可卻不及銀杏樹的樸實；龍爪槐雖然有威武的外表，卻敗給了銀杏樹的不起眼。銀杏樹的平凡，恰恰是它的不平凡！

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