精選仙人掌小學(xué)作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
仙人掌沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的純潔，它是那么的平凡，但高貴的是它的'精神呀！
——題記
時光荏苒，又盼到了雙休日，我來到姥姥家來看望姥姥、姥爺。在這里也可以學(xué)習(xí)毛筆字，最重要的是還可以賞花呢！姥爺是個種花愛好者，家里擺滿了好幾十種花呢！
踏進(jìn)姥爺?shù)臅俊簿褪撬B(yǎng)花的主要地方。只見萬紫千紅的花兒向我點頭，像是在歡迎我。驀地，一片奇異的綠色映入我的視線。咦？什么植物會長綠色的花呢？于是，我便仔細(xì)的觀察起來。
哦！是仙人掌！它怎么沒有葉子呢？我的好奇心一下冒了出來。其實仙人掌沒有什么特別：論色澤，不是綠就是黃綠的，不如牡丹那樣色彩艷麗；論形態(tài)，巴掌大，也沒有什么好看！太平凡了！可我又想起了書上介紹仙人掌：它生活在亞熱帶干旱地區(qū)，這些地區(qū)水分不足、風(fēng)大、氣溫低……常常有植物因為沒有水分而死亡，可見仙人掌的生命力多頑強(qiáng)呀！
記得有一天，我第一次滑滑輪，可我剛穿上鞋，就重心不穩(wěn)重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，這太難了！可是這時我想到了仙人掌，生長在惡劣的環(huán)境中。而我呢？遇到了一點點困難就要退縮，我一定要把滑輪學(xué)好！想到這兒我又爬起來，努力的向前方滑去……
仙人掌除了生命力頑強(qiáng)還可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，當(dāng)場就來了個“皮開肉綻”，我疼痛難忍，難受極了！，姥爺趕快割了一塊仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小塊貼在腿上，我頓時感到?jīng)鰶龅�，一會兒就不痛了…�?/p>
這時姥爺看見我呆呆地望著仙人掌，便問：“呵呵，靠這么近想吃一口嗎？”“吃？”我不懂�！爱�(dāng)然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果實雖苦但清口，還可以消炎呢！”姥爺說著，給我一個果實，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我還是忘不了仙人掌的精神。心中還有一句改變的古詩：萬紫千紅花千種，不及仙人掌含深情。
仙人掌小學(xué)作文 篇2
那一天，炎熱的太陽照耀著大地，我們一家人充滿了歡天喜地的心情，來到了一個既空氣新鮮而且四周都種滿剛冒出嫩葉樹木的場所，我們以輕快的步伐來到了一個小攤販，桌上擺滿了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個仙人掌買了下來，當(dāng)時我的心情彷彿置身在天堂過著輕松快樂的日子。
每一次回到溫暖的家里時，我會把像大樹一樣重的書包放在堅固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會無微不至的照顧著它，不讓他沒有水份可吸收，使它快速長大。這個小仙人掌對我來說是種如泰山的，當(dāng)我的心情不穩(wěn)定時，就會和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺中也不在那么的難過了。雖然仙人掌不會說話，但是它還是和我們一樣有生命啊！它聽得到你在說話，只是它不會回應(yīng)我們。自從買下了它，我的生活因此變的很充實，希望它能天天陪伴著我，一起度過每一個時光。
在充滿歡笑的學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著它。有一天，發(fā)生了一件驚天動地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說地，之后我休息了一下子，時間過的十分快，不知不覺就過了一個多小時了，我從睡夢中醒來，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當(dāng)我被此景象嚇的目瞪口呆，沒想到我的仙人掌也跟著枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅強(qiáng)一點，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對現(xiàn)實，想辦法解決生活上容易遇到的事情，這樣才能當(dāng)一個堅強(qiáng)、有能力的.人。
現(xiàn)在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會跟著枯萎的，我的心永遠(yuǎn)都是很旺盛的。現(xiàn)在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念啊！我好想再種植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過著幸福快樂的日子，真希望可以再和他度過許多美好的時光。
“快樂的時光總是過的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時光很短暫，但是我會重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當(dāng)我回想起我照顧仙人掌時，那種感覺就像媽媽在照顧我的感覺一樣，我想這也是直得留下來的回憶吧！
仙人掌小學(xué)作文 篇3
我家的窗臺上，有一盆小小的仙人掌，它的成長記載著許多往事。
我是在花市里買到這盆仙人掌的。那天，我來到花店里，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著紫色的花。我被它的艷麗迷住了，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的底部是一個三棱柱形。一株的底上是一個又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的。其余兩株的底上是一個球，一個紅一個黃。
我知道我買的`仙人掌沒有那一盆好看，但我的內(nèi)心又對它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大，用掌保護(hù)我們。那株有紅色小球的是我，最小，在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨！
但它的成長也多災(zāi)多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的，便把它摳了下來。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個輸送養(yǎng)料的小孔。后來，我發(fā)現(xiàn)有紅色小球的仙人掌根部發(fā)黑，很松，像軟綿綿的插在土里一樣。是因為水澆多了根部腐爛了。
我以為它的生命就要終結(jié)了，可事情又有了轉(zhuǎn)機(jī)。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后，須漸漸地長成了兩株仙人掌，花盆里又有了生機(jī)。
現(xiàn)在，這盆仙人掌在陽光下，繼續(xù)茁壯成長著。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我喜歡花香誘人的桂花，喜歡潔白如玉的荷花，喜歡國色天香的牡丹……但是我更喜歡堅韌不拔的仙人掌。
一次偶然的機(jī)會，我在家里被仙人掌刺傷了，于是我觀察起它來。它的莖是綠色的像媽媽做的抹茶味的烙餅，也像手掌閉著時的情景。
令我驚奇的是，它的刺竟然是它的葉子。原來仙人掌都生長在沙漠或者氣候炎熱的地方。它為了保護(hù)自己所以用刺來保存體內(nèi)的水分預(yù)防那些動物對它造成的傷害。
仙人掌也會開花，它的花不大不小正合適，花是黃色的。我看見那些花兒，有的'已經(jīng)綻放出那些不大不小的花朵，花朵像一些迷你的小金針菇；有的還是一些小花骨朵，外面是粉紅色，里面卻是黃色，顯得要變色似的；有的已經(jīng)枯萎，掉入到泥土中化成肥料，讓我想起了“化作春泥更護(hù)花”這句話，這可真是奉獻(xiàn)精神��！一陣風(fēng)拂過，那些綻放開的花朵隨風(fēng)飄搖著，像漂亮的姑娘在跳舞一樣。那些枯萎的花大多數(shù)掉了下來，但莖上還留著凹凸的痕跡，好像證明它開過花一樣。
堅韌不拔的仙人掌值得我們欣賞，因為它有一種不放棄、堅持不懈的精神，我以后也要學(xué)習(xí)仙人掌的堅持不懈。
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。
我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下，希望能得到一丁點兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。
我多希望這時候有一個人拿著一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現(xiàn)實間仍存在著一定的差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的'花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的，我感到頭暈?zāi)垦�。這時候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。
仙人掌小學(xué)作文 篇6
有人癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，有人青睞蓮花的高潔，有人偏愛秀雅的芝蘭，而我獨愛仙人掌，我愛他不屈不撓，有著頑強(qiáng)的生命力，我愛她甘于平凡，無私奉獻(xiàn)。
仙人掌，并不是一種美麗的植物，嚴(yán)格說起來長的很丑。我家就養(yǎng)著兩盆。它全身墨綠，形態(tài)怪異，莖片扁平呈掌狀，外面有一層防止水分蒸發(fā)透明的表皮，表皮上密密麻麻布滿了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚(yáng)，但這人掌般的莖片，就像連綿起伏的小山，到了時節(jié)會有小花開在山間，乍看下也覺得有幾分驚艷。
仙人掌雖然外表丑陋，但它頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼，無錫的夏天驕陽似火，其它盆栽都垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望著藍(lán)天；冬天雖說沒北方冷，可也零下幾度，別的盆栽失去了往日的風(fēng)采，可仙人掌卻傲霜挺立，在嚴(yán)寒中愈發(fā)斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。有一次我不小心折斷他的枝干，正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的枝插在泥土里說：“不用擔(dān)心，他會落地生根�！惫�，一段時間，它居然發(fā)芽、生長起來。又變成了一棵生機(jī)勃勃的小仙人掌，真是讓我大開眼界。這看起來如此平凡的植物，居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴(yán)寒，都以他頑強(qiáng)的意志，堅定的信念不屈不撓快樂的生長著。
我對仙人掌偏愛，不但是因為它有著頑強(qiáng)的`生命力，還因為他甘于平凡，無私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌一身是寶，刺、莖、液都能藥用，治療多種疾病。不僅如此，仙人掌還能吸收負(fù)離子，凈化空氣。
我喜歡仙人掌這特殊的美，它沒其他植物的婆娑姿態(tài)，也沒她們的芳香明艷。它卻努力生存著，堅忍不拔，不懼困難。他不和任何奇花異草爭芳斗艷，甘于平凡，默默奉獻(xiàn)。他算不上植物中的“花魁”，但它卻是當(dāng)之無愧的男子漢。我贊美仙人掌，更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓，頑強(qiáng)樂觀，樂于奉獻(xiàn)的人。
仙人掌小學(xué)作文 篇7
“四季常青綠，只是花開難。攤開一只手，尖針已扎滿�！蹦銈冎肋@是什么嗎？告訴你們吧！謎底就是：仙人掌。
我們家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)看，它像一塊長滿青苔的石頭；近看，原來只是一盆普普通通的仙人掌。它的莖上面長滿密密麻麻的尖刺，猶如一把把武器。如果你不小心被刺了，你就會吃苦頭了，因為它的刺將深入你的肉里，好像在警告別人：“你再來碰我，我就讓你哭個夠！”
仙人掌的生命力很強(qiáng)。我記得有一次家里的仙人掌長了許多“枝葉”卻一直沒開花，媽媽看到仙人掌都長這么大了，便用“棍子”把“枝葉”打了下去，只留下短短的主干。可沒過幾天，它又長出了更多的“枝葉”，后來還開花了。
仙人掌雖然長得不好看，但是它算得上一位“醫(yī)生”。在四年前的一天，我的鼻子經(jīng)常不停地流血，媽媽將仙人掌熬成汁，給我喝下，沒過幾分鐘血便止住了。
這些不正是它堅強(qiáng)不屈、對別人有好處的精神嗎？
看到仙人掌這樣的品格，我想起了一位奶奶。那是一次培訓(xùn)班結(jié)束后回家的路上，我因為胃不舒服，只得捂著肚子一路上走走停停。突然到了一個餅攤前，攤主是一個七八十歲的老太太，她向我投來關(guān)切的目光，還問我：“小朋友，要吃餅嗎？”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝家走去，走累了就在原地休息一會。突然，后面一個熟悉的'聲音把我叫住，咬著那熱乎乎的餅，我的淚流了出來：奶奶年紀(jì)這么大了，還這么堅強(qiáng)地一個人出來賣餅。餅真好吃，謝謝您！
經(jīng)過這次經(jīng)歷后，我也遇到了很多這樣的人，我要向他們學(xué)習(xí)這種仙人掌般的精神。堅強(qiáng)地面對一切，做一個對別人有用的人！
仙人掌小學(xué)作文 篇8
在我的生活中，有著許許多多不起眼的小事，而就是這些微不足道的事引發(fā)了我們深深的思考。我也是如此，就在我的陽臺上，就有一盆小小的仙人掌，讓我懂得了在學(xué)習(xí)生涯中要學(xué)會堅貞不屈。
那一天，我跟著爸爸在市場上買回了一盆仙人掌，并將它擺在了我家陽光充足的陽臺上。后來，因為要開始復(fù)習(xí)了，學(xué)習(xí)時間越來越多，就把那小仙人掌給忘掉了。一個月過去了，終于來到了期盼已久的暑假，我這才想起了陽臺上那盆小仙人掌，于是我一邊快步奔向陽臺一邊想著仙人掌經(jīng)過這么長時間的日曬雨淋會不會枯萎呢？。到了陽臺，我大吃一驚，它不但沒有枯萎，反而越發(fā)生機(jī)了！我的心里頓時出現(xiàn)了一團(tuán)疑惑：“仙人掌的.生命力為何會這么頑強(qiáng)呢？”
想到這兒，我不禁跑去詢問了一下電腦伯伯，經(jīng)過一番查找后，我才知道了仙人掌是生活在炎熱的沙漠里，之所以它的葉子長得像針一樣，是因為要適應(yīng)大沙漠這炎熱的環(huán)境，才會片成針狀，這樣既可以節(jié)約水分，還可以抵擋太陽部分光線，因此才可以長時間生存下去。
在我的學(xué)習(xí)中，也要像仙人掌一樣，遇到任何殉難都不可以退縮。只要有毅力，會堅持，就一定可以成功。
是啊！我們每一個人都要學(xué)會堅持不懈，堅貞不屈，持之以恒 ，就可以成功！
仙人掌小學(xué)作文 篇9
仙人掌李抒璇我的家里養(yǎng)著許多仙人掌。仙人掌全身綠綠的，身上長著許許多多刺，像一只小刺猬。莖像一位仙人的手掌，大大的，身體像一座山，立在那里。而且，仙人掌炒出來特別好吃，仙人掌的葉進(jìn)化成了刺，是為了保護(hù)自己。仙人掌夏天開出來的花是白色的，一般開成的花是淡黃的'。仙人掌像一個淘氣的寶寶，你不注意碰一下仙人掌，可能會刺到你的手。仙人掌令人喜愛！
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