小學(xué)作文600字

時間：2023-07-15 09:50:29 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】小學(xué)作文600字集錦5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)作文600字集錦5篇

小學(xué)作文600字篇1

　　聽說工人們讓“園博園”煥然一新了？它到底有什么獨特的魅力呢？也許是人多得水泄不通？還是……？

　　我一直想見一見這園博園長什么樣，所以向假日小隊隊長申請，結(jié)果我的夢想實現(xiàn)了！

　　到了園博園，哇噻！坐電瓶車就有這么多人排隊呀！隊伍像條長龍，足有五、六十米長，太神奇了吧！我邊排隊邊眺望這里的風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)：這兒的花兒和草兒都挺著腰桿向我們問好呢！這里的蝴蝶都有迷人的身姿，不停地在花叢中翩翩起舞。

　　終于，我們等到了幾輛電瓶車。車子啟動了！轉(zhuǎn)眼間，萬物生機(jī)，風(fēng)景好像會動的畫，變得更美麗、更有趣了。“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，這是小鳥送給我們的歌！在小橋邊、在叢林里，在小溪旁，分布著多個展館，有南京館、長沙館、蘇州園林……

　　我們在空明橋站下了車，春燕阿姨說：“飛揚小隊的，來合個影吧”。于是，我們來到彩色風(fēng)車下擺出各種“酷”的'姿勢，留下了永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

　　接著，我們順著空明橋來到了“杏林閣”。

　　“好高啊！”我不禁大聲嚷道。

　　“你向下看看�！� 爸爸回答。

　　哇！美景盡收眼底，許多大橋把幾個小島連成一片，橋上人來人往，海鳥在海面上自由飛翔……

　　不知不覺，時間已到了下午，火辣辣的太陽把我們烤得口干舌燥，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個好地方，是專供游客嬉戲的大水池，池底鋪滿了圓溜溜的鵝卵石，小伙伴們都忍不住脫了鞋子，跳進(jìn)水池里玩了起來。我踩著圓溜溜的鵝卵石，那個感覺實在是美極了。

　　今天玩得真痛快，下次我一定要再次光臨這美麗的園博園。

小學(xué)作文600字篇2

　　蘆葦海作為九寨溝的第二個景點，自然有它與眾不同的地方。顧名思義，蘆葦海就是長滿蘆葦?shù)暮＃f是海，但它既沒有大海的無邊無際，也沒有大海的深沉浩瀚，更沒有與大海一樣洶涌的波濤，但是它比大海美得更有特色，更有風(fēng)格。

　　在大片的蘆葦中隱藏著一條清澈見底的河水。這兒的河水真是別具風(fēng)采，它與大海的水同樣有著給人以深沉感覺的藍(lán)色；同時，它又充滿了只有河才具備的特點——溫柔。聽，河水溫濕地流淌著，那叮叮哈哈的聲音實在悅耳；瞧，蘆葦靜靜地聆聽著，那切娜多姿的身影令人陶醉。

　　透過那藍(lán)色的湖水，我依稀地看見湖底的石頭，籌戲的小魚。一陣微風(fēng)吹來，泛出湖橄的微波，打破了小河的寧靜，看著河中的石頭一顫一顫的樣子，仿佛周圍的`一切都活了，正在向我走來。

　　小河中架著一座精致的石板小橋，游人可以通過小橋站在河中心留影，把自己定格在這美麗的風(fēng)景之中。

　　若是在雨中，蘆葦海就更為動人了。細(xì)雨綿綿，飄飄灑灑地下著，魚兒躍出了水面，河面開出了花朵，周圍的小花散發(fā)出脈脈的清香，伴著蘆葦沙沙的響聲，仿佛是在訴說著一個神秘的故事。在對面的小樓閣中，住著幾戶藏族人，他們不時的到河邊來打水。這也成為了蘆葦海的獨特風(fēng)景線，充滿了鄉(xiāng)情水調(diào)。

　　聽當(dāng)?shù)厝苏f，蘆葦海的水能潤膚，姑娘越洗越漂亮，小伙子越洗越英俊。盡管水冷得像冰一樣刺骨，但愛美的人們都不放過這個天賜良機(jī)，紛紛蹲在河邊洗臉，我也禁不住誘惑，隨著人流蹲在了河邊。

　　手捧著這清涼的河水，心里仿佛有千言萬語，是�。√J葦海的水不僅能潤膚，更重要的是它養(yǎng)育了居住在附近的藏族人民，而不計報酬。它擁有比海更為廣闊的胸懷，它不光能把人的外表洗美，更重要的是它能凈化人的心靈。

　　蘆葦海，我贊美你，祖國山河中永放光彩的明珠。

小學(xué)作文600字篇3

　　春——春天似乎是一呼百應(yīng)，花兒、草兒、風(fēng)兒、水兒全都變成了春的忠實隨從。它們相互展示著自己的優(yōu)美姿態(tài)。枝頭鬧春的繁花更是爭芳斗艷，傾吐著自己的芬芳；蔓延田野的嫩草點綴著春天；春天的河流叮咚叮咚的響著；春天的鳥兒成了拉開序幕的'主持人，發(fā)出了天籟般的聲音，唱出了春的美妙。

　　夏——夏天最具特色的是那些甲蟲音樂家們。這其中最突出的則是知了。夏天是一首長詩，蟬的叫聲是一首絕句，從中可以品出夏天的味道，大自然的味道。夏天是非常熱鬧的，仿佛是一場音樂會，所有的生靈都會參加。唱出了夏的精彩，同時也唱出了夏的炎熱。在此，一場大雨是人們最盼望的。它可以洗去塵土，帶來清新的氣息和一時的涼爽，使景色煥然一新。雨過天晴，知了又放開了它那美妙的歌喉，“知了，知了……”不停地唱著直到生命的盡頭。夏天是如此的美妙。

　　秋——秋高氣爽，四季之中最具韻味。躺在秋天的土地上，款款秋風(fēng)吹著臉頰。秋天的天空最美麗。仰望天空，秋季的天空清澈，湛藍(lán)。一陣秋風(fēng)帶過，橘黃的落葉翩翩起舞，舞出了秋的魅力。此時碩果累累，正是瓜果飄香的季節(jié)。果園里濃濃的果香迎面撲來。深深地呼吸園子里飄來的氣息，它便會帶你到詩的境界。

　　冬——冬天最美的便是漫天飛舞的雪花。在那皎潔的月光下是一片銀色世界。空曠的原野上，漫天皆白。冬沒有夏那樣喧鬧，顯得格外寧靜。所有河流都結(jié)成了冰。冰上，瓦上，樹上都變成銀白色的。雪花飄悠悠的從天而降，當(dāng)它落地的一瞬間，世界便成了雪白天地。

　　讓生命的節(jié)奏與四季的音符一起跳動，讓我們經(jīng)歷夏天，回望春天，展望秋冬！

小學(xué)作文600字篇4

我的好伙伴尤奕：

　　你好！

　　再過幾個月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對你說。

　　在學(xué)習(xí)上，你幫了我不少的忙。每次我想對你說聲“謝謝”時，你總是逃避我�，F(xiàn)在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業(yè)時遇到了一些不會做的題目。我擦著汗，抓著頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個身影出現(xiàn)了，那就是你。你看了看題目，仔細(xì)地幫我分析了題目的思路。這下可簡單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時，我的.心情十分喜悅，正想對你說聲“謝謝”時，你卻搶在了我的前頭，對我說：“小事一樁，你不要謝我哦！”說著，你就提著袋子走了。

　　在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店里看書，我離開了書店。回到家門口，我按住門把手的時候，才發(fā)現(xiàn)門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門，手都拍紅了，媽媽都沒開門。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒有人在，這令我很沮喪。當(dāng)我走下樓，想到外面玩的時候，你突然跑了過來，對我說：“怎么啦？什么事兒給你帶來了煩惱？”你聽了我的煩惱，立刻對我說：“你怎么都不跟我說啊，走，到我家打電話去�！贝蛲觌娫捄笪也胖缷寢屧谒X，沒聽到我的敲門聲。正要回家時，我真想對你說：“謝謝你。”

　　總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說了，下次再會。

　　祝你

　　天天快樂！

　　你的好朋友：莊園