難忘的小學(xué)作文（共7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點燃了希望的光芒。對，沒錯，就是您x老師！
記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著鬧著不去學(xué)校，突然一位烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進(jìn)來，她和藹的微笑著把我引進(jìn)了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學(xué)校不是我想的那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學(xué)會拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個句子，我一下子就學(xué)會了。
現(xiàn)在我12歲，六年級要畢業(yè)了，知識已經(jīng)比以前學(xué)的多的多，每當(dāng)我想到要離開母校，第一個就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币呀�(jīng)不可以了，每次看到您和您教的學(xué)生那么開心，我就知足了，現(xiàn)在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。
也許您已經(jīng)忘了我和您在一起的時光，可是我會記住您的面孔，已經(jīng)深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發(fā)是對我希望的見證。
x老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣感謝您？那就讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，考個好成績來回報您吧！
祝您身體健康！
難忘的小學(xué)作文 篇2
難忘的愛每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。
平凡、偉大、無私、無價。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完后，我又邁著輕快的步伐，連蹦帶跳地跑到了正在看電視的媽媽跟前，把作業(yè)本遞給媽媽，媽媽看了看我，又看了看作業(yè)本，接過去仔細(xì)地檢查了起來，還沒等我轉(zhuǎn)身離開一步，就被媽媽那低沉而又嚴(yán)厲的聲音給叫住了，我慢慢地轉(zhuǎn)了回去，我一看媽媽的'臉色，差點兒被口水給嗆著了，媽媽睜大眼睛，閉著嘴巴，耳朵和頭發(fā)，幾乎都要“立”起來了，媽媽把聲音壓粗了，盯著我說：“行呀你，又沒檢查，都警告過你了，還不改，下不為例！”媽媽說這些話，我一個字也沒有聽進(jìn)去，就仿佛從一個耳朵里進(jìn)去，又從另一個耳朵里出來了。
過了幾天后，我又老病復(fù)發(fā)了，故伎重演，結(jié)果又有許多的錯題，媽媽又把我叫了過去，結(jié)果，這一次，我心安理得的想：肯定還是那幾句話吧！沒什么大不了。我轉(zhuǎn)過身一看，面前的場景令我大吃一驚，媽媽哭了。媽媽的淚水像無數(shù)顆斷了線的珍珠一般灑落下來，令我萬萬沒有想到的是，媽媽什么話也沒說，放下本子，走進(jìn)了臥室，“砰”的一聲碰上了門，那冷清的家，使我感到無比的害怕。
頓時，我才明白，原來媽媽所做后切都是為了我，我犯了一個不可輕饒的大錯誤。我下定決心：我一定要知錯必改，不能再粗心大意了，要細(xì)心！��！媽媽你對我的愛是多么重要，我以后一定不會再次忽略掉了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，時間每秒每刻不在流逝。
六年時間，像一粒沙，落在時之沙漠中，再也沒了蹤影，沒了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都?xì)v歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開學(xué)時，剛上一年級時，我懷著興奮的心情走進(jìn)校門，在媽媽的帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門。老師問的第一個問題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵的'話語和教導(dǎo)我銘記在心，那是我的動力。我五年級了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學(xué)我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門時，她追了過來，憤怒的看著我，說我要走也不和她說一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個彼此關(guān)愛，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個見證過我的快樂的地方吵架了。她認(rèn)為我是故意的，而我覺得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽。
幾星期后，我們在中午上學(xué)時在大門相遇。她走在我身后，我們都沉默不語，沒有像從前那樣彼此點頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開了口，說了句對不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無厘頭的吵了架，又無厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門，我一直在想：最后一次經(jīng)過這里，會是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學(xué)，在我小學(xué)的六年生涯中，伴我成長。和我一起分享快樂。我感謝所有教過我的老師，是你們教會了我做人的道理，是你們交給我知識。無論以后我到了哪個學(xué)校，我也不會忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
有一天，我在上學(xué)的路上，我和同學(xué)們說：“11月17日史老師29歲的生日，我們何不用活動課給老師表示心意？”我的提議得到同學(xué)們的贊可。
11月17日，我們都抓緊時間布置教室，我們班的書法家在黑板上寫了四個大字“生日快樂”。桌子被擺成一個正方形，中間的'一個桌子上放著一個大生日蛋糕。準(zhǔn)備好了我們等著老師的來到。
老師剛剛走到門口，便聽到“祝史老師生日快樂，請史老師點蠟燭”他小心翼翼地點亮了代表他29歲的生日蠟燭。燭光里，史老師的眼睛濕潤了。
同學(xué)們靜靜的等待著，史老師吹滅了蠟燭，激動的說：“我忙的都忘了自己的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會永遠(yuǎn)記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，史老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這快生日蛋糕吧！”史老師和我們一起吃光這塊大蛋糕！接著我們就表演節(jié)目了。
這個活動課增強(qiáng)了同學(xué)和老師的感情，讓我們體會到老師的辛苦，珍惜這段感情吧！
難忘的小學(xué)作文 篇5
又盼來了一堂作文課，潘老師會給我們帶來哪些歡樂呢？大家靜靜地等著。這時，老師對我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個有趣的游戲——反口令，好嗎？“”好！”
同學(xué)們心里樂開了花。
你想知道游戲規(guī)則嗎？讓我來告訴你吧！每次選出男生、女生各三人，站在教室的前面，老師隨意發(fā)出口令，參賽者必須做出與老師的口令相反的'動作，如果誰“聽話了”，就會被淘汰出局了。
游戲就要開始了，老師要選出一些選手來參賽，獲勝者將會得到一張表揚(yáng)信。只見同學(xué)們都紛紛舉起手來，教室里變成了用手組成的大森林。同學(xué)們有的把手高高地舉起，有的踮起腳尖，我心想：太好玩了，可是老師為什么沒有讓我來當(dāng)參賽選手呢？第一輪的參賽選手是阿雅、菲菲、伊伊、小義、小李和子健這些同學(xué)。他們有的大步流星地走過去，有的不緊不慢，有的箭步如飛。老師的第一個口令是：“起立！”伊伊非常聽話，站得筆直筆直的，其他人都馬上蹲下了。老師又說了一些口令之后，阿雅、小義、子健都被淘汰出局了。老師又心生一計，說出了“哈哈大笑”這個奇特的口令，菲菲沒有反應(yīng)過來，也被淘汰出局了。最終的獲勝者是反應(yīng)很快的小李。我心想：這個游戲簡直是太難了！
第二輪比賽開始了，老師叫了小月、小雨、天天、小劉、婷婷和楓楓，他們飛快地走到前面。小月還沒有反應(yīng)過來，就被淘汰了。緊接著，天天、小劉、小雨也被淘汰了。婷婷和楓楓開始PK 了，老師又心生一計，變了一個口令：“向左右轉(zhuǎn)！”這個口令楓楓沒有反應(yīng)過來，這回的獲勝者是婷婷。我心想：她也太厲害了吧！
第三輪比賽開始了，老師叫了我、小洋、小添、輪輪、予予、小孫、書書。老師說出第一個口令，我、小洋、小添、小孫、書書都被淘汰了，只有輪輪和予予了，最終的獲勝者是予予。我心想：好緊張��！
這個游戲鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)力，我多么盼望下一節(jié)作文課早點到來��！
難忘的小學(xué)作文 篇6
日歷一頁頁飛快的翻過，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號。
在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的'心里。
快樂歡悅的記憶是不少的。
記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時候，大家都積極投入到了活動中。
那時我是小組長，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂乎。
經(jīng)過兩個星期的努力，我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。
雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動成果呀。
那短短的兩個星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時不時被我拿出來回放。
歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。
但這其中有一件事沒有讓我傷心難過，而是讓我倍受感動。
在一次體育100米測驗時，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。
雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑，但還是沒能拿到理想的成績。
跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。
這時，我最好的朋友跑過來，問我剛才摔倒有沒有事。
我說沒事，只是手蹭破了點皮。
她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對我說，沒跑好不要緊，沒摔出什么事就好。
聽到她這樣說，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。
同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣，互相給予對方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活，有樂有憂，每一點每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇7
滑雪大家應(yīng)該都不陌生，在雪場上飛馳的感覺能讓我忘去一切煩心事。
寒假的一天，我和媽媽去了紫竹院公園的`滑雪場。一路上，我特別興奮。一進(jìn)公園，我看見到處都是雪，白白的，就像白天鵝的羽毛，在太陽光的照射下亮得直晃眼！
進(jìn)了雪場，我看到一座小雪山，正要爬上去，突然有個男孩叫住我，我一回頭，他笑著和我說：“我叫天天，你要跟我玩嗎？”我說：“好啊，我正要找一個伙伴！”于是，我們隨風(fēng)奔去，不一會就爬到雪山頂上。
我們倆在山頂上挖了一個雪洞，可以從洞這邊穿過去，滑到山下，這就是我倆的雪滑梯。我抱住雙腿，戴上帽子，一咕嚕就滑了下去，他也緊跟著滑了下來，這滑梯太好玩了！我們倆馬上爬上去，打算繼續(xù)滑，可是上雪山的路太滑了，我差一點栽個大跟頭。
玩了好一會，我倆又爬到另一個山頂，那里有個冰屋，從上到下、從里到外都是冰砌成的。我們把手放在了上面，連半分鐘都不到，我就沒知覺了，我大喊：“�。】炷瞄_！太涼啦！”結(jié)果重心不穩(wěn)，一下子摔了個大跟頭。我哭笑不得，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天則在一旁看著我哈哈大笑！這時，傳來媽媽的喊聲，不知不覺天都快黑了，我們不得不回家。
這次紫竹院滑雪太快樂了，我認(rèn)識了一個好朋友天天，我們倆的友誼建立在冰場之上，每當(dāng)我想起這次滑雪，依稀還能聽到我倆留在冰場上空的歡笑聲！
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