關(guān)于一個(gè)女孩小學(xué)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)女孩小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇1
在亞利德小學(xué)，有一個(gè)小女孩，她叫王花雨，她成績(jī)非常好！和她同桌的是一個(gè)小男孩，成績(jī)一般，他倆的關(guān)系非常好經(jīng)常談心。
有一天，他們倆在教室里打掃衛(wèi)生，到晚上七點(diǎn)多鐘才弄好，他倆走在回家的路上：
“韓，手電筒打開(kāi)吧！”王說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，怕什么？”韓說(shuō)。
突然，在前面出現(xiàn)三個(gè)人的腳步聲。
“韓，還是……”王還沒(méi)說(shuō)完韓就說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是普通的行人而已”
“站住，小子，把錢(qián)交出來(lái)！饒你們不死！”一個(gè)人說(shuō)。
韓剛想掏錢(qián)，王就拉住了韓得手，說(shuō)：“不準(zhǔn)給他們錢(qián)！”
“呦，小朋友，好大的口氣，我好怕怕哦！”一個(gè)人笑哈哈的說(shuō)。
王，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)說(shuō)：“就是不給你們錢(qián)怎么樣？”
王立刻奪過(guò)韓手中的`手電筒，打開(kāi)照在壞蛋眼睛上，他們被刺的睜不開(kāi)眼睛，不管他們?cè)趺磽u頭，王都在轉(zhuǎn)換，一個(gè)壞蛋刺出一刀，刺中了王，王帶傷邊走邊喊：“抓壞蛋，抓壞蛋……”人們都出來(lái)了，抓住了那些壞蛋。
過(guò)了幾天，韓收到一封信：
親愛(ài)的韓：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，可能我已經(jīng)不在這個(gè)世上了，那個(gè)壞蛋刺的太深了，我很高興能認(rèn)識(shí)你！
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇2
一
“罰你抄寫(xiě)的詞語(yǔ)為什么又沒(méi)寫(xiě)完？你昨天晚上干什么去了？”語(yǔ)文老師厲聲問(wèn)道。
“老師，對(duì)不起！我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著了……”那女孩低著頭小聲嘟囔著回答道。
“哎呀！你數(shù)學(xué)巧算法的幾道運(yùn)算題為什么沒(méi)有一道是對(duì)的？”數(shù)學(xué)老師氣呼呼責(zé)問(wèn)道。
“老師，你看我的巧算題答案不是寫(xiě)對(duì)了嗎？”那女孩怯生生的問(wèn)老師。
“沒(méi)有運(yùn)算過(guò)程只有答案，說(shuō)明你是抄來(lái)的答案。巧算法是檢查一個(gè)同學(xué)對(duì)加減法和乘除法運(yùn)算中交換律和結(jié)合律的掌握情況，不是簡(jiǎn)單的追求具體答案，懂嗎？”數(shù)學(xué)老師的臉色逐漸地變得漲紅起來(lái)，放低聲調(diào)耐心解釋道。
“老師，什么是加減法和乘除法交換律？什么是加減法，乘除法結(jié)合律呀？我聽(tīng)不懂。”那女孩理直氣壯地回答，逗得同學(xué)們哄堂大笑。有些膽大的同學(xué)高聲說(shuō)道：“老師都講過(guò)N遍了，你是不是戴著耳機(jī)聽(tīng)課呀？”
“你坐下！你坐下！課間到我的辦公室來(lái)一下�！贝藭r(shí)老師的臉色已經(jīng)由紅潤(rùn)過(guò)渡到青紫了。
二
“快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)寫(xiě)！你看看都已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了？”一個(gè)刺耳的聲音在耳邊忽高忽低，接二連三地吆喝著，這是女孩媽媽的催促聲。
“放學(xué)后寶貴的時(shí)間你都送我去練哈靈擊劍了，在我精疲力盡的時(shí)候你又讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間晚了能怪我嗎？”那女孩有氣無(wú)力地反駁著媽媽的責(zé)備。
只聽(tīng)“啪！”一聲清脆而又沉悶的聲音在那女孩的頭頂爆發(fā)出來(lái)，“你還敢犟嘴，長(zhǎng)能耐了不是？”這是女孩爸爸順便拿起女孩的語(yǔ)文課本打在女孩頭上的聲音和教訓(xùn)女孩的聲音……
周末的晚上，女孩的媽媽不時(shí)地追問(wèn)女兒道：“各門(mén)作業(yè)都完成沒(méi)有？”“媽媽，我的作業(yè)本忘記在周杰舞蹈班啦！”媽媽聽(tīng)后無(wú)語(yǔ)，怒氣沖沖地一把拉起女兒，急忙領(lǐng)著女兒去尋找忘記在教室里的作業(yè)本。
三
故事講到這里，你們一定會(huì)認(rèn)為這女孩子一定是個(gè)非常笨拙的女孩，對(duì)吧？
錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！其實(shí)她是很聰明的，背誦課文頂呱呱，語(yǔ)文課本里的課文，每篇她只看幾遍就記住了，而且你隨便說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)，她立馬能告訴你這個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文課本之中的第幾冊(cè)第幾課的.第幾自然段。你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)笨孩子能做到如此神通廣大嗎？
“你為什么又寫(xiě)“鬼字”啊！你寫(xiě)的這作業(yè)誰(shuí)看得懂��？”老師無(wú)可奈何地又問(wèn)道。是啊，別說(shuō)老師看不懂，你反過(guò)來(lái)再去問(wèn)她，這是什么字？她都會(huì)憋得小臉兒通紅，死活認(rèn)不出這是哪位神仙寫(xiě)出來(lái)的什么神仙字啊。
這女孩學(xué)習(xí)這么差，估計(jì)長(zhǎng)得也很丑陋吧？
你又錯(cuò)啦！你又錯(cuò)啦！這女孩可是班上一朵花��！苗條的個(gè)頭快趕上了班主任老師，飄逸的長(zhǎng)發(fā)賽過(guò)有名的模特兒，炯炯有神的一對(duì)大眼睛活像寶馬車上的遠(yuǎn)光燈，能言善辯的小嘴巴比那教室窗前香樟樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)。
四
好了！好了！就先介紹這些吧，你們猜猜，那位既聰明伶俐又笨拙可笑，既漂亮美麗又喜歡學(xué)小貓釣魚(yú)的女孩子究竟是誰(shuí)嗎？過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！我悄悄告訴你：“那女孩就是我自己，你可千萬(wàn)別告訴別人哦，真是難為情，羞死人了�！�
不過(guò)你們別擔(dān)心啊，那女孩已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，超學(xué)霸，追學(xué)生。
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇3
四月天，梅雨綿綿，一個(gè)小女孩站在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，望著和自己生長(zhǎng)在同一片蔚藍(lán)天空下的大海。海風(fēng)輕輕的安撫著人們的心情，海浪默默地激勵(lì)著人們的斗志，雨，悄然無(wú)息地逃入大海之中尋找著自己的藏身之地。
遠(yuǎn)方，一艘輪船正在鳴響，早已準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去探索大海的心聲，卻遲遲未見(jiàn)起航。小女孩嘴邊泛起一絲絲若有若無(wú)的微笑，因?yàn)椋�，知道自己就像這一艘鳴響的輪船。時(shí)刻準(zhǔn)備著，懂的前方的路總是那么漫長(zhǎng)，是那么的遙不可及。他也有自己的理想。每當(dāng)爸爸跟他講起名人故事她總會(huì)幼稚地說(shuō)：“我將來(lái)會(huì)成為其中一名�！碑�(dāng)媽媽跟他講起藝術(shù)家時(shí)她總會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“我要也其中一名�！彼磳⒏鎰e那稚嫩的童年，去迎接初中團(tuán)徽的召喚，迎來(lái)一段多夢(mèng)煩惱的的少年時(shí)期。她愿意帶上她用之不竭的知識(shí)去遨游這個(gè)奇妙無(wú)比的`世界。地就是圓的，不管怎么走至始至終都會(huì)再一次會(huì)到始點(diǎn)。她深知，那一地方需要她她就在那里扎根，她愿意用她那永遠(yuǎn)寶貴的知識(shí)去創(chuàng)造一份份不平凡的愛(ài)。
這無(wú)邊無(wú)際地大海又翻滾起來(lái)了。她躺在軟綿綿的的沙灘上，“啊”的一聲響徹云霄，學(xué)習(xí)“壓”的她喘不過(guò)氣。她哭了，她感謝父母給予她生命，她感謝老師給予她豐富的知識(shí)讓她終身受益匪淺。這一切她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，在未來(lái)的日子里她會(huì)加倍努力。遠(yuǎn)方的輪船起航了。她將背上準(zhǔn)備已久的羽翼，在蔚藍(lán)天空下自由自在地翱翔。去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，演繹一個(gè)又一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“表演”。
這就是我。讓我們一起揮動(dòng)潔白的羽翼，在蔚藍(lán)天空下去打造一片屬于自己獨(dú)一無(wú)二的天地。
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇4
她，眉清目秀，僅此而已。并不算可愛(ài)，也談上漂亮。但這個(gè)生靈的存在，改變了許多的心情，有好有壞。像獅子，想毛驢，隨和而又有主見(jiàn)。她和咕咕雞有著運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)，曾。最終，她放棄了，不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好，還是最初的好，她選擇了一條在普通不過(guò)的路，但滋味各盡不同。因?yàn)樗皇悄恪Ｓ肋h(yuǎn)。
如果那張彩色相片上的不是一個(gè)人的話，這一切，該……想象之中……扭曲，心里有最薄的彩底。有怪癖，寧?kù)o倒不是自己。
咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎？熱鬧到自己也不是自己，瘋狂點(diǎn)擊笨拙的軀體。
她，愛(ài)向著陽(yáng)光，她愛(ài)陽(yáng)光那種溫暖的滋味，心里仿佛有了一種依靠，那種依靠來(lái)自文學(xué)的魅力，招引三月像陽(yáng)光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿不高不低的喜悅，不會(huì)太大，因?yàn)榕聼赃呑兊膽n傷就喜歡這種股指的簡(jiǎn)略。圣誕夜晚，全城歡動(dòng)，獨(dú)她點(diǎn)著HOIIEKITTY的燈，安詳?shù)乃７路鹚芴鹈�，安靜倒有些憂郁，臨水獨(dú)憂……而這是孤獨(dú)的。仰望星空，看似能看透宇宙，而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來(lái)。
那么她又為何是熱鬧的呢？
她，愛(ài)笑；笑的天翻覆地，日新月異。笑聲很獨(dú)特，也很響，與孤單是的`安靜截然不同。簡(jiǎn)單的小事情，足以讓她欣喜很久，也許是這個(gè)原因，朋友都說(shuō)她人好。咕咕雞還說(shuō)她性格開(kāi)朗，人際關(guān)系很好，她心中想的是：只是因?yàn)槟銈儧](méi)有看見(jiàn)我的另一面。也確實(shí)如此，她心胸很寬廣，寬廣到能原諒刻意惡殺她的人，一點(diǎn)兒也不記恨，因此她常受傷。有時(shí)候，她認(rèn)為自己太沒(méi)有原則了，這只是轉(zhuǎn)瞬間的念想。在心中，誰(shuí)都沒(méi)有她自己清楚，塵俗罷了，作罷，不愿追究。
我愛(ài)她，她是另一個(gè)我，但又不完全是我。
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇5
秋天，是一位臭美的小姑娘，
把落葉縫成一條金色的披風(fēng)，
把天空當(dāng)鏡子，
梳妝打扮
……
在田野里奔跑，
把稻穗兒編成一條條金色的'辮子，
一條條
垂下來(lái)
垂下來(lái)
在果園里散步，
隨手摘下紅寶石
戴在金色辮子上
媽媽說(shuō)：紅配黃，喜洋洋
一顆顆
光閃閃
金燦燦
哈哈，
秋天，你真是一位臭美的小女孩
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇6
我們班有一個(gè)女孩，她不喜歡玩游戲時(shí)人太多，喜歡捉弄?jiǎng)e人。她害怕一個(gè)人在家里，卻一點(diǎn)也不怕很嚇人的游樂(lè)項(xiàng)目。
她有一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，也可以說(shuō)是鴨蛋臉，我不知道哪個(gè)更合適，反正臉是圓圓的！她還有一個(gè)可愛(ài)的.單酒窩，掛在了她的右臉蛋上。她有一雙水汪汪的眼睛鑲在了那圓圓的小臉上了。眼睛上有一對(duì)又粗又濃的彎眉毛。她的鼻子沒(méi)什么特別，嘴巴是——不對(duì)，是櫻桃小嘴，粉粉的櫻桃小嘴。
她的愛(ài)好很多，可最喜歡的還是跳舞和看書(shū)。雖她什么橫豎叉都不很好，但這是她的愛(ài)好，也沒(méi)辦法呀！看書(shū)呢，更喜歡了。她喜歡看一到兩厘米厚的故事書(shū)，不喜歡百科書(shū)，不喜歡漫畫(huà)書(shū)。哦，忘了，她還喜歡做實(shí)驗(yàn)！她做的實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有危險(xiǎn)的，只是把很多吃的加在一起而已了，不要擔(dān)心。
她還是一個(gè)多面女孩呢！她在老師面前是一個(gè)很乖的同學(xué)：在同桌面前是一個(gè)冷酷無(wú)情的同桌：在朋友面前是一個(gè)大方的朋友：在父母面前是一個(gè)小女孩，還需要人保護(hù)。
你想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？保密哦，告訴你，這個(gè)女孩是——我。
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)中，“重男輕女”的封建思想并不少見(jiàn)，值得慶幸的是，我在一個(gè)很好的環(huán)境中成長(zhǎng)，盡管我是一個(gè)女孩子，但爸爸媽媽爺爺奶奶并未對(duì)我流露出不滿，且很疼愛(ài)我。
我的好友時(shí)常問(wèn)我：“你覺(jué)得做女孩好，或是做男孩好�！蔽矣X(jué)得十分可笑，但往往這時(shí)，卻又左右為難，不可否認(rèn)，男孩子比女孩子思維更敏捷，學(xué)什么東西都快，一點(diǎn)就通，但他們非常粗心大意，做作業(yè)和考試時(shí)，不是看錯(cuò)題目就是忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；女孩子的IQ雖普遍不如男孩子，但卻很細(xì)心，做題時(shí)連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，做完題后，還不忘檢查一遍。或許因?yàn)檫@個(gè)原因，在一個(gè)班里，女孩子當(dāng)班干部占一定的優(yōu)勢(shì)，女孩子責(zé)任心強(qiáng)，這正合老師們的心意。
男孩子不需要那么拘謹(jǐn)，即使整天保持于瘋瘋癲癲的狀態(tài)，大家也覺(jué)得在情理之中，女孩子要靦腆，否則便會(huì)讓大人叫去訓(xùn)話，說(shuō)話不能太大聲，走路不能風(fēng)風(fēng)火火的，大人說(shuō)話站在一旁要靜默……做女孩子的規(guī)矩太多了，但在不知不覺(jué)中，女孩子卻能時(shí)刻保持不失風(fēng)度，優(yōu)雅自在。如今寄人籬下、事事都要大人幫著做的女孩又有幾個(gè)，但即使這樣，又有誰(shuí)曾去仰慕她們呢？
古時(shí)候，上學(xué)堂讀書(shū)的，全是男孩子，女孩卻在“女子無(wú)才便是德”的封建思想下失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，曾有多少女子，為了能夠滿足那顆求學(xué)的炙熱的`心，女扮男裝，混入學(xué)堂。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“女人呵，你的名字是弱者！”是，或許，不是，但，并不完全是吧。似乎，女性，就是弱小的，需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)保護(hù)，可，沒(méi)有了保護(hù)，女性就無(wú)法生存了嗎？
雖然，我是個(gè)女孩，但我卻從未羨慕男孩，因?yàn)�，“巾幗不讓須眉”嘛…�?/p>
一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇8
你說(shuō)你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì)書(shū)畫(huà)，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂(lè)器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對(duì)什么樂(lè)器都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)古箏感興趣，我被這古老的樂(lè)器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一架古箏，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”
可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫(xiě)完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的`喜悅！
真所謂一波未平一波又起��！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級(jí)棒呀！
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
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