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實用的小學作文500字匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文500字 篇1
猛烈的太陽頂在我們的腦袋上，“潮水什么時候來呀”汗滴滴答答的流在我們的臉上，手上，脖子上，全身上下都是汗，我已經等的不耐煩了。
過了十分鐘，我坐上了巡邏車，一陣陣風撲面而來，真涼爽啊！一下子就把我身上的汗水吹走了。巡邏車上的叔叔時不時的提醒著坐在石欄上的人，有些人真是一臉無知啊，巡邏隊提醒過了，還是不下來，真是不懂珍惜生命啊。
我回到了觀潮點，又等了十分鐘，覺得潮水可能要來了，呀不錯，潮水真的來了��！我的預感可真準啊。
只看見遠方一條白線，越來越長，又短了回去。真不知道它在搞什么鬼，我們家門口的錢江潮雖然不怎么大，但還是讓我大開眼界。我從來也沒有正式去欣賞過潮水，只是有一次偶爾遠眺錢塘江時，正是漲潮時，只見一條竹筏被突如其來的潮水打的七零八落。雖然潮水小的`不值一提，但那場景還是會讓人膽戰(zhàn)心驚。
此時，潮水離我們越來越近了，忽然有幾個矯健的身影躍入人們的眼中，原來是踏浪表演�！鞍 背彼畞砹耍宦犚娙缋棕灦�，響徹云霄的巨聲伴著滔天的巨浪，一波接著一波。一層層的浪好象給江面披上了很多層白紗。就象美麗的婚紗裙一樣。
潮水看了還意猶未盡，爸爸就把我拽回家了，爸爸說，怕待會的人潮比江潮更洶涌啊。哈哈，我聽了趕緊乖乖的逃之大吉。
小學作文500字 篇2
雖然已經入冬，但好在今天是個好天氣，陽光暖人，樹葉搖曳。
今天我們又迎來了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動不已，尤其是我們足球隊的隊員們。今天我們要對戰(zhàn)的是老對手——強勁的四二班。而我們在之前與四二班的`對決中曾失敗過，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請了爸爸來當教練，而爸爸也請了另一名正牌教練來為我們指導，媽媽聞訊也趕了過來，可謂來一次家庭總動員。
只聽見“滴——”的一聲長哨，裁判員劉老師的開場哨聲響徹操場。首發(fā)隊員由前鋒張鼎富領銜，他們昂首入場，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場外觀察，隨時準備出戰(zhàn)。
比賽激烈，形勢危急，二班差一點就攻破了我們防守。這時候，“王老師，我要上場！”王牌后衛(wèi)申請出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術一點兒也不含糊。
只見二班的肖張在邊界帶球過人。王牌后衛(wèi)一個箭步沖上去，與肖張糾纏了起來。肖張是一名訓練有素的足球隊員，腳下功夫了得，他還是校隊的，上次就是他帶球突破我們的防守�！斑@次，絕不能讓他得逞。”王牌后衛(wèi)咬緊牙關，暗暗想到，腳下疾點如風，阻斷了他的進攻。四二班的學生見狀，圍了過來，正在四面楚歌之際，只見他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機。后來，王牌后衛(wèi)又數(shù)次化解了危機。
經過激烈的爭奪，比賽結果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰呢，就是帥帥的我啊�？此趫錾虾完犛验_懷大笑呢！
小學作文500字 篇3
你知道我心中最漂亮的植物是什么嗎？它就是一盆五彩椒！
好一盆生機勃勃的五彩椒！它生長在一個小巧玲瓏、古色古香的盆子里。枝干雖然不是很粗，但是仍然站得筆直，仿佛在做一個“金雞獨立”的動作。枝上生枝，枝上再生技，，枝上長滿了綠色的葉子，葉子是橢圓的'，深綠色的葉子里抽出淺綠色。綠得鮮艷，綠得發(fā)亮，仿佛每片葉子都有一個生命在跳動，這枝繁葉茂的五彩椒！看著它，我打心眼里喜歡。
綠葉后面有一些粉紫色的小花，它們仿佛在跟我們捉迷藏。它們像一顆顆小星星，把五彩椒點綴得更漂亮了。
花里隱藏著小小的果實，形狀如小彈珠，顏色特別多，有紅的、黃的、紫的……。五彩椒因此而得名。它們長得很有特色，有的一顆獨在枝頭上，很孤傲。有的二個并在一起好象在說悄悄話，還有的好幾個在一起，好象在嬉戲。
五彩椒可以食用，炒菜，腌泡……不但美味，還可以讓你胃口大開。更重要的是，它有豐富的營養(yǎng)。能補充各種維生素。
它還可以藥用，可以治病，女生還可以用它美容，有黑斑的女生，」多吃一點五彩椒，黑斑自然隱褪了。
五彩椒的生命力非常強，不像別的花，每天要你伺候來伺候去。五彩椒不同，只要給它澆點水，它就會“噌噌”地往上長，春天發(fā)芽，夏天結果，秋天果實變得五彩斑斕，到了冬天才稍作休息，一到開春又煥發(fā)活力。
它到哪兒都是焦點，都是一道美麗的風景。放在教室里，大家的心情愉快了許多，學習的勁頭也提高了；放在家里，家人們其樂融融地圍著它聊天，也是一副家和萬事興的景象。
我一見到它就喜歡上了它，現(xiàn)在，不僅僅是喜歡了，而是情有獨鐘！
小學作文500字 篇4
買了魚食，我興致勃勃地拉著毛毛與小可去了湖邊，看，那清澈的湖水，那細長的柳條，加上一條條活潑可愛的小魚，我看呆了，多美！
河邊有幾塊石頭，我們坐在上面，迫不及待地撕開了魚食包裝，倒上一大把放在掌中，而后向遠處一拋，頓時浮上一群可愛的魚來，你爭我搶地上前奪食。我們繼續(xù)喂它們，大把大把地扔出魚食，幾秒種后，便看到遠處浮起了一圈圈漣漪。魚兒們見如此之多的美食從天而降，便迫不及待地張開自己的嘴，一顆接著一顆，一粒接著一粒地吞食，見魚兒吃得開心，我們也發(fā)出了會心的微笑。
見魚兒漸漸吃飽了，我們便拿起了相機“咔嚓”、“咔嚓”地拍我們與小魚的.合影。拍完了合影，又拍“個魚秀”，紅黑相見的小魚，通體全紅的小魚，甚至還有一條黃白相間的漂亮小魚。那些可愛的魚兒啊，你們今天可是吃得撐破了肚皮了吧。我暗想：“怪不得你們連拍照時連個好看的造型都懶得擺呀！”
我見河邊有一些柳條，便拾起來打算逗弄魚兒，那些魚兒靈巧地避開了。只見它們一甩尾，便鉆入河中去，一會兒又從別處上來，遠遠地游開去了�！斑@些小魚兒可真夠狡黠的��！”我暗想道，“怎么都不和我玩，都要躲著我呀！難道我有這么壞嗎？你們呀，太清高了哦！”
涼涼的風輕輕地吹到我們的面頰上，真舒服��！小魚兒也在池子里迎著微風跳起了一支“魚類華爾茲”，雖然沒有我們人類跳得精彩迷人，但是“魚之舞”質樸中帶著一絲高貴，讓人感到亦是絢麗多彩。好美的魚啊，好美、好美的“魚之舞”��！
古人云：“水不在深，有龍則靈�！苯獮憛s云：“水不在深，有魚則靈。”你看，那些小魚們，給春天增添了多少生機與光彩��！
小學作文500字 篇5
上課時你只要看他一眼就知道他又在埋頭苦干了。他頭低得都放在了桌子上，抽屜里總是放著一本書，他破壞了班規(guī)，他完了，他死定了，老師會發(fā)現(xiàn)的。喂！廖新宇下課再看，不然又要挨罵。他點點頭，笑了笑，仿佛他明白了。過了一會兒，你在看他時他又點了點頭笑了笑，仿佛知道該做什么了，可你一問才知道，他點頭和笑都是被書的情節(jié)所吸引，入了迷才會這樣。可見他一定知識淵博！
下課時當所有人都去玩了，你注意觀察的話，你可以看見，他一個人靜靜坐在那端詳著他那本書，像是從沒吃過飯的狼吞虎咽似的一目十行。當你有問題問他時，他都能依依回答，他飽讀群書真讓人佩服。
上體育課時他一個人坐在地上博覽群書，上音樂課時他也一個人，教室里安靜的他真是我的榜樣，是我看書方面的榜樣。
唉！可惜他這個人十分貪婪，老師每次叫他寫作業(yè)可他每次也不寫，只是在那看書，他真是一個堅持不懈的精神是好，不該做時他每次都做，這個糊涂蟲，書蟲，如果你不該時就不做，該做時就做，那么他就是很優(yōu)秀的`了，你真笨��！
記得那天我們正在上音樂課，楊老師正認真的教我們唱歌，我們也專心致至聽著。唯有他這個書蟲依然如舊，還是老樣子，“你給我滾到后面去”。楊老師大發(fā)雷霆道。立馬來到廖新宇身邊，10秒不到他的書已魂飛魄散、五馬分尸了�？蓱z這本好書，到現(xiàn)在他才明白該在什么時候看書。
小學作文500字 篇6
本人今年不大不小，恰恰年方二八。當學生也有近十年，我要把這寫作的難處一一道來，還望不至于嚇退后來之人。
要說這如今，作文之新意實難突顯，于是縱觀學生考場之心血，慘不忍睹者不勝枚舉。對于煉就了“火眼金睛”的眾位老師們，許多文章剛讀開頭就已猜出結尾。在求新求變之今日，此類文章無不敗北。
然而學子們就不想寫出獨到的文章嗎？事實并非如此，這其中之緣由，無非如下：首先從學寫作開始，大家就深受各類作文書的影響。初學者起筆艱難，只好“天下文章一大抄”。不幸的是，有如此想法者甚多，且抄的方法著實不夠高明。久而久之，形成定勢思維，遇到作文題目，就開始搜腸刮肚。將平日之積累整盤端上，也不怕消化不良。而這些可憐的孩子們卻不知自己中毒太深，仍將作文書視做《葵花寶典》，渴望憑借它在武林中一統(tǒng)天下。而對那些大部頭冷落多時，任他們成為古董級別的擺設。
再者，學生們現(xiàn)在都過著兩點一線的生活，家和學校是主要的場所，忙碌的學習讓大家忘記了融入生活，記不起柳樹何時發(fā)芽，忘卻了窗外幾度花開。��！當初讀童話的幻想已不復存在，寫一篇作文不知要愁煞多少腦細胞。于是為了交差了事，只能將那些熟爛的情節(jié)一遍遍上演。但又不得不承認，在一個時期，這種老生常談的.文章是受歡迎的，考場上的莘莘學子們?yōu)榱四强蓱z的分數(shù)而斗爭，不得不忍痛寫些毫無感情的文字。他們過早的被灌輸了好文章與壞文章的評判標準，從而失去了創(chuàng)新能力。于是走向兩個極端，不是無病呻吟就是特立獨行。
小學作文500字 篇7
“啪！啪！殺死一個！又殺死一個”這聲音是從哪里來的？哦，原來是我家在殺蚊子。
哎，這年頭，可真不好過。蚊子、蒼蠅統(tǒng)統(tǒng)昌盛了起來。我們家，幾乎每個人雖然都“嚴加防范”，可還是被狡猾的蚊子奪去了“戰(zhàn)利品”，留下了“后遺癥”。害得我們睡不好，吃不好……
這不，我們這些被百般折磨的人決定反擊，實行“滅蚊大作戰(zhàn)”。
我的工具是扇子，爸爸的是電網拍，媽媽和姐姐的則是自身工具--手。
這可惡的蚊子可真是無處不在。衛(wèi)生間、廚房、客廳……媽媽和姐姐把眼睛瞪得大大的，兩只手擺好架勢，隨時準備攻擊 。爸爸手握電網拍，在墻壁上尋找“敵人”。啊，發(fā)現(xiàn)目標！只見爸爸按下電鈕，以迅雷不及掩耳之式，往蚊子身上這么一按。本以為“目標”會一瞬間就化為焦碳，哪知“敵人”早已摸透電網拍的“底細”，從縫隙間逃之夭夭了。
相比之下，我的工具可謂是完美。一扇揮下去，十多個“敵人”就立刻命喪黃泉，有些還血肉模糊。啊，前面出現(xiàn)了“敵軍陣地”。（許多蚊子粘在紗門上）我抄起家伙，大喝一聲：“蚊子們，你們的死期到了！”說著，便“啪！啪！啪！”打過去。好些蚊子已成為我的'“扇下之鬼”，不過，也有幾個“漏網之蚊”。“想跑？門都沒有！”我隨即把他們扇到了門上，撞死的撞死，殘廢的死撐了一會兒也一命嗚呼……
伴著一股焦味，“啪！啪！”的聲音，“滅蚊大行動”總算告一段落。我們又能過上了好日子。我不禁歡叫道：“Yes！哈哈！看你們這些螻蟻門還敢再來！”“哈哈……”
小學作文500字 篇8
春雨和其它都不一樣。夏天的雨是兇猛的，秋天的雨是清爽的，冬天的雨是陰冷的，而春天的雨是柔柔的，涼涼的。
春雨一滴一滴地向下落，我想是不是莫高窟上的飛天，來到這里為大地潑撒一片清涼，趕走了冬天的寒意。春雨慢慢飄撒下來，它像樂師一樣為我們奏樂，你瞧，它們一會兒踢踢人們的.傘，一會兒拍拍人們的臉，你聽“啪啪啪”，你聽“嗒嗒嗒”，一股涼意傳遍了全身。有一個雨點想做南郭先生，結果被其它雨點給逮住了，雨點們繼續(xù)演奏那動人心弦的交響樂。我記得一副對聯(lián)，下聯(lián)我記不得了，但我記得上聯(lián)：“春雨洗塵埃一片清新好風景”。果然是春雨洗塵埃，你瞧，春雨把大地洗得一塵不染。
在城市里，要講究面子和風度，在農村可就不一樣，你可以穿著拖鞋，在雨中漫步，那爽勁兒就別提了。春雨就像一位偉大的畫家，它染紅了桃花;漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。春雨在種子眼里是甜美的乳汁，春雨在小草的眼里是仙女撒下的花瓣，春雨在蝴蝶的眼里是從天上落下的花蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。也可以說它是一位大地的美容師，它讓瀑布宏偉壯觀，它讓山峰巍峨挺拔，它讓花朵變成了一個個新娘子，它讓沙漠變成了綠洲，它讓紫丁香掛滿了枝芽，它讓一切萬物都穿上了綾羅綢緞。
啊!春雨是純潔無瑕的，晶瑩剔透的，春雨落在地上變成了濁水，但它沖走了一切一切的灰塵，無私的為人們奉獻，當溫暖的陽光照耀它們時，它們便像一位位美麗的飛天，飛到那蔚藍的天空，準備第二次美麗的春雨。
小學作文500字 篇9
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進屋子里，它看見小主人的右手白胖胖的，心里一動……
“��！救命��！”右手正在向左手求救。左手一聽，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過來。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來，你的“青春痘”是非長不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來：“左兄弟，看在我倆多年的情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的`。
“嘖嘖嘖，我說左兄弟，你還真可憐，得不到主人的青睞，每天都過著清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒用的東西！”左手聽后，羞愧地無地自容，狠不得馬上鉆進地縫里去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時，左手和右手還在打冷戰(zhàn)呢，他倆發(fā)誓：有我的地方就不會有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽使喚；當他使勁伸出右手時，左手又無緣無故地縮了回去，不管主人怎樣著急，兩只手就是不肯配合。結果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個四腳朝天。
左手想到這里，悠悠地說：“好吧！我來救你了”可右手的“青春痘”卻已經又紅又腫了……
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