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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-08-04 11:24:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字匯總(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字匯總(3篇)

小學(xué)的作文600字 篇1

  爸爸很久以前就給我買了風(fēng)箏,但是,一直沒有放,要么就是爸爸上班,要么就是陰雨綿綿,天公不作美?墒墙裉,碧空如洗,萬里無云,爸爸帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。

  爸爸給我買的是老鷹風(fēng)箏,形象張牙舞爪,身上的羽毛絢麗多彩,有一雙炯炯有神的眼睛。我們先把老鷹風(fēng)箏拼好,再把風(fēng)箏線系好,然后,我抓住風(fēng)箏的尾巴,用力拋向空中,爸爸看到風(fēng)箏飛起來,趕緊放線,迎著風(fēng)一邊跑一邊抖動(dòng)風(fēng)箏線,這樣配合才能讓風(fēng)箏飛得更高。果然,我的老鷹風(fēng)箏展翅翱翔,忽上忽下,忽左忽右,一會(huì)兒奔向云霄,一會(huì)兒俯沖下來,一會(huì)兒在空中盤旋,就像是一只真的老鷹在獵捕食物,弟弟手舞足蹈,呼喊著:“我們的“飛機(jī)”終于飛上天了!”我和弟弟一直在追老鷹風(fēng)箏,先開始我們跑的很快,后來我們累的.筋疲力盡,干脆坐在地上觀賞這威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。

  爸爸看我們倆坐在地上指指點(diǎn)點(diǎn),歡呼雀躍,笑著對(duì)我說:“小非,你也來放一下吧!”我一骨碌爬起來,接過風(fēng)箏,可是怎么也飛不起來,剛剛飛上去,轉(zhuǎn)眼就掉了下來,試了好幾次還是飛不起來,我很沮喪!這時(shí),爸爸走過來,微笑著對(duì)我說:“你看,放風(fēng)箏看似簡單,可是如果沒掌握技巧,也飛不起來哦!要想把風(fēng)箏飛起來,既要注意風(fēng)向,又要把握好放線的時(shí)機(jī),風(fēng)不夠的時(shí)候要邊跑邊放。”

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到中午了,我對(duì)爸爸說,下次去更廣闊的地方,多試多練,一定掌握好技巧。最后,才戀戀不舍地離開了。

  放風(fēng)箏,使我知道了:干什么事情都應(yīng)當(dāng)有技巧,要多動(dòng)腦筋,才能把事情做得更好!

  今天我和弟弟都太開心了!

小學(xué)的作文600字 篇2

  大家好,我是人見人愛,花見花開,小朋友見了就直流口水的冰激凌機(jī),我本來是待在雄風(fēng)電器商場的,服務(wù)員每天把我放在展示臺(tái)上,有許多客人都會(huì)來摸我,給我拍照,那生活不知道有多幸福了?墒蔷褪窃趦商烨靶〗蹮舻娜税盐屹I走了,我從他們口中得知原來是要我為小桔子們做可口美味的冰激凌。

  為了讓我風(fēng)光地登場,我特地到美容院里精心打扮了一番。我頭戴禮帽,身穿銀白色的`襯衫外面還披著燕尾服走在街上沒有一個(gè)人是不朝我看的,別提有多威風(fēng)了,那可是有百分之兩百的回頭率!就為了這身裝扮把我的棺材本都豁出去了。今天我就要去小桔燈為他們服務(wù)了,我心里高興極了,過了十分鐘吵鬧的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了,我迷迷糊糊的睜開眼睛發(fā)現(xiàn)一只只小臟手在我身上摸來摸去。突然,一個(gè)人走了進(jìn)來,身穿廚師衣頭戴廚師帽,我看小朋友們都叫她周大廚,我也想叫一聲和她打個(gè)招呼,可是他們根本聽不見我的話。我看周大廚正在給他們介紹我有著一根沖天辮,不僅美觀而且功能強(qiáng)大,我急促的叫到你還沒有介紹嘴巴和尾巴呢!他們根本沒理會(huì)我,不過還好,她繼續(xù)介紹起了嘴巴,他說我的嘴扁扁的能制作出美味的冰激凌,他還說我的尾巴和電大哥親密接觸就可以啟動(dòng)了,介紹得還挺不錯(cuò)!

  開始制作了,我看見小朋友們拿著各種各樣的水果放進(jìn)我的沖天辮里,過了一分鐘,水果變成了又冷又冰的沙冰,他們吃得津津有味。我忙了一節(jié)課我累得滿頭大汗,可是看小朋友那么高興我的辛苦值得了。

  最后他們把我送走了,我便依依不舍的離開了。

小學(xué)的作文600字 篇3

  我們的老師59歲了,已是一位白發(fā)蒼蒼的老人,還有一處被名為聰明絕頂(禿頂啦)看起來像位和藹可親的老者。

  當(dāng)寒冬來臨,輪到我們第一組值日生生爐子了。那天,我們?nèi)齻(gè)值日生提早來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。他正在忙碌著,他正在自言自語,他正在微笑著,他看見了我們。他就是我們倍感親切的張老師。老師站了起來撓撓頭說:進(jìn)來吧,這路子一個(gè)勁兒冒煙,不過現(xiàn)在好了,快來晨讀吧!說完便拿著袋子出去了。張宇東說:老師怎么忘記了,今天是咱們生爐子,以前沒換老師時(shí),都是咱們生的!要不咱們探個(gè)究竟吧!ko大家都贊同。

  第二天,我們仨人提早來到學(xué)校,灰溜溜的進(jìn)了校園,輕聲慢步,如果我們此時(shí)穿黑便衣,那都能成為一流的忍者。我們悄悄的來到教室門口,可窗戶上都掛滿了霜,張磊說:你倆笨死,看我的。只見張宇東用手一點(diǎn),哈!老師又在里面唉!突然老師咳嗽了一聲,我們手忙腳亂,以為老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果,一著急,我們仨摔了個(gè)底朝天,把門弄得吱嘎一聲,完了,老師發(fā)現(xiàn)了我們,并看到了我們這幅窘相。你們?nèi)齻(gè)老師說道,我們趕緊起身說:老師好我們心想,這下可慘嘍!呵!早上好,你們?nèi)辉绲缴,下次可不?zhǔn)這么早到校了!是!張磊忍不住說:老師你這么早來學(xué)校其他老師還沒來呢,生爐子是我們值日生的活!老師從容答道:我閑的慌,又沒什么事,就生了爐子唄!你們別愣在這里了,快進(jìn)教室,別凍著!我們相繼進(jìn)了溫暖如春的教室。可事實(shí)果真如此嗎?

  一次,學(xué)校大掃除,這一天正巧我們?nèi)齻(gè)值日生值日,所以,老師將打掃室內(nèi)的'任務(wù)交個(gè)了我們,其他人跟隨老師去室外值日。我們?cè)谑覂?nèi)默默地掃著,塵土飛揚(yáng),我們不得不打開窗子,通了 風(fēng),才好些。正當(dāng)我擦桌子時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的日記本,是老師的!張宇東和張磊都來湊熱鬧,咱老師還有寫日記的習(xí)慣!呵呵。我說著,突然,一陣風(fēng)吹來。

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