小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-07-27 15:26:43 小學(xué)作文我要投稿

相關(guān)推薦

實(shí)用的小學(xué)作文600字7篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)作文600字7篇[合集]

小學(xué)作文600字篇1

　　凜冽的寒風(fēng)無情地刮著，映襯著那毫無生機(jī)的枯樹枝，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，但心中卻如同陽(yáng)光普照一般，溫暖無比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動(dòng)。

　　在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　這時(shí)，趴在桌子上的我忽然聽到耳邊有一陣急促的喘息聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的'身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)吧�！蔽依∧阏f。但你卻微微一笑說：“沒事兒，誰(shuí)發(fā)都一樣。”便走開了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺(tái)前這空地是你的舞臺(tái)，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對(duì)你怦然心動(dòng)，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。

　　原來每個(gè)人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)怦然心動(dòng)。

　　當(dāng)思緒飄回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺(tái)前，而是在將沒回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來你是那么注重這個(gè)班，注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。

　　小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng)，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個(gè)人都有這小小的善，那世界會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢？

小學(xué)作文600字篇2

　　朋友們，生活中有很多美麗的景色﹑美好的東西﹑美好的事物。那你們都喜歡些什么呢？我先說一說我自己喜歡什么吧！

　　我喜歡“兒童節(jié)”，我可以盡情地玩，還能開聯(lián)歡會(huì)，看同學(xué)表演。這一天我會(huì)過得很快樂，十分無憂無慮。

　　我喜歡書，我喜歡《格林童話》﹑《阿衰》﹑《幽默笑話》﹑《腦筋急轉(zhuǎn)彎》﹑《作文大全》……因?yàn)閺臅形铱梢宰x到歡樂，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象。每當(dāng)看書時(shí)，我就會(huì)忘記一切，沉浸在書的海洋里。

　　我喜歡鼓勵(lì)的'眼神，因?yàn)閺闹心憧梢灾滥愕募胰拴p朋友以及老師對(duì)你的期望﹑支持﹑關(guān)懷。每當(dāng)我失敗﹑受傷﹑放棄的時(shí)候，只要?jiǎng)e人向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我的心就會(huì)有一股暖流涌上來，讓我感到十分安慰。

　　我喜歡音樂，因?yàn)橐魳房梢蕴找鼻椴�，音樂是傷心人的靈丹妙藥，每一次我只要難過的的時(shí)候，我只要一聽音樂，整個(gè)人就陶醉在音樂里，不再去想傷心事。

　　我喜歡小狗，小狗不但毛茸茸的，很可愛，而且遇到生人還會(huì)汪汪叫，提醒主人。有一次我家來了個(gè)小偷，小狗就汪汪大叫，把我們都“叫”醒了，那個(gè)小偷就逃走了，之后，我很感謝小狗，趕緊拿出食物慰勞它。

　　我還喜歡老師，因?yàn)槔蠋煙o私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，老師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師向春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師像園丁，不辭辛勞，培育了小花。每當(dāng)看到老師為了我們，就算生病了也堅(jiān)持給我沒上課，那個(gè)時(shí)候，我的心就像針扎了一樣。

　　……

　　朋友們，我喜歡這世間所有美好的事物﹑景物﹑人，你們呢？

小學(xué)作文600字篇3

　　陶醉在這景象中……忘記了呼吸，忘記了動(dòng)彈。似乎只是站在那兒，就是一種享受。穿著泳衣，光著腳丫，迎著海風(fēng)和陽(yáng)光，向大海奔去。踏在沙灘上，軟綿綿的，金黃金黃。奔跑在沙灘上，每踏一不都不簡(jiǎn)單，因?yàn)�，沙子太軟了，總�?huì)陷進(jìn)去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。

　　——題記

　　力求完美，是每一個(gè)人的本能。但是，往往在失敗的時(shí)候，傷心，也是必然的。不知道為什么，突然有一種感覺，我遇到的挫折，總比別人多，有的時(shí)候，真羨慕那些一帆風(fēng)順的人，多么希望自己也不用承受這樣或那樣的痛苦！也許是命運(yùn)的安排，也許，我注定是要在挫折中懂得，學(xué)會(huì)……

　　常常用這樣一句話安慰自己，苦澀過后總有成功。有時(shí)候，也會(huì)覺得自己挺傻的，總是自我安慰，無奈……過早地學(xué)會(huì)人間的是是非非，過早地明白各種不愉快，過早地承受太多的挫折……不知道，我，是否還有空間去容納更多的淚水。

　　總會(huì)想起很多很多事，曾經(jīng)的記憶或美好、或悲傷，揮之不去。還偶爾會(huì)暢想未來，那么遙不可及的未來。我是非�，F(xiàn)實(shí)主義的，不會(huì)去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好，我只想過自己想要的生活，平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當(dāng)個(gè)志愿者，支助那些需要幫助的人。現(xiàn)在社會(huì)上有太多的弱勢(shì)群體需要人們?nèi)リP(guān)愛。為了幫助別人，我知道必須先自立自己。通過自己的努力，讓自己頂天立地，才能有能力去幫助別人。呵，真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，和以往的夢(mèng)想都不再一樣。小時(shí)候總是會(huì)幻想以后當(dāng)醫(yī)生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的`夢(mèng)編織著我五彩的童年。

　　這兩天，周四和周五，進(jìn)行了考試。才發(fā)覺，單純已隨著我們長(zhǎng)大而漸漸消失殆盡。見了面，一個(gè)個(gè)都說沒復(fù)習(xí)好，考不好了，別人會(huì)說你虛偽，真的，好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么？真的，突然覺得，有了隔閡，正應(yīng)了一句話，生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭，不想這么說，卻流淚了。

小學(xué)作文600字篇4

　　鄉(xiāng)下房屋是紅磚制成的，上面鋪著瓦片，屋檐下總會(huì)住著幾只小燕子，房前屋后有許多家禽，瓜架和花。鄉(xiāng)下的田地，那么綠，那么美。鄉(xiāng)下孩子生活的無憂無慮，從來不會(huì)提心吊膽，總是高高興興、快快樂樂的。再看我們，每天不是害怕被車撞倒，就是害怕跑步被記名。

　　小時(shí)候爺爺特別愛吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山間的小路上，空氣清新、樹林茂密：哥哥拿著“夾獸架”我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，突然一只野兔從我們旁邊飛馳而過，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回過頭來，也叫：“追！快追�！蔽亿s緊拿著竹竿敲打著地面，野兔越跑越快，哥哥看見一只野兔從我們的眼中消失時(shí)，趕緊丟了個(gè)“獸架”過去，小兔的腳被夾住了，我跑過去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我們求饒，哥哥說；“看我多厲害。小兔做好回家燉湯的`心理準(zhǔn)備吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起來，原來它看見一只野兔在覓食，我趕緊把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔趕緊離開了它的食物，我飛快的跑過去，用竹竿敲了一下它的頭，小兔被敲暈了。我一把抓起小兔，神氣的說：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥說：“等著瞧，有你好看的�！比缓笪覀冇窒蛏钌阶呷ァ詈笪覀兓氐郊依铮殉晒o了爺爺看，爺爺很高興。我現(xiàn)在一直都保存著那只最小巧、最可愛的小兔：可可。

　　這次經(jīng)歷，讓我知道：鄉(xiāng)下的孩子是無憂無慮的，這里永遠(yuǎn)都是他們生活、學(xué)習(xí)的天堂。

小學(xué)作文600字篇5

　　和煦的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的微風(fēng)，甜甜地訴說著春日的艷麗。學(xué)校的田徑場(chǎng)上，熱鬧非凡，助威聲此起彼伏。

　　為了迎接校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們六年級(jí)特意安排了一場(chǎng)迎面接力賽。周五下午班隊(duì)課，四個(gè)班級(jí)的全部同學(xué)在班主任老師的率領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂地奔赴操場(chǎng)。彼此眼里充滿了一股股“殺氣”，仿佛在向?qū)κ謧冃模骸肮谲姺俏野嗄獙佟！?/p>

　　隨著一聲哨響，真正的較量開始了。我班的周杜鑫跑第一棒，他以光一般的速度，風(fēng)馳電掣地沖向?qū)γ�。只見第二棒�?朱晨侃，全神貫注地盯著接力棒。他眉頭鎖得緊緊的，緊繃著雙腳，像一把拉滿了的彎弓，只要箭一到就放，好將“敵人”殺個(gè)片甲不留。前幾棒，我班遙遙領(lǐng)先，啦啦隊(duì)樂開了花，加油聲也越喊越響�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我班被另外兩個(gè)班級(jí)超過了。越來越臨近我了，我的心在胸膛中劇烈地跳躍，雙腳卻一會(huì)兒而酥軟，一會(huì)兒僵硬�；秀敝�，感覺后面有人推了我一下說：“來了！來了！看好了，千萬別掉棒！”棒子越來越近，我越來越緊張，只覺得手心濕漉漉的。我在心里發(fā)誓：我一定要追上去！我接過棒子，奮力地蹬出了我的第一步。我咬著牙關(guān)，屏著氣息，使出渾身的力道，猶如一只發(fā)了狂的獅子，向?qū)γ鏇_去。我總算是順利完成了比賽，可是眼看著比賽選手越來越少，我的心中不免有些失意，但是我依然用吃奶的力氣在吶喊著，我多么希望能出現(xiàn)奇跡�。�

　　隨著吶喊聲的漸漸消去，比賽結(jié)束了，我們班只得了第三名。這個(gè)成績(jī)告誡著我們班的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員：成功不會(huì)坐等人，即使等人也只留給那些有準(zhǔn)備的人！為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的桂冠，好好準(zhǔn)備吧！

小學(xué)作文600字篇6

　　二十年后的地球我一直想知道二十年后的地球會(huì)是什么樣子。一眨眼，我來到了一個(gè)未知的環(huán)境，環(huán)顧四周，滿是高樓大廈，道路上開這各種高科技智能汽車……我百般思索，明白了這已不是我之前所處的世界，還有幾年后的地球。我邊想邊走，突然，來到了之前幾年前地球上一個(gè)村莊的地區(qū)，我走進(jìn)一看，令我大吃一驚，以前的一座座矮矮的房屋，如今也變成了一棟棟高樓大廈；以前擁擠的道路，變得暢通無阻；以前村邊的荒地，變成了一處美麗的風(fēng)景區(qū)……

　　穿過村莊，來到了地區(qū)。現(xiàn)如今的城區(qū)更加的'繁華：一條條懸浮在半空中的馬路蜿蜒交錯(cuò)著，馬路上的汽車也井然有序的行駛著，無任何的交通事故�？聪蝰R路周圍的綠化帶，沒有一點(diǎn)垃圾，一眼望去，盡是綠色。再來到以前的垃圾場(chǎng)，現(xiàn)在垃圾場(chǎng)周圍已經(jīng)聞不到任何臭味，還不時(shí)能聞到周邊花朵發(fā)出的清香，因?yàn)槔鴪?chǎng)周圍沒有垃圾，人們就算把垃圾不小心倒到了外邊，也會(huì)有清潔機(jī)器人來打掃。我來到家里，準(zhǔn)備吃午飯，剛進(jìn)家門就跑來一架機(jī)器人，聲稱：主人，午飯吃什么？一開始我還有點(diǎn)懵，過了一會(huì)才反應(yīng)過來，說出了想吃的各種菜肴，機(jī)器人便跑到廚房舞起刀來……吃完午飯，我走到停車場(chǎng)去，想看看幾年后的汽車如何。來到停車場(chǎng)，一輛帥氣豪華加霸氣的汽車出現(xiàn)在我的視眼前，我懷著好奇的心，坐上汽車，找到汽車的說明書，看了一遍，又令我大吃一驚，這輛車具有十多種以前沒有的功能：進(jìn)入導(dǎo)航可選擇地點(diǎn)，汽車可自動(dòng)駕駛，還有潛水功能、飛天功能……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂圁[鐘聲把我驚醒，而心中仍舊想這二十年后的地球，期待著那天快點(diǎn)到來。

小學(xué)作文600字篇7

　　自讀課本讀后感三篇第一篇“蝴蝶是花變得，一只蝴蝶就是一朵花——飛翔的花，花是蝴蝶的肉身，蝴蝶是花的靈魂，蝴蝶總在尋找花朵，它在尋找它的前世和來生”，zhou的讀后感。動(dòng)物有生命，有思維，有感情，有對(duì)美的追求和對(duì)自由的向往，它們是人類的朋友，人類應(yīng)給予它們愛，與他們和睦相處。

　　《小青蟲的夢(mèng)》是一篇充滿詩(shī)情畫意，飄動(dòng)神秘色彩的`童話。文章巧妙地選用昆蟲蛻化寫出了美的創(chuàng)作過程：小青蟲原來長(zhǎng)得難看，但卻十分喜愛蟋蟀彈奏的“仿佛會(huì)流淌的音樂”，盡管蟋蟀粗暴的驅(qū)趕它，卻無法改變它對(duì)音樂，對(duì)美的追求。終于，在美妙音樂的感染下，它變成了一只美麗的“她自己也吃驚”的蝴蝶，讀后感《zhou的讀后感》。

　　《小青蟲的夢(mèng)》這篇文章以曼妙的筆調(diào)為我們描繪了跳舞的蝴蝶，使我們粗糲的心溫柔一顫，而對(duì)這些可愛的小生靈產(chǎn)生了濃濃的愛意。第二篇童年的腳印最清晰，童年的幻想最純真，童年的憧憬最美好，童年的游戲最有趣，毽子、閑書、風(fēng)燈、這些陪伴著我的童年?yáng)|西還留在記憶里嘛?《話說毽子》這個(gè)文章寫了很多“跳、掃、蹦、蹺、擱、瘸、環(huán)”，沒有想到踢毽子還有如此大的學(xué)問。在作者的筆下，踢毽子不僅僅是一種體育項(xiàng)目，更是一種藝術(shù)。尤其看買糖大哥踢毽子，那是一種藝術(shù)享受。第三篇我們生活在大自然之中，大自然的美可以說是無處不在，它不同于巧奪天工的工藝美，也不同于繞梁三日的音樂美，它美在不同的季節(jié)，不同的地方，不同的風(fēng)姿。

　　天空的白云，覆在橋畔的垂柳，是作者孩時(shí)最親密的伴侶：清晨曉霧的海，白帆掩映著的一望無盡金碧的海，又是作者成年的最愛。讀進(jìn)去，你一定會(huì)被自然深靜的美所感動(dòng)。

【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15