實(shí)用的美麗的小學(xué)作文[合集7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
小朋友們，你們可能從未去過(guò)森林吧！今天，我就和你一起走進(jìn)森林來(lái)欣賞這里的美麗景色。
走進(jìn)森林的大門，兩旁駐扎著一排排忠實(shí)挺拔的士兵，時(shí)不時(shí)還傳出威武雄亮的口號(hào)聲。草地上，美麗鮮艷的“小姑娘”競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。柔軟的小草兒圍繞在大樹(shù)爺爺?shù)?身邊，陪著爺爺排除寂寞，聽(tīng)著它講神秘而又動(dòng)聽(tīng)的故事。
不遠(yuǎn)處，一條清澈湛藍(lán)的小河映入我的眼前，仔細(xì)一看，成群結(jié)對(duì)的小蝌蚪與小魚(yú)正在玩著捉迷藏呢！一會(huì)兒，機(jī)靈的小蝌蚪躲在石頭后面，一會(huì)兒躲在魚(yú)群當(dāng)中，玩得不亦樂(lè)乎�？炜矗】炜�！小魚(yú)兒好像發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪，一眨眼它們迅速地跑掉了。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的青山正在唱著美妙的歌曲，扭來(lái)扭去地，好不自在！山上有花有草，還有許許多多的蝴蝶自由自在地飛舞，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，馬上要開(kāi)演唱會(huì)了，你們快抓緊時(shí)間�！鄙侥_下長(zhǎng)著可愛(ài)的蘑菇小朋友們，五彩繽紛，美麗極了！
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像是一幅晶瑩透亮的藍(lán)色畫(huà)卷，一朵朵白云就是里面的魔法師，有時(shí)變成拄著拐杖的老爺爺，慈祥和藹；有時(shí)變成一只只采蜜的小蜜蜂，辛勤勞作；有時(shí)變成一匹匹奇駿的白馬，萬(wàn)里馳騁......不遠(yuǎn)處飛來(lái)一群群大雁，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)極了！
小朋友們，快來(lái)吧！跟著我走進(jìn)這片美麗的森林，我相信，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美麗和奧妙的！趕快行動(dòng)起來(lái)，跟我一起去探索大自然的秘密吧！
美麗的小學(xué)作文 篇2
家鄉(xiāng)的山很美麗。山上有密密層層果樹(shù)，鮮艷美麗的花朵……
春天，小樹(shù)吐出了嫩芽，小草探出了小腦袋，小花吐蕊展瓣。桃花散發(fā)著香味，招引來(lái)許多小密蜂。我在草地上打滾，覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)候登上山頂，看著山下的美麗的景色，有的人都變成了小螞蟻；房子不像以前那么大了；池塘變成了小水洼。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，密密層層的葉把小山包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)林里很涼快。躺在那里如果渴了，還有櫻桃吃呢！夏天山下一個(gè)人都沒(méi)有。因?yàn)榇箨?yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天上，地上像火爐一樣熱。所以人們都躲在家里在家里看電視或睡覺(jué)。
秋天，果子成熟子，有蘋果、桔子、梨……應(yīng)有盡有。蘋果香香的、桔子甜甜的`，梨黃澄澄的。小朋友的腳好像被果樹(shù)勾住了。樹(shù)林里落英繽繽的一片景像，美麗極了。
冬天，雪花飄揚(yáng)。蠟梅像個(gè)小戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪中。雪花的形狀像花，跟花差不多，只是一見(jiàn)到太陽(yáng)就融化了。山上的樹(shù)都被大雪壓彎了，只有松樹(shù)和蠟梅挺立在風(fēng)雪中。
我喜歡家山，更喜歡家鄉(xiāng)的山。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
美麗的小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，今天是雨天，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)壞天氣，可是我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得今天雖然是雨天，但是我覺(jué)得雨天的景象卻很美，這也是這一個(gè)月中對(duì)我留下印象最深刻的一天。
你看！細(xì)雨如線，縱橫交織成的薄紗是多么的`美麗呀！微風(fēng)吹過(guò)雨簾斜了，像一根根細(xì)絲奔向草木墻壁，雨，也像是植物的媽媽正在給植物們喂吃的。不信你看！雨落在小草上，草兒在微風(fēng)中搖動(dòng)，雨珠順著莖滾下來(lái)，一滴一滴地鉆進(jìn)土里，然后又鉆進(jìn)草兒的嘴里。哈哈！這下相信了吧！雨一個(gè)一位美麗的少女，披上薄薄的白紗，飄拂在校園內(nèi)。我把窗子打開(kāi)讓雨點(diǎn)下在盒景上，那一片片青綠的葉子被雨水滋潤(rùn)后，哇！水珠晶瑩剔透，水珠在綠葉上就像一個(gè)綠色的小珍珠。多么想摸一摸，可是剛一觸摸到那綠色的珍珠就不見(jiàn)了。
小雨隨風(fēng)飄送，落在地上、屋頂上、洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了人心中的都積。怎么樣聽(tīng)我這樣的描述，你是不是也覺(jué)得這景象很美呢？
美麗的小學(xué)作文 篇4
冬爺爺隨著秋天的`最后一陣風(fēng)來(lái)了，這意味著馬上要下雪了。一天早上小米的媽媽發(fā)現(xiàn)下雪了，就趕緊叫小米來(lái)看。小米發(fā)現(xiàn)小
小李和小麗在玩呢。他趕緊換好衣服去跟他們玩，小麗堆了個(gè)大雪人竟被小米一個(gè)雪球砸壞了，小麗很生氣對(duì)小米喊：“你給我站住……”。與此同時(shí)小剛和小李正在大雪仗，要是永遠(yuǎn)是冬天那多好啊。
美麗的小學(xué)作文 篇5
不知蝴蝶是不是可愛(ài)的，但的確是美麗的。獨(dú)一無(wú)二的色彩，輕盈歡快的飛動(dòng)，美得令人窒息。
以前觀賞過(guò)一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽，一只只或大或小色彩各異的蝴蝶，平展著它們的雙翅�；蛉绯�(yáng)一般的充滿生氣的紅色，點(diǎn)綴在深色的背景上，互相映襯，是一種神秘的美麗；或是天一般清澈的藍(lán)色，很隨意地抹在純白色的雙翅上，似是有一種超凡脫俗的素雅之美；還有一些如同枯木一般的顏色，映出清晰的雙翅的斑紋，是一種還舊的美感，摻著一絲的落寞與寂寥，是一種楚楚動(dòng)人的美……總之，“美麗”二字，是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩，配上那些欲飛般的雙翅，讓人總覺(jué)得滿是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂，空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美�？墒�，那些雙翅被釘子束縛著，這種美，是虛幻的，不真實(shí)的，卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎，碰擊出讓人心碎的響聲。
有人說(shuō)，黑蝴蝶是精魂的化身，美麗、冷酷的色彩，俊秀的體形，大方的雙翅，飛過(guò)你的眼前，心總是猛地一驚，攝了魂一般，但只不過(guò)是瞬間的感受。可能是那總看似安詳卻極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì)，深沉又引人注目的深黑色，甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲，令人心底一震，詭異的美麗，美得讓人陶醉、迷醉……我覺(jué)得，這種蝶是最美的。
小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷，在雜草中，耐心的等待了許久，終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的'雙翅，心一下一下的跳，因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀，一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫，那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了，最后，我在慌亂之中松了手，因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn)，我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量，雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的，但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶，一下子平靜下來(lái)，那花粉的氣息讓我昏眩。
很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的，是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí)，蝴蝶的美或許是一種悲哀，因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊，而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留給人的，或許只是形態(tài)上的神秘美。
不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙，讓蝴蝶的斑斕雙翅展開(kāi)我們的心窗，飛進(jìn)飛出。
美麗的小學(xué)作文 篇6
在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風(fēng)聲、海浪拍打海岸時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關(guān)門時(shí)，那一剎那的聲音。
小時(shí)候，我睡覺(jué)時(shí)總喜歡蹬被子，把整個(gè)身體都暴露在空氣下。這時(shí)，爸媽都會(huì)進(jìn)來(lái)，幫我蓋好被子。我就會(huì)醒過(guò)來(lái)，聆聽(tīng)爸媽離去時(shí)關(guān)門的一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無(wú)，令人發(fā)出疑惑：這聲音到底有沒(méi)有呢？每一次我蹬被子時(shí)，我都會(huì)刻意去留意那門關(guān)時(shí)發(fā)出的聲音。并在沒(méi)有人的時(shí)候，自己去練習(xí)開(kāi)關(guān)門時(shí)發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書(shū)，當(dāng)時(shí)他們正在睡覺(jué)，我在關(guān)門時(shí)，特別小心的關(guān)上門，不想在關(guān)門時(shí)發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢(mèng)被吵醒了。從此，我更是勤學(xué)苦練，把關(guān)門時(shí)的聲音盡量縮小。
其實(shí)，一個(gè)人在關(guān)門時(shí)聲音的大小，也能看出一個(gè)人的.性格。比如，一個(gè)人如果在關(guān)門時(shí)的聲音特別大，那么這個(gè)人在生活中肯定是一個(gè)不拘小節(jié)的人。如果這個(gè)人關(guān)門聲不輕不重，那么這個(gè)人肯定性格穩(wěn)重。如果這個(gè)人關(guān)門聲很小，那這個(gè)性格一定是小心謹(jǐn)慎的。你看，從關(guān)門聲中可以取得多大的收獲呀！
生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個(gè)呢？
美麗的小學(xué)作文 篇7
今年暑假我和姥姥、姥爺一起去美麗的白洋淀。那里風(fēng)光秀麗是個(gè)好去處。
我們一起上了一艘快艇，前面有一位叔叔在開(kāi)船，我們這些人坐在快艇上，邊看邊說(shuō)，這里的風(fēng)景真好看，簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。忽然，我看見(jiàn)了一大片一大片的蘆葦叢，有的是黃色的，有的是綠色的，有高的，有矮的，有粗的，有細(xì)的。我再低頭看看水中，哇��！水好深呀，不過(guò)又涼爽、又清澈,一眼能看到水底,水底有各種各樣的小魚(yú),有紅的,黃的,金黃的………那里的蘆葦可多了，從遠(yuǎn)處看像一片小森林，從近處看像蘆葦?shù)奶焯�，從上面看，像給大地鋪上了一層地毯。
我們下了船,走上了一座小橋,從橋上往水上看,水上有許多荷花,還有睡蓮,有紅的,黃的淺粉得………..導(dǎo)游又領(lǐng)著我們登上了一座鐵橋,上了鐵橋我看到了白洋淀的全景,那白洋淀一眼望不到邊。
導(dǎo)游領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)了一大圈就做船回去了，在回去的.路上路過(guò)一個(gè)小島，船停了，導(dǎo)游說(shuō)：“我們還要上這個(gè)小島，這上面有賣野鴨蛋的，這里的野鴨蛋非常有名�！蔽覀円淮硕忌先チ�，每個(gè)人都買了許多，正要走的時(shí)候我們又灌了點(diǎn)泉水，到船上我嘗了一口，哇！好清涼呀！好甜呀！從遠(yuǎn)處望去，那一片一片的蘆葦好象水面上著了火，“大火”的周圍有許多荷花，好象在圍著“火”跳舞呢！放眼望去遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn)，好象有人在采蓮蓬呢！
我非常喜歡這美麗的白洋淀！
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