【精品】動(dòng)物小學(xué)作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
星期天媽媽帶我去動(dòng)物園游玩！
一進(jìn)動(dòng)物園，展現(xiàn)在我面前的是挺拔、清秀、幽香的菊花。在劍麻綠色的葉從中，總會(huì)抽出幾根很粗壯的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖。那各種各樣的花草真是爭(zhēng)香斗艷。在往前走，真是讓我眼花撩亂但是我很喜歡那些動(dòng)物，那就看動(dòng)物去吧！嘩，好大一只大象啊，它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、高高的身體、大大的耳朵像兩把扇子。大熊貓胖胖的身體、肥肥的.四肢、小眼睛外面有兩個(gè)黑圈圈像帶了一副特大號(hào)的墨鏡。
小猴子臉上有兩個(gè)黑玻璃眼珠在眼眶里滴溜溜的打轉(zhuǎn)，好像在小想什么“鬼點(diǎn)子”。還有獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿、非洲豹……真是看也看不完，玩也玩不夠！不過(guò)天色已晚，我不得不依依不舍得回家去。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，我十分喜歡它們。
只見(jiàn)它們的小眼睛亮亮的，黑黑的，好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的，黃黃的`，嘴巴上面還有兩個(gè)小鼻孔，就像兩個(gè)小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳，又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的，樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起，就像一群驕傲的王子。真是好看極了！它們高興地時(shí)候，就會(huì)在池塘里快活地游來(lái)游去。有時(shí)還會(huì)伸長(zhǎng)脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫個(gè)不停，好像在放聲高歌。有時(shí)又會(huì)在地上搖搖擺擺地走來(lái)走去，好像在散步一樣。它們不高興地時(shí)候，你去逗它們，它們就會(huì)用又硬又扁的嘴巴來(lái)啄你呢！小鴨們不但喜歡吃小蝦，還喜歡吃小魚(yú)呢！
我太喜歡這群可愛(ài)的小鴨子了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
小鹿斑比這本書(shū)，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長(zhǎng)故事，以斑比的成長(zhǎng)為線索，展示出了動(dòng)物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽?zhuān)哼@本書(shū)講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽?zhuān)托』锇閭冩覒虼螋[，和小動(dòng)物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當(dāng)小鹿斑比踉蹌學(xué)步，與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱時(shí)，這又多像我們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程��！
我：這使我想到了一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到他站起來(lái)；一個(gè)非洲孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的`行動(dòng)教孩子站起來(lái)；一個(gè)中國(guó)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，不停的說(shuō)：“寶貝，摔著沒(méi)有？”然而就有了以下結(jié)果：美國(guó)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；非洲孩子也能獨(dú)自去闖生活；而中國(guó)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自面對(duì)。小鹿斑比就像那美國(guó)孩子、非洲孩子一樣，帶領(lǐng)著大家共度難關(guān)，保護(hù)著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我想養(yǎng)一只小狗，因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)。
它的眼睛黑得像黑色的寶石，耳朵總是耷拉著。還有一個(gè)聰明的鼻子，好像是由小黑點(diǎn)組成的。他嘴里有一串又尖又白的牙齒，熱的`時(shí)候紅舌頭會(huì)伸出來(lái)。全身毛茸茸的，很可愛(ài)！
我很想養(yǎng)一只小狗，不僅因?yàn)樗雌饋?lái)可愛(ài)，還因?yàn)樗苡腥�。我覺(jué)得它能跑的很好，很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，能站。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，表演也很有意思。
所以我想養(yǎng)只小狗。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
在一片森林里，一名消防員接到了通知，說(shuō)是這片森林著火了。在火最大的地方，有一間小木屋，里面有一只松鼠，它正抱著一堆松果準(zhǔn)備離開(kāi)呢！因?yàn)樗谝粋�(gè)長(zhǎng)筒靴里貯藏食物時(shí)，森林忽然著火了，所以它正抱著一堆松果準(zhǔn)備離開(kāi)。這些松果是它為冬季做的貯藏呢。
冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地吹著，動(dòng)物們?cè)诒煅┑乩镔A藏吃的，啄木鳥(niǎo)在一棵枯萎的橡樹(shù)上啄了成千上萬(wàn)個(gè)小窟窿，把吃的'放進(jìn)去，再放入幾顆橡樹(shù)籽，并把洞口塞得緊緊的，防止強(qiáng)盜偷走。
螞蟻、熊、蝙蝠都是貯藏食物的高手，可比它們更高一個(gè)檔次的要數(shù)山獅和蜘蛛了。山獅用葉子和樹(shù)枝把吃剩下的東西蓋住，以便來(lái)日享用！蜘蛛把自己捕捉到的昆蟲(chóng)用自己吐出來(lái)的絲裹住，這可是再好不過(guò)的食品了。
可是蜜蜂就有些傻了，它把蜂蜜放在同一個(gè)地方，這樣就給熊提供了方便，熊只要發(fā)現(xiàn)了，一下子就把蜂蜜一掃而空。
小兔在搬家的時(shí)候，為了讓菜防止腐化，就把菜曬干，這樣就可以把菜長(zhǎng)時(shí)間貯藏了。
動(dòng)物是多么地聰明，簡(jiǎn)直和我們?nèi)祟?lèi)一樣聰明!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)
較為常見(jiàn)的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫(xiě)小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫(xiě)。學(xué)生在描寫(xiě)小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語(yǔ)言平淡，沒(méi)有生氣。所以在描寫(xiě)動(dòng)物外貌的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣的描寫(xiě)方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的'好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛(ài)。
2. 按照動(dòng)物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段進(jìn)行描寫(xiě)
年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫(xiě)。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類(lèi)嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。
3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫(huà)小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象
在描寫(xiě)小動(dòng)物玩耍、捕食的過(guò)程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)�！煌嫫饋�(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭�！诨ㄅ枥锼�，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）
4. 描寫(xiě)小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過(guò)事
單純描寫(xiě)動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開(kāi)心的事還是難過(guò)的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。
敘事之后，再寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
媽媽給我找了件新衣服，我們打扮得像過(guò)節(jié)一樣，欣喜地上了車(chē)。一路上的景色來(lái)不及多看，我的心早就飛進(jìn)動(dòng)物園了。
進(jìn)門(mén)首先看到的是大笨熊，它不僅笨手笨腳地，而且很懶，要不，它怎么現(xiàn)在才開(kāi)始吃早餐呢？
管理員扔一個(gè)大肉丸給它，它要在地上嗅嗅一會(huì)才咬進(jìn)嘴里大嚼。我仔細(xì)觀察了它的眼睛，很小，和它巨大的身軀根本不成比例。
我興致勃勃地給他扔了個(gè)蘋(píng)果，誰(shuí)知道它嗅了嗅就走開(kāi)了，看來(lái)它很偏食。
孔雀開(kāi)屏是最美麗的，我們走過(guò)去的時(shí)候，那只孔雀正張開(kāi)尾巴，一個(gè)勁兒地招搖。
有一個(gè)故事說(shuō)孔雀很驕傲，看到什么美麗的東西，它不服氣了，就張開(kāi)尾巴炫耀一下。只是我不知道它這樣動(dòng)不動(dòng)就張開(kāi)尾巴到底累不累，它小小的身軀仿佛不能承受尾巴的重量啊。
獅子總是威風(fēng)凜凜的，可是我今天看到的.不大一樣，兩只小獅子正在爭(zhēng)著搶奶吃，母獅子的臉上滿是慈愛(ài)的表情。
我還想看其它動(dòng)物，可是時(shí)間已經(jīng)接近中午了，只好先用餐。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
你見(jiàn)過(guò)金魚(yú)嗎？你養(yǎng)過(guò)金魚(yú)嗎？你見(jiàn)過(guò)胡豆金魚(yú)嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚(yú)是媽媽教我做的一個(gè)手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的`大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來(lái)做金魚(yú)的哪個(gè)部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長(zhǎng)了兩只觸角一樣。接下來(lái)，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚(yú)的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費(fèi)了九牛二虎之力確定毛線的長(zhǎng)度，并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚(yú)”的尾部。第一條胡豆金魚(yú)就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯�(ài)的金魚(yú)，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“快把我放進(jìn)水里，我快了！我們小魚(yú)可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會(huì)做胡豆金魚(yú)了嗎？回家試試吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
“喳喳喳”，傳播員小麻雀站在樹(shù)枝上叫著，原來(lái)森林要開(kāi)舞會(huì)了，小動(dòng)物們絡(luò)繹不絕地來(lái)到了森林舞臺(tái)。
美麗的孔雀公主用嬌嫩的聲音對(duì)大家說(shuō)：“森林舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，有請(qǐng)小兔子貝貝為大家唱首歌”。臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲，貝貝穿上美麗的連衣裙，邁著矯健的步伐走上臺(tái)，深深地鞠了一躬，便唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，臺(tái)下又響起了一陣熱烈的掌聲。接著，小鹿歡歡為大家跳了一段美麗的'舞蹈，它的舞姿十分優(yōu)美。
森林舞會(huì)仍在繼續(xù)，大象伯伯，老狼先生，松鼠弟弟，還有猴子兄弟也為動(dòng)物們表演了精彩的節(jié)目，真可謂是節(jié)目不斷，掌聲不斷，舞會(huì)洋溢著歡樂(lè)、激動(dòng)、興奮的氣氛……
孔雀公主再一次走上舞臺(tái)，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“本次舞會(huì)到此結(jié)束，我們下次再會(huì)�！�
觀眾們依依不舍地離開(kāi)了森林。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
今天又是周末，我們一家子吃完晚飯，照例坐在家中的院子里聊天。我猜，今天爸爸肯定又要給我講一個(gè)有趣的童話故事。誰(shuí)知道，今天爸爸變得可神秘了，不知從哪兒弄來(lái)了一只金黃色的“波絲貓”和一個(gè)大磅秤，我和媽媽好奇地望著爸爸。這時(shí)候，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“你們倆聽(tīng)著，我今天要考一考你們的`智力，看誰(shuí)先用磅秤準(zhǔn)確地稱(chēng)出貓的重量，稱(chēng)出來(lái)了，獎(jiǎng)十塊巧克力糖”，巧克力糖是我和媽媽最喜歡吃的。我和媽媽不甘示弱，開(kāi)始腦筋急轉(zhuǎn)彎了。
媽媽想了又想說(shuō)：“我先把一碗飯的重量稱(chēng)好，然后，把飯和貓一起放到磅秤上，讓貓把飯津津有味地吃完，最后，把貓的重量稱(chēng)好，然后除去一碗飯的重量，因?yàn)樨埑粤孙堃院笠矔?huì)變重，所以，要把一碗飯的重量除去。貓的重量不就知道了嗎？”我說(shuō)：“不對(duì)，貓吃完了飯，就會(huì)跑掉。”爸爸用眼睛氅了媽媽一眼，好像在說(shuō)：“你連小孩都比不過(guò)�！眿寢屨f(shuō)：“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)�！蔽蚁肓艘幌脒B忙說(shuō)：“首先，我把我和貓一起走到磅秤上，我棒著貓，把我和貓的總重量稱(chēng)好，然后，把我的重量稱(chēng)好，最后，把我和貓的總重量里除去我的重量，不就知道貓的重量了嗎？”媽媽說(shuō)：“有道理，有道理�！卑职忠舱f(shuō)：“對(duì)了，你真聰明，獎(jiǎng)你十塊巧克力糖�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里甜蜜蜜的。
我吃著爸爸獎(jiǎng)給我的巧克力糖，想：“稱(chēng)貓這又是一件有趣的事�！�
通過(guò)稱(chēng)貓這件事，使我懂得了：“只要?jiǎng)幽X筋，什么困難都能克服”。
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