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我們小學(xué)作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的今天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因為他最小的孩子——人類，令她很傷心。
在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個物種消失，按這樣的速度到XX年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊！到那時，亞洲象和東北虎會永遠成為歷史的遺跡。環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。環(huán)境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋�樣子。人類��！你應(yīng)該醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你傷心，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區(qū)，生態(tài)園，使各種動物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉(xiāng)石嘴山當然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面，有一個美麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥語花香。而在旁邊則聳立著格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。誰可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方？在幾年前，那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日 。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境，變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說：“當?shù)厍蛏鲜Ｏ伦詈笠恢焕匣�，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結(jié)局。”只要全世界人們共同努力、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠不會到來。
環(huán)境保護從我身邊做起！
低碳生活，就是節(jié)約能源，綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放。
低碳生活，就是從生活的點點滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染，自我凈化，自我調(diào)節(jié)的能力。我下定決心，一定要從生活開始做到環(huán)保，用我的行動去感化身邊的人，告訴他們：“浪費資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類生存的必然。”
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地隨媽媽去買菜。一路上，鳥語花香。小鳥們一展歌喉，似乎在唱歡迎曲，花兒們則散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香味。菜市場里人山人海，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個賣蘿卜的攤前，買了兩個蘿卜。那個賣蘿卜的阿姨遞給我們一個塑料袋裝蘿卜，我連忙回絕：“不用了，阿姨，我自己帶了環(huán)保袋�！蹦莻�阿姨笑著說:“這孩子真懂事！”媽媽又買了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床�。在洗菜�?過程中，我心想：要是把洗菜的水用來澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機，靈機一動，又想出了一個節(jié)約水資源的好辦法：把洗衣機排出的比較干凈的水裝起來(第一次的水太臟，不能用)，然后用來拖地。我把我的想法告訴媽媽，媽媽也贊同這個想法，還很支持這樣做呢！
我這幾天的所作所為，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心里。再加上我的熏陶，爸爸也想過上低碳生活。他把家里所有的燈都換成節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時把電源從插座上拔掉。最后，爸爸恢復(fù)了騎自行車上下班的習(xí)慣。我們一家還向街坊鄰里宣傳、倡導(dǎo)低碳生活。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個塑料袋，少砍一棵樹等等，這些都是節(jié)約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創(chuàng)新，也是尊重自然，使人類與自然共生共榮。
環(huán)保作文:隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。驀然回首，身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環(huán)保，已是迫在眉睫。
我們共同生活在這個地球上，愛護我們的家園是每一個人共同的責任。也許你會說，我只是一個普通人，我不能左右化工企業(yè)的污染排放，也沒能力去阻止那些尾氣排放超標的汽車上路......對于環(huán)保，我真的無能為力。其實，當你真正的認識環(huán)保的重要性，你會發(fā)現(xiàn)環(huán)保就在身邊，我們可以通過身邊一些小事做起，將我們的環(huán)保熱情匯集，同樣會產(chǎn)生無窮的力量。
下面是一個魚和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙灘上躺滿了“擱淺”的魚，眼看就要x死了。這時有一個小男孩在岸邊，把魚一條條撿起來，然后扔回大海。一個成年人走過來，不屑的說：“沙灘上有這么多魚，就憑你，能救幾條，有誰在乎呢？”小男孩捧著魚，堅定地說：“這條在乎！”……
環(huán)保，刻不容緩，需要我們從點點滴滴做起！個人的環(huán)保行動就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來了些許光明，如果大家都點亮手中的那盞燈，世界將一片光明。
日常生活中，我們要時時提醒自己，注意環(huán)保：聽音樂把音響和電視聲音開小一點，減少噪音；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油；盡量購買本地產(chǎn)品，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護野生動物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉……這些都是我們需要時刻謹記在心的。做到環(huán)保，僅僅這些是不行的，需要我們做的還有很多，我們要從自身做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造我們的美好家園貢獻自己的一份力量。
環(huán)保是愛護我們家園的必修課，也關(guān)系到社會經(jīng)濟的發(fā)展和我們的生活健康。保護環(huán)境人人有責，就讓我們做一個孩子一樣的人，一起點亮手中的燈共同前行！
在學(xué)校里，感受著校園綠色植物為我們帶來的清新空氣，總覺得心情要好上好多。想一想，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)向高質(zhì)量，高檔次，高水平的方向發(fā)展了。但是，在享受物質(zhì)生活的同時，我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著變化。從前的青山綠水，如今已是高樓大廈。難得見到一片森林，卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊，是工廠高高的黑煙囪……
看著一天天嚴重的環(huán)境問題，我們束手無策。其實不然，你知道嗎？在我們生活中許多不為人知的細節(jié)上，有很多容易疏忽的環(huán)保細節(jié)。平日里，如果有喝過了的飲料瓶，最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來，到一定的時候，就可以把收集的飲料瓶賣掉。還能收獲一筆小小的零花錢。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起處理的話，把塑料瓶送到再生工廠，經(jīng)過粉碎、清洗、干燥等過程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。這樣，節(jié)約了不少的資源呢！
除了最熟悉的塑料瓶，我們也要回收其他的生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情：垃圾的生產(chǎn)量每年每天都在增加，專門用于填埋的土地越來越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì)，可能會在不知不覺中污染到地下水源和土地。對于垃圾，我們可以把他們利用起來，制成小工具，裝飾品：用廢布拼貼成手提袋，坐墊；書可以一直使用到不能繼續(xù)使用為止，如果有用不上的舊書可以用于沒捐活動；把廢舊的電池收集起來，而且最好使用環(huán)保電池……
如果你知道，回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙，這相當于少砍了十七棵樹。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科學(xué)家已經(jīng)研究出了通過舊的塑料制品和碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每一個人在丟垃圾之前都可以想一想這些，無形中也減少了不少不必的浪費。
除此之外，我們還要學(xué)會保護資源，尤其是——水。
現(xiàn)在，全國每天有快一噸的污水直接排入水體，三十五個重點湖泊有十七個被污染，三分之一的水體不適于灌溉百分之九十以上的城市水域嚴重污染，百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的標準百分之四十的水源不能飲用……
我們要有節(jié)水的意識，時刻檢查自己家中的自來水管道是否完好，是否漏水。少使用清潔劑，減少水的污染。如果見到水管破裂應(yīng)及時撥打啊搶修電話……我們的水來之不易，一定要好好的珍惜。
我們要關(guān)心大氣質(zhì)量，我們無時無刻不在呼吸�？諝庵械膲m埃粒子在不斷的變多，各種廢氣，濃度越來越高……請愛護身邊的花草樹木，植樹造林，保護身邊的綠色植物我們的綠色守衛(wèi)軍！
生活中的點點滴滴都會是我們低碳生活的一部份，我們要從身邊的每一個地方做起，低碳生活，綠色生活。每人出一份力，讓生活更美好
我們小學(xué)作文 篇2
我愛動物，愛和動物交談，但沒想到，我竟然可以和動物有個約會。我想，你一定很驚訝吧，怎么能和動物有個約會呢？呵呵，那由我來告訴你吧！
今天，在淹城動物園我參加了史上最瘋狂的約會——動物的約會。瞧！那邊小天鵝正跳著世界聞名的《四小天鵝》呢，它們挺直了身板，甩動著翅膀，一個接著一個用翅膀在湖中飛舞起來。澎！一個接著一個落下，動作幾乎都是同時的，就像只有一只天鵝在跳舞一樣，使得觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看。這下他們更神氣了，跳起了高難度的動作。它們成了這個約會上最耀眼的明珠。再看那邊，猴子兄弟們正在表演雜技呢！這下所有的目光又轉(zhuǎn)向了它們。它們一個個活靈活現(xiàn)的，在單杠上面跳來跳去，一邊跳還不忘吃東西呢！不一會兒，場上多了幾個火圈圈，猴子兄弟們好像有點怕了。好場時間都不跳，突然，一直靈敏的小猴子飛身一躍，就在那一秒鐘的時間里毫無懸念地跳了過去。緊接著小猴子們一個跟著一個都過去了。全場響起了熱烈的掌聲，為它們的勇敢而鼓掌，為它們的敏捷掌聲。再看那邊，有幾匹馬兒正享用著美餐。馬兒的尾巴長長的，尾毛還拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圓溜溜的，像兩個玻璃珠一樣，但卻發(fā)著光。還有那邊，駱駝姐姐們正欣賞著美景，駝峰里已裝滿了食物，我想她們應(yīng)該是想欣賞完后再吃吧……
來到湖邊，各種各樣的鳥兒齊聚一堂，一看到我們拿出照相機便爭先恐后地圍了上來，有的鳥兒故意把其他的鳥兒趕走，有的鳥兒還對著鏡頭跟別的鳥兒玩兒……它們個個都像沒拍過照一樣爭先恐后。瞧！那只紅色的.鳥兒繞過了敵人的視線，游到了我們身邊來了，再瞧那邊的鳥兒還在斗嘴呢，你一嘴我一舌頭，互不相讓，還真有意思呢！
來到草地上，我一眼就瞅見湖中有一個小島，島上有一大群鳥兒正在嬉戲，那邊在玩捉迷藏，這邊正翩翩起舞，看著它們一個個自由的樣子，我的心也和他們一樣飛向了自由的王國了，盡情翱翔起來。
動物是我們的好朋友，讓我們與它們一起有一個約會吧！
我們小學(xué)作文 篇3
空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律，仿佛穿越千年的塵埃，從莽莽蒼蒼的遠古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代，撥動著我的心弦，讓我忽地有種莫名的感動，于是筆尖游走在紙端，留下一時的思考和感受。
我想，音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西，在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動，起伏跌宕，纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn)，所謂的余音繞梁只是因為音樂留在我們心中的那份感動從未消逝過。
于我而言，聽一首曲子，仿佛是聆聽作曲者講述自己的人生經(jīng)歷和情感呼喚，或坎坷，或豪邁，或波瀾壯闊，或小橋流水，每每這時，我都會懷著一顆虔誠的心去感受。有時，自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕！我問自己，是因為那超乎尋常的細膩情感，還是藝術(shù)的魅力感染了我？最終的答案卻無從搜尋，只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動，心中有太多的溫暖和陽光。
其實，在這大千世界，能感動我們的何止是音樂！
望著孩童們純真燦爛的笑臉，看著他們手拉手做游戲，奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田，任由輕風(fēng)拂過他們的面頰，汗水濕透他們的衣襟。我想，你的思緒定會隨著那蔚藍天空下朵朵白云，飄向溫馨而美麗的記憶之城；抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下，一邊剝著花生一邊嘮著家常，議論著誰家的孩子淘氣，誰家的媳婦孝順，任由陽光灑滿他們的臉上，直到夕陽西下這又會在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖？
羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實，生活中也不是缺少感動，而是缺少一顆被感動的心！
感動我們的，或許只是父母一貫的叮囑，也許只是手機上一條來自朋友的祝福短信，也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語，也可能只是一個勝利的手勢，一個鼓勵的眼神，一個從來不告訴別人的.秘密!
這世間唯一能打動人的，只有真實。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧！我相信，最終就像完美是由許多不完美組成的那樣，我們會感到無比幸福和感動的。
而此時，我只希望我們能放任這份感動涌上心頭，然后望著東方既白的天空，滿面淚流!
這篇文章很早就寫了，今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章，因為我發(fā)現(xiàn)自己還沒達到那個高度，但后來想想，覺得寫出來的東西，不管好壞，最起碼是我的那些想法，感受，而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式，那既然自己喜歡，又何必管它好不好呢？況且，什么是好，什么是不好？我不覺得文章有好壞之分，只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡，這種思想未免有點韓寒了。說到這，我突然發(fā)現(xiàn)，許多的他們都覺得我在學(xué)韓寒，其實不是的，韓寒是韓寒，我是我，他只不過把我想說的一些話寫了出來，其他的都不是。中國不會再有第二個韓寒，也不會再有第二個我，所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就為著這個夢想而奮斗，不同樣美麗而鏗鏘嗎？夢想沒有大小，而沒有夢想，人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁，加油，告訴自己，我可以，我也行，我并不比別人差，接著，去奮斗，去用心的做好每一件事，也就無悔于我們的青春。最后，當你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時，那種心酸過后的感動，那種頹廢之中的掙扎，那種勇敢去夢想的眼淚，會在你的腦海里愈演愈烈！
人的一生，能有多少次被感動？
人的一生，能感動別人多少次？
我們小學(xué)作文 篇4
自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。
這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學(xué)”，有的說“放羊”，有的.說“放�！保械恼f“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點到他，
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。
我們小學(xué)作文 篇5
“唉，真是太熱了。”我不由得抱怨著。中午的烈日炙烤著大地，湛藍的天空中還飄著幾朵白云，光站著不動都能讓人汗流浹背，我卻要在這樣的大熱天里坐公交車回家。
等了十分鐘后，終于有一輛五路公交車開了過來。車輪后揚起的粉塵像漫天雪花般飛舞著，車開到了車站前，我像看見了救星似得飛奔過去。
公交車里擠滿了人，更別說有一個空座位了，這與我預(yù)想的`舒適和寬敞簡直是天壤之別。只見有些座位上擠著兩三個人，每個把手上都緊緊拽著一只手，隨著公交車的搖晃，看起來似乎馬上就要被扯斷，連欄桿上也握著四五只手。車里沒有開空調(diào)，顯得格外的悶熱，甚至還感到頭暈。
這是，一位中年婦女進入了我的視線。她長著一張和藹的面孔，彎彎的眉毛像月亮，讓人感到十分慈祥。一雙清澈的眼睛好像看穿你的心思，嘴角還上揚著，好像無時不刻都在對你微笑。她的手里抱著一個嬰兒，睡得正香甜，小臉上還洋溢著笑容。中年婦女為了不讓公交車的搖晃吵醒自己的孩子，就一只手拉住把手，一只手把嬰兒摟緊懷里，掩住耳朵。
這位婦女旁還站著一個身強力壯的小伙子，他長得眉清目秀，身穿一件T恤衫和運動褲，正在低頭玩手機。為了不擠到中年婦女，還刻意往旁邊挪了挪，靠在欄桿上。
就在這時，公交車來到紅綠燈前，綠燈就剩兩秒，司機為圖方便，猛地一踩油門。可是遲了，紅燈一件亮了起來，司機又猛地一踩剎車，全車人都往前一傾。說時遲，那時快，中年婦女一不留神，孩子從她的懷里掉了出來，眼看孩子的頭就要砸在棱角上。那個小伙子眼疾手快一把接住了掉下去的孩子，自己的手也被棱角弄破了。真是虛驚一場，我連冷汗都被嚇了出來，太險了！接著，小伙子把孩子還給了婦女。
婦女連忙對那個小伙子說：“哎呀，你真是好心人哪！你救了我孩子一命，還弄破了手指，我……我都不知該怎么感謝你了！”
“不行不行，我可不能要您的感謝，這是我應(yīng)該的。”說著，小伙子阻止了婦女，車上的人也都對小伙子投以贊賞的目光。這時，車門打開了，我下了車，心中依然感慨萬千……
愛，就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇6
一眨眼的時間，小學(xué)六年的時光就這么走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿腔的回憶、留戀與不舍�，F(xiàn)在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學(xué)，我就會忍不住熱淚盈眶。
我有位非常好的朋友，讓我永遠也忘不了。這段友情是從三年級就開始的。不知為什么，在當時，每次考不好，我就一個人呆呆地坐在窗邊，凝望著窗外…“喂！干什么呢？又在這兒發(fā)呆呢？”“嗯……”我有氣無力的回答道�！耙晃医棠阋粋�快速消除煩惱的方法吧！”我還沒有反應(yīng)過來，就被她拉到了操場上�！案墒裁矗俊薄芭馨。∨苤苤�，壓力和煩惱就都沒有了！”她拉著我的手，我們就像是兩個剛從精神病院跑出來的瘋子一樣在操場上跑。當時的'天還下著微微細雨，但我絲毫感受不到?jīng)鲆狻Ｎ铱粗暮蟊�，感到分外安心，仿佛有一股溫暖流進了我的心窩里。
可是，我忽然看到她的臉上竟?jié)B出了幾滴豆大的汗珠。我想起來了，她昨天就發(fā)了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發(fā)緊。“喂！你沒事吧？”我分外擔心�！皼]事兒，我可不像大小姐那么嬌弱！”她還勉強沖我笑了一下，但我看得出來她在強顏歡笑。果然，不一會兒，她的手一松，就摔倒在了地上。路過的老師和我一起把她送回了家。
友誼這種東西很微妙�？梢哉f是蜜糖，那甜甜的味道會久久回繞在心間；可以說是一根冰糕，冰冰的感覺讓你神清氣爽；可以說是一根蠟燭，在必要的時候為我照亮光明。可天下沒有不散的宴席，和你在一起的時光，就這么走了。我只愿在未來，我們還會是朋友。
我們小學(xué)作文 篇7
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無窮。
每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現(xiàn)實中時，我都因自己讀書時的投入而無法自拔；在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來的樣子，能夠擺脫身上壓著的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會享受閱讀時那種閑暇愜意的時光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說讀書時如此陶醉，但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時的耐心，讀書時再不會在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧靜，沒有心思去做好這一切，還何談有所收獲呢？因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個慢慢長大的過程當中，學(xué)習(xí)壓力的不斷加強。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來的嚴重后果。我的'閱讀能力越來越差，語文成績有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過幾番深思熟慮之后，我認為，我們在學(xué)校呆得時間最長，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會遺忘；并且，我認為學(xué)校應(yīng)按時調(diào)查學(xué)生對哪類書籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購書籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
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