我的生活小學(xué)作文【經(jīng)典9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活很豐富：跑步,看書,游泳,爬桿其中我最喜歡看課外書。我愛看的書很多：《金銀島》、《會飛的教室》、《淘氣的馬小跳》、《吹牛大王》只要我看得懂，我就喜歡看。我是一個完完全全的`小書迷，有時候在看書時連周圍發(fā)生的事都不知道。記得有一次，我在看我最喜歡的《童年》，恰好媽媽對我說：“尹尹，我有事情出去，今天的晚飯我會回來燒的，不過你和爸爸先把菜買好�！薄芭��！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)了一聲，繼續(xù)看書。書中的故事深深地吸引著我。正在我看得入迷的時候，砰!媽媽回來了!媽媽走到廚房去燒菜，一見菜沒買好，就走到房間，就叫我：“尹尹，你還在看書啊!”這時，我才“蘇醒”過來了，不好意思地吐了吐舌頭。媽媽無可奈何地對我說：你這個書
迷啊!連我叫你，你都不知道了!”我調(diào)皮地說：“我就是喜歡看書�！� 我是一個完完全全的小書迷，我喜歡看書，我的生活離不開書。
我的生活小學(xué)作文 篇2
你知道我最喜歡的課余生活是什么？跳繩？游泳？投沙包？全都錯誤！告訴你們吧！我最喜歡的課余生活就是轉(zhuǎn)呼啦圈！
為什么我喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈？這個故事得從頭說起。有一次，我去了迪卡儂，看到有呼啦圈，我就買下了，回到家后，媽媽教我轉(zhuǎn)呼啦圈，我動了一下下，呼啦圈就“嘩啦啦”掉下來了，我一下子像泄了氣的皮球�？砂职趾蛬寢尶偸菍ξ艺f：“別泄氣，女兒，慢慢來。”聽了爸媽的話，我又重新拿起呼啦圈。沒想到，這回呼啦圈聽話多了。后來，我就越轉(zhuǎn)越好，而且越轉(zhuǎn)越多，我心想：原來轉(zhuǎn)呼啦圈那么簡單呀！，前后擺動身體就行了。過來幾天后，爸爸說要和我比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，看誰轉(zhuǎn)的多，于是，我和爸爸就開始了一場大戰(zhàn)。比賽開始了，限制1分鐘時間，我身子前后搖動，“呼啦、呼啦，”呼啦圈仿佛和我的.身體融為了一體，我一下子就轉(zhuǎn)了167個，而爸爸沒轉(zhuǎn)圈就掉了，我獲勝了！獎勵就是給我買個ipad，護殼隨我挑！
經(jīng)過這事后，我心里想：如果學(xué)校舉行呼啦圈大賽的話，我一定要突破自己，為班級爭光！
我的生活小學(xué)作文 篇3
假日里，我和爸爸媽媽去姥姥家。當(dāng)時我在姥姥家看電視，哥哥突然大叫一聲，弟弟快過來！
我趕快向外面看姥爺在房頂上面觀看美麗的風(fēng)景，我很吃驚姥爺都一大反年紀(jì)了還有力氣爬到房子上面去。我也出去爬房頂上了。我老摔跤。每摔跤一次大家都嚇一跳，但我經(jīng)過不懈努力終于爬到了房頂上面去。我想凡事都要努力不然不能達到。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的暑假生活是快樂的。因為爸爸帶我去看了大海了，一望無際的大海湛藍湛藍的。簡直到了天邊海，海邊天的聳高地位。排著整齊隊伍的海浪正興致勃勃的步走，高喊著中號“一二，一二一。。。。。。”朝岸邊涌來，涌到海邊來“嘩”地解散了。后面又有一排海浪來了。真不愧“長江后浪推前浪”，一排排海浪接二邊三的撲了上來，津津有味的品嘗沙灘特有的美味。太陽照在海面上，就像誰撒下一把金珠，滿海的金球在水里歡快的跳躍著，閃爍著璀璨的'光芒。幾只海鳥在天空中自由自在的展翅飛翔。這時，我才真的懂得什么叫美麗迷人，什么叫生機勃勃�？粗�，看著，我覺得浩瀚而又深沉穩(wěn)定這不就是中華民族的精神嗎?生生不息，永不后退。
我的暑假生活是痛苦的。因為爸爹把我放到農(nóng)村體驗生活，渾身被咬，全身難受。而作業(yè)又來不及做�；氐郊抑姓熳鲎鳂I(yè)。我從做作業(yè)那天開始就沒有走出家門一步，我就像籠中之鳥，不能展翅飛，真是可惜。我認(rèn)為暑假時間再才點，我們渴望自由飛翔，不愿成籠中之鳥。
我的生活小學(xué)作文 篇5
也許有人認(rèn)為校園生活是非�？菰�、無趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫不完的作業(yè)。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來，我穿好校服，洗漱完畢，背起書包，便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書本，翻到21頁，放開嗓子大聲朗讀起來：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無窮，又猶如動聽的旋律縈繞耳畔。
7點50分到了，我們紛紛放下手中的`書本，有秩序的在門口排好隊，下了樓梯，來到操場上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加嬌艷動人。
在我們學(xué)生的眼中，最快樂的當(dāng)然是上體育課了。“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊，體育老師便來了。老師還表揚我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個個都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對那些男生說“誰說女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實了我，我愛我的校園，更愛我那些可愛的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
我的生活小學(xué)作文 篇6
在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。
穿上潛水服，戴好護目鏡，綁好沉鐵，一切都已準(zhǔn)備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風(fēng)平浪靜，但在它的深處，究竟蘊藏著多少奧秘，潛伏著多少危機？我不禁遲疑了�？墒�，在我猶豫之時，“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進了水里�！皳渫ā�，冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。
氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的景色：無數(shù)只水母閃爍著淡紫的`熒光，發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。
我繼續(xù)向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應(yīng)該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續(xù)往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區(qū)別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機，“呼”，猛地一竄，躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”��！
美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚兒的，也是人類的。
這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數(shù)年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅信，海洋的美是永恒的，因為她，孕育了生命，將與人類共存亡。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我是一個愛運動的小女生，大家知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，是打乒乓球。
一個星期天，爸爸帶我去樓下的.活動室打乒乓球。
本來，我還不會打乒乓球呢！
爸爸先從怎么拿拍子開始教我。聽了爸爸告訴我的方法，我像拿鉛筆一樣握住球拍，然后揮了幾下，爸爸說我已經(jīng)會拿球拍了，可以教我打球了，我太興奮了，心好像一下子蹦到了半空中！
爸爸教時，我非常專心地聽，因為我怕我一失誤，球就砸到我的頭。
等我會一點的時候，我們就開始打球了。
爸爸先開始發(fā)球，小小的乒乓球像放大了的子彈般飛了過來，我不慌不忙地接住了，又打了回去。爸爸不肯服輸，偏要說再來一局，我心里暗暗地說：“哼，輸有什么關(guān)系，再來一局就再來一局嗎，有什么好不服的呀”！
我說不過爸爸，就只能再來一局了。
但是，爸爸還是輸了，而且，還是不服輸。
就這樣，我們玩了好幾局，而且他們都輸了，直到第十局，他才服輸。
我覺得，打乒乓球真是一件又有趣又健身的體育項目呀！
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的課余生活十分豐富，下象棋、籃球、打羽毛球、玩“三個字”游戲等等。其中我最喜歡的是和朋友們玩“三個字”游戲。
游戲規(guī)則是：選出一個人當(dāng)鬼，其他同學(xué)當(dāng)人。如果鬼來了，就必須說三個字的詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成鬼，而之前的那個鬼就會變成人。
星期天的下午，我和朋友們在小院子里玩“三個字”的游戲。我們先通過“剪刀、石頭、布”來確定誰當(dāng)“鬼”。唉！竟然輪到我來當(dāng)“鬼”。
游戲開始了，我數(shù)完十個數(shù)就開始抓人，我先向?qū)O瑞西跑去，要知道我可是跑步能手，不一會兒我就趕上她了，可是她卻說：“看后面”。于是我只好去找別人了。突然孫瑞西對陳子凡說：“救我”。于是，陳子凡向?qū)O瑞西跑去，還沒等到陳子凡靠救活了孫瑞西�？蓪O瑞西剛要動就被我抓住了。哈哈，我又變成人了，朋友們都哈哈大笑。
孫瑞西開始抓人了，她向陳子凡跑去，眼看快要追上了，可是陳子凡說：“你是虎”。孫瑞西一下子氣紅了臉，無可奈何地去抓別人了。
時間過得可真快，不知不覺就到了晚上，大家只好結(jié)束游戲，依依不舍地離開院子�！叭齻�字”的`游戲多么有趣啊，大家說我的課余生活是不是十分豐富，多姿多彩呢？
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的課余生活多姿多彩，有時爬山，有時畫畫，有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢！
星期六早上，媽媽說帶我去學(xué)舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的時候，我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒，舞蹈老師來了，她開了門，讓大家都進來。來到舞蹈室，老師說：“家長好，小朋友們好，我們首先要學(xué)的是腳握把桿，并按照動作、要求來把腳放上把桿。好了，現(xiàn)在把右大腿抬起來，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了�！贝蠹引R聲喊。老師又說：“把手舉起來。”大家馬上就把手舉了起來。“三、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼著你的右大腿。”我實在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說：“媽媽，好痛！我壓不下��！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你說過要為自己的夢想而奮斗嗎？你難道忘了你說過只要我讓你學(xué)舞蹈，無論在怎么難、再怎么痛你也會堅持的`嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽了媽媽說的這番話，我又重新振奮起來了。經(jīng)過我努力、認(rèn)真學(xué)，一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終于學(xué)會了這個動作和一支舞。
經(jīng)過這一次努力，我明白了無論學(xué)什么本領(lǐng)，都不是一天兩天的事，而是要很長時間來學(xué)。以后我無論學(xué)什么本領(lǐng)，都要堅持不懈、勇往直前！
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